本書的第一部分按產科護理、婦科護理及計劃生育內容組織有關臨床實踐的安排建議，教師可以根據本的培養目標及教學條件等創造性地安排臨床實踐，以確保學生的情感、認知和技能達到預期目標。 　　
 
第二部分按主教材的章節陳列各章的練習題，學生通過完成練習題的方法，可以隨時自我評價，及時調整學習計畫，達到的學習效果。教師也可以參考、使用相關章節的練習題，根據教學實踐效果，制訂授課計畫、組織有效的學習輔導活動，以保證教學效果。