詞類辨別是中小學語文課程常見的指導重點，只是怎樣讓這些生硬的語文知識，變得輕鬆又有趣，卻不見有人用心研究。 　　透過「故事開心讀」，揭開學習的主題，經由「知識補給站」，豐富學習的內涵，再藉著「能力大闖關」，深化學習的心得，這是故事＋知識＋能力訓練的巧妙結合，期待這樣的安排，有助於降低學習難度，激引青少年學習熱情，並使詞類認識、字詞理解、啟蒙作文學習，得到應有的照顧。 作者簡介 賴...閱讀更多

　　秦始皇開創了哪些「第一」？權傾朝野的大官為什麼把鹿當成馬？ 　　幫助劉邦打天下的功臣，為什麼得不到好下場？ 　　中國歷史上第一個大一統王朝到來，統治天下的皇帝不好當！ 　　從秦皇到漢武，帝王為管理國家想出了哪些妙計？ 　　陳勝、吳廣、司馬遷、霍去病、王昭君...... 　　一個個家喻戶曉的名字、一段段震撼古今的傳奇， 　　還有那曲折離奇的歷史謎題、慷慨豪邁的英雄戰歌， 　　你都聽說過嗎？...閱讀更多

　　最新一期的ＰＩＳＡ測驗結果，台灣學生的「閱讀素養」項目，平均成績從2006年的第16名滑落到第23名。輸給上海、韓國、香港、日本。這樣的表現，你不擔心嗎？  　　本書提供的，是與坊間截然不同的閱讀評量題目，透過這些題目訓練，或許可以讓孩子思考：如何有效閱讀？並使他們擁有高人一等的閱讀能力。 　　資訊爆炸，知識快速增長，如何有效閱讀，以成為學習的核心。 　　本書透過八十篇短文及不同的閱讀題...閱讀更多

　　出身名門的詩人，因壯志難酬以身殉國； 　　屢立戰功的將軍，居然終生未能封侯； 　　誨人不倦的名師，如何在亂世中找尋投效報國的良機？ 　　沒沒無聞的皇子，最後竟逆襲成為明君....... 　　人見人愛的才子佳人、傾國傾城的美人絕代； 　　隨著時代洪流的推送，進駐人們心中。 　　亂世爭權、清官佞臣； 　　歷史風雲人物 ，將在此處卷起驚濤駭浪。 作者簡介   陳麗華   　　故宮博物院原副院...閱讀更多

　　你知道嗎？明朝可真是個好玩的朝代。 　　明朝的皇帝個個身懷笑料：有需要兩個人攙扶著才能走路的大胖子皇帝、愛江山更愛逗蟋蟀的皇帝、把敵人當朋友的囚徒皇帝、不斷變換花樣斂財的摳門皇帝、封自己為將軍的貪玩皇帝、追求長生不老的道士皇帝，還有喜歡做木工活的木匠皇帝。 　　除了任性搞笑的皇帝，明朝還有七下西洋冒險的天才、餵大象還要打大臣屁股的錦衣衛、愛在頭上戴花的白臉太監。 　　原來，歷史可以...閱讀更多

　　「勸君更進一杯酒，西出陽關無故人」的「陽關」是什麼關？ 　　「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲」，讓元稹念念不忘的「巫山雲」究竟位於何處？ 　　「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」，蘇軾親臨古戰場，對著浩浩江河追憶三國群雄的「赤壁」，又在哪裡？ 　　《藏在地圖裡的絕美詩詞》重現了古詩人尋訪中國各地的屐履，循著地圖的指引，你將能沐浴在李白峨眉山的月光下，欣賞杜甫從劍門關返鄉一路見到的無邊...閱讀更多

　　*符合教育部108自然科學領域課綱* 　　從地層中發現的化石，可以知道地球上曾經存在許多的生物； 　　生物經過不斷演化，持續出現或滅絕，形成了目前的多樣性。 　　激發好奇心、豐富想像力、培養觀察力、提高創造力，就從我們所在的生物世界開始。 　　*古生物學家 蔡政修博士 推薦 　　「……如此大尺度的眼界，不只能提供我們理解當下的形成， 　　更能讓我們帶著寬廣的視野，面對接下來的挑戰和那...閱讀更多

　　《離騷》是歷史對楚國局勢的一聲長嘆，詩人屈原才高氣盛，卻無法一展抱負， 　　他太剛直且過於清醒，如同白芷澤蘭錯長在泥濘汙穢的江邊， 　　於是他憤慨悲吟：舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒， 　　隨後懷石而眠，和他的滿腔理想一起永居水底； 　　蘇秦合縱六國、張儀連橫外交、商鞅革新變法、季布敢於勸諫、欒布仗義執言 　　幾代豪傑俠客，英雄謀臣無數，他們劍刃相向，籌計劃策，不過各為其主， 　　英名或...閱讀更多

　　「勸君更進一杯酒，西出陽關無故人」的「陽關」是什麼關？ 　　「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲」，讓元稹念念不忘的「巫山雲」究竟位於何處？ 　　「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」，蘇軾親臨古戰場，對著浩浩江河追憶三國群雄的「赤壁」，又在哪裡？ 　　《藏在地圖裡的絕美詩詞》重現了古詩人尋訪中國各地的屐履，循著地圖的指引，你將能沐浴在李白峨眉山的月光下，欣賞杜甫從劍門關返鄉一路見到的無邊...閱讀更多

　　「勸君更進一杯酒，西出陽關無故人」的「陽關」是什麼關？ 　　「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲」，讓元稹念念不忘的「巫山雲」究竟位於何處？ 　　「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」，蘇軾親臨古戰場，對著浩浩江河追憶三國群雄的「赤壁」，又在哪裡？ 　　《藏在地圖裡的絕美詩詞》重現了古詩人尋訪中國各地的屐履，循著地圖的指引，你將能沐浴在李白峨眉山的月光下，欣賞杜甫從劍門關返鄉一路見到的無邊...閱讀更多