本書的設計

　　本書是專為英語程度CEFR B2 和C 級的學習者設計的寫作學習書，適合教師課堂使用，也可供讀者自修練習。本書收錄近年「全民英檢」中高級與高級寫作能力測驗正式考題，並精選「優秀作文獎」得獎作文，每單元針對一個寫作技巧說明寫作要領，透過賞析得獎作文的優點掌握寫作訣竅。此外，每單元亦提供豐富的字彙、文法、句型以及寫作練習，幫助讀者確實學習單元重點。

　　本書的架構

　　本書共分為六個單元，以「全民英檢」中高級與高級作文作為範文，每一單元各說明一個寫作技巧，包含論說文的架構、段落的組成、議論的技巧、摘要寫作的原則、以及圖表寫作的要領。各單元的涵蓋內容詳列如下：

　　1. 寫作技巧： 名家指點寫作技巧，循序漸進學習不同體例的寫作要領，並搭配「全民英檢」試題，腦力激盪練習寫作技巧，掌握文章重點及架構。

　　2. 範文賞析： 賞析得獎作文，掌握文章結構，思考語言使用。

　　3.精修要點： 專家評析得獎範文，學習文法及句型，深度鍛鍊寫作功力。

　　4. 學習重點： 整理範文佳句的字彙、語法，從例句中迅速掌握道地英文；歸納不同體例的寫作重點與訣竅，寫作功力更上層樓。

　　5. 寫作小叮嚀： 獨家傳授實用的寫作要訣，是書寫一篇好文章的關鍵。

　　6. 練習題： 單元一至三搭配學習重點，提供豐富的字彙、文法及句型練習，使英文能力更紮實。

本書特色

　　鍛鍊進階、學術英文寫作必備！報考GEPT、托福、雅思等學術英語測驗必讀學習書！
　　權威學者康士林、梁欣榮、曾麗玲、蘇其康教授精闢分析

　　本書五大特色—
　　●精選「全民英檢」中高級與高級寫作測驗正式考題與優秀範文
　　●涵蓋各類進階、學術英文寫作主題與文體，指點關鍵寫作訣竅
　　●權威學者傳授進階英文寫作方法，加強文章架構安排與議論技巧
　　●特別介紹摘要寫作與圖表寫作要領，深度鍛鍊學術英文寫作能力
　　●精闢解析進階英文詞彙及語法，淬鍊精確道地的語言使用

一、 前言
二、範文作者
三、 導讀
四、 使用說明
五、Unit 1  論說文的架構
六、Unit 2  段落的組成
七、Unit 3　議論的技巧
八、Unit 4　摘要寫作的原則
九、Unit 5　圖表寫作的要領
十、Unit 6　總複習
十一、附錄
1. 作文題型簡介與評分標準
2. 高級寫作能力測驗分項式評分量表
3. 高級寫作能力測驗分項式評分量表
4. 「全民英檢」優秀作文獎敘獎辦法
5. 國考、企業招募指定徵才標準
6. 為什麼「全民英檢」（GEPT）是必備證照？
7. 線上資源
8. 出版品

