比爾·蓋茨(Bill Gates)熱情推薦：「每當我學到新知識……我總是會努力將它放置在大歷史的框架中。再也沒有其他課程會對我看待世界的方式產生如此之大的影響。……真希望我年輕的時候就能學到大歷史，因為它能為我提供一種思考和閱讀的全新方式。」大歷史學派創始人、《起源：萬物大歷史》作者大衛·克里斯蒂安(David Christian)稱，本書是「迄今最好的一本大歷史理論著作」。

大歷史可以為我們理解自宇宙大爆炸至今的一切歷史提供框架。通常，在學校里，科學和歷史是分開教授的——有專門的物理課，也有專門的講述文明起源的課程——但是大歷史打破了這一界限。大歷史將人類的過去置於生命、地球和宇宙的歷史之中，已然成為一種解釋自我和周圍萬事萬物得以成形的美妙方式，當今世界的任何問題都可以在大歷史中得到解釋。可以說，大歷史提供了一種將自然與人文、歷史與現在聯結、整合的思想框架。

在本書中，斯皮爾解釋了大歷史運行的原理，追蹤了包括人類行為、價值系統、宇宙運行等所有複雜性主要形式的興起和消亡，提出能量流動模型，為人類的未來提供了新的見解。此外，本書還包含了各種「小歷史」和科學觀念說明，讓我們認識到宏大概念如何與日常生活聯繫在一起。

《大歷史與人類的未來》在非常有趣的歷史語境中講述科學，並且解釋了如何將科學應用到大量的當下議題之中，闡釋了一種每個人都讀得懂的大歷史。




弗雷德·斯皮爾(Fred Spier)

國際大歷史協會創始人之一，曾任該協會主席，大歷史學派理論最重要的貢獻者，荷蘭阿姆斯特丹大學高級講師(Senior Lecturer)。最初研習生物化學，後轉向文化人類學和社會史，全身心投入到大歷史研究和普及事業中。1994年至2016年在阿姆斯特丹大學組織並教授大歷史課程；2003年至2013年在埃因霍溫理工大學開辦大歷史系列講座；2009年至2018年在阿姆斯特丹大學學院開辦大歷史課程。斯皮爾進行了廣泛的學術研究，包括植物的遺傳操作、秘魯的宗教，政治和生態。已出版《秘魯的宗教制度》(Religious Regimes in Peru)、《大歷史的結構：從大爆炸到今天》(The Structure of Big History: From the Big Bang until Today)、《大歷史與人類的未來》(Big History and the Future of Humanity)等。

斯皮爾提出的大歷史模型被越來越多的學者和機構採用，其中最著名的是比爾·蓋茨資助的 「Big History Project」，此項目已在美國三千多家中學開辦免費數字化課程。