阿爾弗雷德·阿德勒曾經在維也納人民學院的露天講壇，舉辦每周一次的面向公眾的心理學講演，該演講持續了一年多時間。《理解人性》正是由這些講稿彙集並加以整理而成，旨在使普通大眾了解個體心理學的基本原理，同時對這些原理在日常關係處理過程中的實際應用進行了闡述。阿德勒所指的日常關係不僅包括人與世界的關係、人與同伴的關係，還包括人的生活風格。 《理解人性》全書分為兩大部分：上篇「人的行為」，下篇「性格科學」，共13章。總體而言，阿德勒通過本書想要達到三個目的：指出個體的錯誤行為在如何影響社會和公共生活的和諧；教會個體認識自己的錯誤；指導個體如何融入社會生活。換句話說，阿德勒寫作《理解人性》的基本動機之一，是要使人們自覺地掌握和運用關於人性的科學，獲得對自己和他人的理解，從而更好地掌握自己的命運。作者阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870-1937），奧地利精神病學家，個體心理學的創始人，人本主義心理學的先驅，現代自我心理學之父。畢生致力於研究人格在幼年時期的形成過程。在心理學發展史上，阿德勒擁有相當高的地位，他開創的個體心理學學派，在心理學領域獨樹一幟，影響十分深遠，對榮格、霍妮、弗洛姆、沙利文等人都有過不同程度的啟發。 譯者陳剛，20世紀80年代英文專業本科畢業，現為企業高管。曾參與編纂《21世紀美國口語詞典》《文化學詞典》，已出版譯著《理解人性》。譯者陳旭，1982年畢業於四川大學經濟系。先後從事記者、編緝和經濟研究工作。曾在各級報刊發表論文或報道數百篇，並多次獲獎，已出版譯著《理解人性》。 校者馮川，四川大學文學與新聞學院教授，已出版譯著《我們時代的神經症人格》《榮格心理學七講》等。校者柴晚鎖，北京林業大學外語學院副教授，已出版譯著《活出生命的意義》。校者吳維中，北京航空航天大學外國語學院副教授，已出版譯著《活出生命的意義》。