在醫學領域，特別是在預防醫學領域，流行病學作為其一門基礎學科，已倍加受到人們的青睞。流行病學的原理和方法廣泛地應用于醫學及相關學科的不同領域，為疾病的防制實踐和科學研究發揮著不可替代的積極作用。特別是在處理以SARS為代表的突發公共衛生事件及疾病負擔嚴重的急性傳染病和慢性非傳染病中，流行病學均發揮著不可估量的作用。從中可見流行病學學科的重要性及社會的認可與需求。 為適應防制疾病實踐與科研工作的實際需要，流行病學教學應該達到使學生具有扎實寬厚的基礎知識，廣博的知識面，較強的解決防病實踐的能力。為便于學生更好地復習掌握流行病學的原理和方法，深刻理解和熟悉課堂講授內容，以及指導、幫助教師提高教學質量和提高教學水平，為此，我們編寫了本書。作為第6版《流行病學》的配套教材，本書期望能幫助學生更好地理解和消化、掌握流行病學的知識要點，提高其學習成績，培養其解決實際問題的能力。 本書的特點一是作者絕大多數為第6版《流行病學》教材各章的原作者，他們是該領域的專家，深請教材與教學的重點。二是對各章內容進行了精心地梳理。本書內容包括學習要求，學習要點，突出重點與難點，並結合典型試題進行剖析，為滿足準備參加執業醫師考試復習的需要，本書各章節還提出與考試要求題型相似的大量不同類型的習題及其參考答案，以期使學生消化、掌握和鞏固課堂講授內容和對各知識點加深理解。但限于各章節內容的不同，所包含的題型不盡相同。 本書內容翔實、新穎、實用性強。不僅可作為教師教學的參考書及本專科生學習的參考書，也可供從事衛生防病工作人員進行執業醫師考試復習之用，同時可作為報考碩士研究生和博士研究生的復習參考書。 本書的編寫工作得到各院校教授、專家的鼎力支持，他們在完成第6版《流行病學》教材編寫任務的同時，在繁忙的教學、科研任務之余完成本書書稿的撰寫。在此謹表示深深的謝意。 本書的編寫和出版還得到第6版《流行病學》教材主編李立明教授和人民衛生出版社的支持和關照，為此也深表謝意。 本書的編寫工作還得到哈爾濱醫科大學公共衛生學院流行病學教研室的熱心關注與大力支持。特別是本書編寫秘書李鑫老師和李霞、田文靜、鮑春丹、姜麗英、劉宇鵬、王永等六位老師逐字逐句、逐題進行校對修改，為保證本書的質量作出了努力，也一並致以謝意。 本書在編寫過程中限于編者的水平和時間緊迫，可能尚有許多不妥之處，萬望讀者和同道不吝批評指正。

第一章 緒論 第二章 疾病的分布 第三章 描述性研究 第四章 隊列研究 第五章 病例對照研究 第六章 實驗流行病學研究 推薦閱讀章 隨機對照試驗 第七章 篩檢 第八章 系統綜述和meta分析 第九章 偏倚及其控制 第十章 病因與因果推斷 第十一章 疾病預防策略與措施 第十二章 傳染病流行病學 第十三章 傷害流行病學 第十四章 突發公共衛生事件流行病學 第十五章 精神衛生流行病學 第十六章 分子流行病學 第十七章 遺傳流行病學 第十八章 流行病學與循證醫學 第十九章 惡性腫瘤 第二十章 心血管疾病 第二十一章 糖尿病 第二十二章 流行性感冒 第二十三章 病毒性肝炎 第二十四章 腎綜合征出血熱 第二十五章 感染性腹瀉 第二十六章 性傳播疾病 第二十七章 結核病 第二十八章 地方病