家長在自閉症兒童康復的道路上扮演着至關重要的角色，家長是否樹立正確的教養觀念，是否掌握科學的教養方法將會直接影響自閉症兒童康復質量的高低。為了讓家長全面了解與自閉症兒童康復有關的知識和技能，本書共分為五章，第一章介紹自閉症的概念、病因、特征等，讓家長初識自閉症；第二章介紹簡單的觀察和診斷方法，讓家長發現自閉症；第三章主要介紹親子心理溝通的方法，讓家長讀懂自閉症孩子；第四章重點介紹康復訓練和潛能開發的方法，讓家長成就自閉症孩子；第五章介紹與自閉症相關的機構、讀物、網站、專家，讓家長全面掌握與自閉症有關的信息。為了方便初次接觸自閉症的讀者閱讀，本書通過文字與插圖相結合的方式，深入淺出地講解了自閉症的知識，而且還通過與自閉症家長訪談，為讀者提供了豐富的案例信息。但是本書只是提供了概略性的知識，以便讓家長能夠快速對自閉症兒童建立起整體性的認識，對於某些具體的教學方法或策略，則需要家長根據本書提供的推薦閱讀信息進行進一步的了解。雷江華，華中師范大學教育學院特殊教育系教授，系主任。兼任湖北省特殊教育專業委員會學術委員會副主任委員、武漢市特殊教育專業委員會學術委員會副主任委員等。

第一章 認識自閉症一、 什麼是自閉症二、 自閉症發生在何時三、 自閉症究竟有多少四、 自閉症的原因何在（一） 遺傳因素（二） 神經生物學因素（三） 疾病因素五、 認識你的孩子（一） 社會交往障礙（二） 交流溝通障礙（三） 行為重復刻板第二章 發現自閉症一、 日常觀察二、 量表運用三、 儀器診斷四、 發現孩子的閃光點第三章 心會自閉症一、 家長的心路歷程二、 讀懂你的孩子（一） 我們的孩子怎麼了（二） 我的世界是這樣的三、 親子的心理溝通第四章 成就自閉症一、 醫治自閉症（一） 什麼藥物可以治愈自閉症（二） 自閉症兒童飲食需要注意什麼（三） 自閉症康復治療的原則二、 訓練自閉症（一） 自閉症無法治療怎麼辦（二） 訓練的意義何在（三） 訓練需要多長時間（四） 如何開展家庭訓練三、 干預自閉症（一） 感覺統合訓練（二） 結構化教學（TEACCH）（三） 應用行為分析矯正不良行為（四） 圖片溝通交換系統（PECS）（五） 地板時光（Floor Time）（六） 社會故事法四、 塑造自閉症（一） 培養孩子興趣愛好的重要性（二） 孩子有哪些興趣愛好（三） 擴展孩子的興趣愛好（四） 教孩子合理安排自己的閑暇時間（五） 防止興趣愛好的培養走入誤區五、 成就你的孩子（一） 正確的理念——尊重生命，將孩子的「可能性」變成「現實性」（二） 實現「可能性」——「家庭努力」和「社會努力」兩條腿走路六、 成就你的人生（一） 調整人生軌跡，重新定位人生目標（二） 坦然接受苦難，困境中尋找希望（三） 平淡中體味幸福，簡單中尋求快樂（四） 「小家」變「大家」，用愛構建生存平台附錄 自閉症兒童診斷標准參考文獻