本書《素養導向系列叢書：日語文教材教法》是提供十二年國教課綱第二外語領綱的日語指導方法的專書，作者群是參與領綱研修小組的委員，羅曉勤老師(銘傳大學)、陳姿菁老師(開南大學)、闕百華老師(淡江大學)以及羅濟立老師(東吳大學)、周欣佳老師(國立員林家商)，與主編陳淑娟老師(東吳大學)共同執筆撰寫。力圖反映在臺灣培育二十一世紀國際人才的日語教學典範，內容包含新近的外語教學理論、日語文的素養導向與跨領域統整教學、A1/A2級的教案編寫方法、日語發音與語法教學、培養國際行動力的國際交流日語教學、日本節慶與文化習俗實踐例、科技如何融入日語教學、適性學習、多元評量與歷程檔案製作等，本書的讀者對象是國中小學、高中職日語教師以及師資生，亦是適合一般日語教師、日語教學研究者的自修用書。

作者簡介

陳淑娟(撰寫第一、二章)

　　現職
　　東吳大學日本語文學系專任教授

　　經歷
　　教授「日語教育學研究(一)(二)」、「日語教育文獻專題討論」、師資培育中心的「日語教材教法」等課程
　　2012年～2016年擔任臺灣日語教育學會J-GAP(Japanese-Global Articulation Project) TAIWAN執行長
　　十二年國民基本教育語文領域─第二外國語文課程綱要研修小組委員，教育部中等教育階段外語領域教學研究計畫共同主持人，擔任「108課綱實作評量外語群」委員

　　專著有《台湾の普通高校における日本語教育研究―フィールドワークを通じて》，以及《こんにちは你好①》、《こんにちは你好②》《こんにちは你好③》《こんにちは你好④》等日語教材

羅曉勤(撰寫第三、五章)

　　現職 銘傳大學應用日語學系專任副教授

　　經歷
　　十二年國民基本教育課程綱要語文領域第二外語課程手冊研修委員
　　教育部高級中等學校第二外語推動計畫教師研習工作坊講師
　　日本東京外國語大學特聘研究員

陳姿菁(撰寫第四章、第九章)

　　現職　開南大學應用日語學系／應用華語學系專任副教授

　　經歷
　　十二年國民基本教育課程綱要 語文領域 第二外語課程手冊研修委員
　　教育部高級中等學校第二外語推動計畫教師研習工作坊講師
　　國立臺灣大學兼任副教授

周欣佳(撰寫第五章、第十章)

　　現職
　　國立員林高級家事商業職業學校專任教師
　　大葉大學應用日語學系兼任助理教授

　　經歷
　　十二年國民基本教育語文領域課程綱要研修第二外國語文工作圈諮詢委員
　　師資培育之大學領域教學研究中心聯合成果研討會講師
　　教育部選送學校 教師出國專題研究人員
　　日本東京學藝大學教育學研究科研究所研究員

羅濟立(撰寫第六章)

　　現職
　　東吳大學日本語文學系專任教授兼任系主任

　　經歷
　　東吳大學日本語文學系助理教授、副教授、教授
　　國立臺灣大學中國文學系兼任副教授、教授

闕百華 (撰寫第七章、第八章)

　　現職 淡江大學日本語文學系專任副教授

　　經歷   
　　十二年國民基本教育課程綱要語文領域第二外語課程手冊研修委員
　　教育部高級中等學校第二外語推動計畫教師研習工作坊講師
　　早稻田大學教育學研究科客座研究員
 

第一章 導論
第二章 外語教學理論與日語教學的發展趨勢
第三章 日語文的素養導向與跨領域統整教學
第四章 教材設計與適性學習
第五章 A1、A2級的聽說讀寫與綜合應用能力的教案編寫
第六章 日語發音與語法教學
第七章 國際交流的日語教學
第八章 日本節慶文化與習俗教學
第九章 資訊科技融入日語文教學
第十章 多元評量與學習歷程檔案製作