為什麼孩子的聰明不用在學習上，總把家長的話當做耳旁風？ 為什麼有的孩子總是違反游戲規則，被小朋友們群起而攻之？ 為什麼有的孩子總是粘著大人，整日神經兮兮，哭哭啼啼？ 為什麼有的孩子一分鐘也靜不下來，像個上了弦的鬧鐘？ 孩子的成長歷程與心理狀態息息相關，資深兒童心理專家為您指點迷津。本書翔實介紹了多個現實案例，每個案例都有簡明的心理分析以及治療矯正的原則，通過講解兒童多動癥、焦慮癥、心身疾病、強迫癥以及抑郁癥等多種心理疾病，探討解決孩子們的心理困擾，也讓家長和教師了解心理醫生的工作，當好孩子的心理醫生。 書中的多個鮮活實例，可以作為故事來讀，也可以當做心理學科普入門。您百思不得其解的諸多問題，會從書中找到答案。具有操作性的對策和方法會架起您與孩子溝通的橋梁，幫助你們一起走出迷茫的低谷。 洪寶瑟，北京同仁醫院心理門診資深醫師，北京心理衛生協會常務理事，兒童心理衛生專業委員會常務副主任，北京電視台特約嘉賓、醫學心理學顧問，小兒內科、兒童心理學碩士生導師。 從事兒童臨床工作40多年，在長期的心理咨詢與治療中積累了大量豐富的案例和診療經驗。曾出版《兒童學習困難門診》等圖書。

第一章 多動癥 病例報告 無事忙型多動癥 布娃娃型多動癥 診療鏈接 概念 多動癥的發病機理 多動癥的治療 第二章 抽動穢語綜台征 病例報告 課堂上坐不住的孩子 診療鏈接 抽動的概念 抽動的類型 抽動穢語綜合征對兒童的影響 抽動穢語綜合征的治療 中醫學理論 第三章 學校恐怖癥 病例報告 一到校門口就發抖的孩子 診療鏈接 學校恐怖癥的概念 學校恐怖癥的治療 第四章 焦慮性神經癥 病例報告 慢性焦慮一急性發作 焦慮引起的發燒 診療鏈接 慢性焦慮-急性發作的啟動機制 應對方式 體訴的概念 第五章 考試焦慮 病例報告 毀我長城者，竟是個假想的敵人 考試焦慮造成的全身蕁麻疹 診療鏈接 考試焦慮的定義 考試焦慮的表現 考試焦慮的影響 考試焦慮的形成機制 如何調整孩子的應試心態 考試焦慮程度的心理測量 第六章 分離焦慮 病例報告 離不開男友的女孩 診療鏈接 依賴人格的形成 良好的親子關系對性格發育的影響 教育子女要對男女孩區別對待 第七章 軀體形式障礙 病例報告 摘不掉疾病帽子的壯小伙 疾病使他成了營養專家 診療鏈接 軀體形式障礙的種類 病因與發病機制 軀體形式障礙的治療 第八章 癥 病例報告 癥性視力障礙 診療鏈接 癥的種類 癥的發病因素 癥的治療 第九章 心身疾病 病例報告 焦慮情緒引起的支氣管擴張 診療鏈接 心身疾病的概念 心身疾病的影響因素 相關知識 心身疾病的治療 心身疾病的預防 第十章 強迫癥 病例報告 磨嘰的聰明人 診療鏈接 強迫癥的癥狀表現 強迫癥的發病因素 強迫癥的發病機理 第十一童 抑郁癥 病例報告 祖國的花朵也有愁苦 診療鏈接 兒童抑郁癥的表現 兒童抑郁癥的致病因素 兒童抑郁癥的治療 第十二章 孤獨癥 病例報告 天國來的孩子 診療鏈接 孤獨癥的病因 孤獨癥的治療 第十三章 問題兒童 病例報告 在蛋殼文化中成長的孩子 診療鏈接 後記

全社會都很重視孩子的素質教育。在素質教育中，重中之重是“心理素質”的培養。能夠駕馭良好的人際關系，具有組織能力，在挫折中有自救能力，才是成功人士的必備素質。 雖然教師千辛萬苦，心理醫生傾盡全力，家長們播的都是“龍種”，但收獲的還有一些“跳蚤”，這是為什麼呢？為什麼孩子的聰明不用在學習上？為什麼家長的話總被當作耳旁風，生活中的常規總是建立不起來？為什麼有的孩子總是違反游戲規則，老是被小朋友群起而攻之？為什麼有的孩子總是黏著大人，整日神經兮兮，哭哭啼啼？為什麼有的孩子一分鐘也靜不下來，像個上了弦的“鬧鐘”？為什麼有的孩子總與社會常規唱反調，在同學中像個“過街老鼠”人人喊打？ 任何事物都有它發生和發展的過程，孩子的成長歷程與心理狀態息息相關。針對孩子們的問題，我們要向相關人士求教，探討問題的根本所在；我們要學習老農，老農從來不抱怨小苗怎麼長成這副模樣，而是蹲下身子研究小苗，有針對性地發現問題，幫助它解決實實在在的困難。 本書由北京心理衛生協會兒童心理衛生專業委員會組織資深兒童心理專家撰稿，由劉微和孔亞楠兩位醫師參與編寫。書中翔實地介紹了一些案例，借以說明心理醫生能解決什麼類型的問題。每個案例中都有簡單明了的心理分析以及治療糾正的原則，使廣大的家長和教師了解心理醫生的工作，及時地解決孩子們的心理困擾。如能及時地心理介入，切實地幫助他們解決實實在在的困難，相信每一個孩子都會自覺努力，因為在校的學生，沒有一個不想當好學生的。 書中有許多鮮活的實例，可以當作故事書，也可以作為心理科普書，也許您百思不得其解的問題，會在這里找到具有操作性的對策。它會在你與孩子之間架一座溝通的橋梁，拉著你的手，走出迷茫的低谷。