出版序

　　在全球高等教育國際化風潮的推動之下，臺灣各大學積極開設「學術英語」（EAP）以及「以英語教授專業科目」（EMI）等課程，塑造「英語化」、「國際化」的學術環境。無論是大學生、教育工作者或研究人員皆體認到，鞏固學術英語能力是在國際社群中溝通交流、進而展現競爭力的重要關鍵。其中，學術英語寫作能力又是臺灣學習者與教師普遍認為較難克服，且最需要長時間培養的能力，然而市面上卻少有專為這種學習需求而設計的英語寫作資源。
　　
　　為此，本中心特別精編《進階／學術英文寫作：全民英檢中高級、高級寫作官方指南》一書，並有別於市面上其他寫作書籍，收錄近年「全民英檢」(GEPT) 中高級、高級寫作能力測驗正式考題，再精選考生的得獎作文，透過提示寫作技巧，搭配真實範文解析的架構，用理論與實作兼併的方式，協助學習者逐步奠定學術寫作能力。由於GEPT 中高級、高級分別對照「歐洲語言共同參考架構（CEFR）」B2 及C 級程度，寫作測驗主題與題型的設計貼近國際學術情境，我們相信學習者只要透過本書循序漸進的引導，加上實作練習，必能持續提升高階英文寫作能力。不論是準備GEPT 中高級或高級測驗的學習者，甚至是欲報考雅思、托福及其他學術英語測驗的考生，或者希望強化進階英文寫作能力的自學者，皆能有所收穫。
　　
　　本中心致力於落實「終身英語學習」的教育理念，除了研發辦理鼓勵英語學習風氣的GEPT 等測驗外，也出版優質的英語學習教材，並舉辦各項英語學習獎助活動。為鼓勵學習者持續精進英文寫作能力，本中心自民國98 年起設置「GEPT 優秀作文獎」，由各年度GEPT 說寫測驗數十萬參加人次中，選出初級、中級、中高級、高級的優秀作文得獎者。而本書則是延續99 ～ 101 年間陸續出版的年度得獎作文選集以及102 年起分級出版的《初級英語寫作實戰手冊》、《中級英語寫作實戰手冊》，旨在引導英語寫作學習者有效自我進修，更期待提高國內廣大英語學習族群對英文寫作能力培養的重視。
　　
　　本書得以順利完成，尤其要感謝英語教學專家高天恩教授、康士林教授、梁欣榮教授、曾麗玲教授與蘇其康教授（依姓氏筆劃排列）協助審訂。希望讀者在欣賞文章之餘，能汲取範文優點，避免英文寫作常見的錯誤，同時吸收更多相關的語言知識與寫作訣竅，持續累積英語實力。期待本書的出版能帶給讀者豐碩的學習體驗！


廖咸浩／財團法人語言訓練測驗中心執行長

論說文的架構 寫作技巧 書寫論說文的能力在全民英檢中高級寫作測驗中扮演關鍵角色。測驗時，考生須根據題目的引導，針對指定的主題提出自己的看法。與全民英檢初、中級寫作比較起來，中高級寫作的主題更為多元，論述的深度與廣度也須隨之增加。 一篇完整的論說文通常包含三部分：（1）引言、（2）正文、（3）結論。讓我們先來看看其個別的重點。論說文的架構 引言       破題 / 提出核心句                           正文       文章主要的內容與相關細節                           結論       回顧主要論點1.引言：引言的目的在於破題，並且帶領讀者瞭解主題，激發讀者閱讀的興趣。若論述的主題是讀者較不熟悉的內容，引言可多花些篇幅提供讀者所需的背景知識。相對地，如果是一般讀者較熟悉的主題，介紹背景知識的篇幅就可以縮短或省略。引言的另一目的在於提出文章的核心句，也就是主要論點。核心句的作用如同一篇文章的心臟，牽動著整篇文章的脈動。 2.正文：正文的篇幅通常最長，會針對核心句進一步闡釋與說明。正文可由一至數個段落組成，段落裡包含點出段落主題的主題句，與支持論點的支持句。 3.結論：結論的目的在於加強讀者對文章主要論點的印象。常見的方式包括改寫文章的主旨、摘要文章的主要論點、或是對主題做一個深刻、強而有力的評論。 無論篇幅的長短，一篇完整的文章應該包含上述三部分。下次寫完一篇文章時，可花點時間檢查：引言的部分是否有破題？核心句是否能有效傳達文章的主旨？論點是不是都獲得充分的支持？結尾是否完整？只要抓住這些原則，你就掌握了論說文寫作的要領。 寫作小撇步 寫作前，作者對於題目的想法如果未經整理，常常是雜亂無章，如此一來所寫的文章會沒有條理；有經驗的作者則善於透過一些策略幫助自己構思與整理寫作的想法。讓我們以搭配練習題的方式，帶領大家學習寫作前常用的策略，幫助你寫出架構完整、有條理的文章！ 練習分為四階段： 1.     腦力激盪2.     將想法分類3.     彙整分類圖4.     寫出完整的句子