根據兒童繪畫能力發展特點編寫，幫助孩子進入繪畫「象征期」——在繪畫中帶入思考，學會邊動腦邊畫畫。左右腦開發與繪畫相結合，大腦和眼睛相協調，讓孩子逐漸告別無目的的「塗鴉期」，獲得新的進步！