商業中文最新穎、符合現代情境的教學教材
華語教學最權威──國立臺灣師範大學國語教學中心　編寫開發

　　系列規劃

　　此系列共兩冊，每冊共十課，課本均附作業本。是提升學生在商業環境使用中文能力的教材。

　　第一冊著重在公司內部的交流或與同事的交流，第二冊著重在公司外部的交流實況。課文的主題情境小自描述新人的第一天、員工旅行、產品的行銷、客訴的處理，大至裁員、公司併購等都囊括在內。

　　各冊教材分別包含課本、作業本及教師手冊。每課包含對話、回答問題、個案分析、文化點及課室活動。

　　程度

　　此教材程度規劃相當於 CEFR 的 B2-C1 或 ACTFL 的 Advanced-high，適合學過《當代中文課程 4》或《遠東商務漢語 3》，以及需要在工作中使用中文的學習者。

　　特色

　　以對話及個案分析讓學生運用所學，在實際的商務個案中討論和解決問題。

　　在語言點的挑選上，不同於傳統語法點的做法，呈現較長的句式，並具體說明與練習這種語言表達方式可以用在什麼商業情況下。

　　文化點的設計則是著重在華人商務行為或活動的描述，利於學習者跨文化溝通。

　　每課清楚列出當課重要的學習目標與語言功能。

　　Introduction

　　This two-volume series is a practical learning material for students working in a Chinese working environment. Each volume has ten chapters, with a workbook attached.

　　Volume One aims to strengthen workplace communication with colleagues and bosses; Volume Two focuses on handling external affairs. Series consists of a wide range of topics including first day of work, company trip, marketing, customer complaint, layoff and merger and acquisition, etc.

　　Each volume includes a textbook, a workbook and a teacher’s manual. Each chapter contains dialogue-based question, case study, culture appreciation unit and comprehensive exercise.

　　Level

　　Advanced Business Chinese is suitable for learners who have complete A Course in Contemporary Chinese Volume 4 《當代中文課程 4》 or Far East Business Chinese Volume 3《遠東商務漢語 3》. This series covers levels B2 to C1 in the CEFR, or Advanced-high in ACTFL Guidelines.

　　Highlights

　　Including dialogue-based questions and case study for workplace problem solving.  

　　Including detailed explanation on useful expression.

　　Including cultural appreciation unit based on Chinese workplace.

　　Including a synopsis of learning and grammar focuses for each chapter.
 

作者簡介

國立臺灣師範大學國語教學中心The Mandarin Training Center (MTC) at NTNU

　　成立於 1956 年，隸屬於國立臺灣師範大學，是臺灣歷史最悠久、規模最完備、教學最有成效的華語文教學機構。學員來自全世界各地，許多漢學界知名學者及政經界名人都曾在此就讀，在國際間享譽盛名。

　　The Mandarin Training Center (MTC) was founded in 1956. The MTC, a subsidiary of National Taiwan Normal University (NTNU), is the largest and oldest institution dedicated to teaching Chinese as a second language in Taiwan. The center has well-equipped facilities and is internationally renowned for its high teaching quality. MTC’s students come from all over the world, and many renowned sinology scholars and important figures in the politics and financial are its alumni.

 

序
編者的話
詞類表
各課概要

第一課 新人的第一天 First Day on the Job
第二課 職場衝突 Workplace Conflict
第三課 専業經理人 Professional Manager
第四課 說話的藝術 The Art of Speaking
第五課 舊瓶裝新酒 Repackaging
第六課 給員工打分數 Giving Employees Scores
第七課 旅遊補貼 Travel Allowance
第八課 裁員風波 Layoff Crisis
第九課 老闆與老闆娘 The Boss and His Wife
第十課 人往高處爬 Rise to the Challenge

詞語索引
簡體課文
兩岸地區常用詞彙對照表

 

序

　　中文的範疇浩瀚無邊，它不僅是用來溝通的語言，也是博大精深的中華文化的重要載體。近二十年來，由於中國在國際上的崛起，學習中文更成為一股熱潮。在二十一世紀的前期，全球商務的往來頻繁，對於以廣大的中國作為標的市場的商務人士而言，中文的學習，無論是對於工作或是日常的生活都有重要的功用。然而，在不同的行業中工作，專業上使用的中文往往不盡相同，許多人在學習完入門的中文課程後，已經能掌握日常生活需要的語言能力，但是在專業工作上，卻發現需要更進一步針對不同行業和不同工作性質的中文學習內容。然而針對這些不同行業的中文學習的素材，在市面上卻不易發現。

　　有鑑於此，台師大國語教學中心編製了這套《各行各業說中文》，針對不同行業中所需要的中文做有系統的編纂與呈現，希望能幫助在不同行業中工作的人士，提供在工作以及日常生活中所需要的中文應用。本書內容涵蓋職場中不同的面向，針對不同的主題，匯集常用的中文來呈現。除了素材的特色之外，材料的變作也特別重視實用，每課都有個案的應用，每課也明列出學習的目標，讓學生更容易掌握學習的方向。

　　本套教材定位在為中高級商務華語的學生而設計，適合中文有一定基礎，也學習過初級商務華語課程的學生。市面上目前類似的教材選擇並不多，期望這套書籍能夠真的為需要較高程度商務華語的學生提供適當的素材，滿足學生在學習商務華語上的需求。

編者的話

　　商務的範圍非常廣，編輯團隊從前人對使用者的需求分析或問卷中總結出，學習者關心個人社交技能甚於專門商務技能，因此我們將新編教材《各行各業說中文》定位在提高學習者在商務環境中使用中文的能力而非商業知識。為了讓學習者接觸多樣的商務環境，我們刻意在編寫課文時，設定不同的產業別，以讓使用者可以學習到不同產業所常用的詞語。這些產業包括，出版業、服務業、農林業、製造業、科技業、金融保險業、批發零售業、建物裝潢業、電子商務業等等。

　　這個教材分為上下兩冊，每冊10課，第1冊的主題著重在公司內部的交流或同事、朋友間談論工作的情境。第2冊則著重在公司與外部的交流實況。因此課文的主題情境小自描述新人的第一天、員工旅遊、產品的行銷、客訴的處理，大至裁員、公司併購等議題都囊括在內。每冊課文以1-2個對話為主。每段對話後有生詞和語言點（useful expression），以加強學習者對詞語、句式的運用。另有回答問題、個案分析（case study）、課室活動以及文化點。書末則附上詞語索引和簡體課文。

　　此教材的重要特色包括：1. 除了對話形式外，每課附有個案分析，讓學生運用所學，在實際的商務個案中討論以及解決問題。2. 在語言點的挑選上，不同於傳統語法點的做法，呈現較長的句式，並具體說明與練習這種語言表達方式可以用在什麼商務情境下。3. 文化點的設計則是著重在華人商務行為或活動的描述，利於學習者跨文化溝通。4. 每課清楚列出當課重要的學習目標與語言功能。學完兩冊，可以增進的語言技能包括，如何排解糾紛、如何做簡報、如何介紹產品、如何與人談判、怎麼表達讚美、怎麼婉轉拒絕等等。

　　此教材的語言程度相當於歐洲共同語言架構（CEFR）的 B2-C1等級，適合學過《當代中文課程4》或《遠東商務漢語3》的學習者學習，約三個月可以學完一冊。本冊共50個語言點、808個詞語（含四字格、熟語）。學習後必定可以大大增進學習者在商務環境中使用中文的能力。