本書先介紹許多蒐集方法、詮釋過程和資料的使用、以及抽樣議題和選擇；並列舉參與觀察、關鍵人訪談、深度訪談和焦點團體方法的研究範例。除此之外，作者也介紹最新質性研究所用的電腦軟體，值得反覆閱讀！
　　如果你是要瞭解質性研究的新手，則這本書絕對值的一讀，因為讀後能更瞭解如何從事質性研究；如果你已經是一位做過質性研究的人，那麼你也應該閱讀此書，因為可以參考不同學科是如何應用質性方法。
作者簡介
Benjamin F. Crabtree
　　美國內布拉斯加醫學中心大學家庭醫學系系主任，從事許多質化與量化的學術研究，為《探索基礎醫護合作研究》的編輯之一。
William L. Miller
　　美國賓州艾倫城理海醫院家庭醫學科的首席計畫主持人，其研究廣泛關注醫療照護中的醫病關係、疼痛管理與高血壓症狀。 
譯者簡介
黃惠雯師範大學教育研究所碩士(負責本書的第一、二、三、四、五章)
童琬芬師範大學教育研究所碩士(負責本書的第六、七、八、九、十章)
梁文蓁師範大學教育研究所碩士(負責本書的第十一、十二、十三、十四、十五章)
林兆衛師範大學教育研究所碩士(負責本書的第十六、十七、十八、十九章)

謝詞緒論
第一部分 質性研究方法的審視  第一章　多元方法分類與質性研究藍圖                  第二部分 發現：資料蒐集的策略 第二章　質性研究的抽樣方式第三章　參與研究法 第四章　主要資訊提供者的訪談第五章　深度訪談第六章　焦點團體的運用 第三部分 詮釋：分析的策略 第七章　詮釋之舞第八章　紮根詮釋學的編輯方法第九章　使用編碼與編碼簿 第十章　融入∕結晶化第十一章　資料管理 第四部分 特殊的設計 第十二章　基層療護敘事取向的質性研究第十三章　質性研究中的錄影帶的使用第十四章　個案研究的異想探索第十五章　參與研究  第五部分 綜論 第十六章　醫療場地研究：一個個案研究取向第十七章　醫療問題產生改變的關鍵性問題 第六部分 結論 第十八章　質性研究的標準第十九章　質性研究：未來的觀點
參考書目