隨著民族音樂事業的不斷發展和專業二胡教學的步步深入，建立科學化、系統化的二胡教學體系，已越來越受到廣泛的關注與重視。為完善教材的建設，二胡界的同行們多年來做了許多有益的工作，給我們以啟示和鼓舞。但從國內外情況看，適用于初學者的二胡基礎訓練教材仍較缺乏，其數量的內容尚不能滿足廣大二胡演奏者和愛好者的需要。為此，我們從一九八0年開始著手積累這方面的材料，經過近十年的努力和實踐，編寫成這本《二胡基礎練習三百首》，以求為盡早建立起科學的二胡教學體系盡一點綿薄之力。 本書根據由淺入深、循序漸進的原則，分為二十二個部分，以各技術項目之間的難易程度作為排列先後順序的依據，如:從最簡單的“15弦”空弦練習開始，經過其上把位、中把位的練習到其他各種不同的定弦和音位練習；從各種常用的弓法、指法技巧練習，直至較為復雜和難度較大的換弦、換把及綜合練習。由于考慮到每個部分內容自身的獨立性和完善性，有時前部分後面的練習此後部分前面的練習技術難度更大些，讀者在使用時可根據具體情況靈活掌握，也可結合其他同等程度的練習曲或樂曲穿插進行練習。 為了使二胡學習者從初學開始就職能廣泛接觸各種不同風格的樂曲，以利于提高其學習的興趣，本書除編著者創作的練習曲外，還選用了經過加工改編、定譜、訂弓指法的民歌、民間樂曲和各種不同形式的創作歌曲、樂曲以及外國歌曲、樂曲。書中凡署名作曲者和民歌的均為編署者訂弓指法；凡署名作者原曲或民歌、民間樂曲的均為編著者定譜（加*符號的系改編）；凡不署名的均為編著者作曲或編曲。 學習者在練習過程中首先要看清楚本曲的節拍、速度、力度等各種符號，嚴格按照譜中所村注的弓指法和各種裝飾音去進行演奏。要自始至終注意演奏的姿勢和左右手的方法是否正確，並密切注視音準、節奏、發音和對樂曲內容與感情的表達。要學會通過听覺去鑒別自己的演奏，善于不斷發現總理2和解決問題，以便提高學習的效果。為了幫助學習者掌握和理解書中的練習內容與要求，本書每個部分均附有簡單的練習說明，每首練習的下方還附有練習要點的提示，以供讀者在學習時參考。 在實際演奏中，二胡演奏不同樂曲時所采用的定音有所不同，除常用 的“D、A”定音外，還有“C、G”，“G、D”，“A、E”等不同定音。特別是兒童所使用的小型二胡，往往需要根據學習者的手指條件來確定千斤的位置。一般情況下，千斤距琴碼越近，采用的定音截止高，否則難以使琴弦具有足夠的張力。因此，本書的全部練習曲只標明定弦，而不標明其所屬調的名稱。我們考慮這樣做既符合二胡演奏的現實情況，又可供學習高胡、中胡、板胡等其他弓弦樂器的習琴者參考。 我們願將本書奉獻給廣大的二胡演奏者和愛好者，並希望它能對大家有所幫助和借鑒。由于水平所限，不足之處，懇請廣大讀者指正。

一、空弦練習 二、按指練習 三、簡易的換弦練習 四、“15弦”上把位練習 五、連弓練習 六、小指練習 七、“52弦”上把位練習 八、“15弦”中把與換把練習 九、“52弦”中把與換把練習 十、“63弦”練習 十一、“26弦”練習 十二、“37弦”練習 十三、“41弦”練習 十四、長弓與揉弦練習 十五、頓弓與斷弓練習 十六、顫音練習 十七、顫弓練習 十八、滑音與裝飾音練習 十九、快弓練習 二十、換弦練習 二十一、換把與跳把練習 二十二、綜合練習 符號說明