隨著社會的發展和人民生活水平的提高，音樂的欣賞與學習也越來越普及。「薩克斯」作為一種既適合重奏、合奏，又適合獨奏的樂器，以它特有的如歌如泣的音色變化、音量強弱的大副度對比、豐富的音樂表現力及便於攜帶等優點，深受廣大音樂愛好者的喜愛。 當前，薩克斯管學習者眾多，並向低齡化發展，很多十歲左右的兒童已經開始學習薩克斯管了。 本教程正是為廣大的薩克斯管業余學習者，尤其是少年兒童業余學習者編寫的。它的特點是把薩克斯管的學習過程做了最大的分解簡化，並和學習識譜結合起來，力求能對學習者打好扎實的基本功有所幫助。 考慮到薩克斯管樂器本身的特點和方便初學者，本教程中薩克斯最低的三個音和最高的兩個音暫未涉及，所編寫和選用的練習曲及樂曲也與此同步。這樣就避開了薩克斯管學習中這幾個較難掌握的音。有些初學者正是因為在練習中遇到這些音吹奏困難而干脆不練，甚至灰心。基於此，本教程改變了從C大調開始練習的傳統模式，而是從G大調開始練習，然後是F大調┅┅。這個音域內的音在薩克斯管樂器上要相對容易掌握，同時也避免了音域過寬、進度過快給初學者造成的困難，有利於初學者樹立信心，更規范、扎實地學習，待達到一定程度，較難的幾個音也就容易掌握了。 在多年的教學實踐中，我們發現很多年紀較小的孩子在學習樂器中有兩個突出問題。一個是識譜困難，不少孩子甚至在學習很長時間後仍需把簡譜標在教材上；二是口形很難固定，這與孩子嘴部肌肉力量不強而學習進度又過快有直接關系，所謂欲速則不達。本教程針對這些問題對教學進度做了嘗試性的改進。本書每章學吹三四個音，最多不超過五個音，新教的音都編有識譜練習，並配有與音對應的指法表，這樣對初學者學習識譜就相對容易多了。同時，這樣的進度安排對初學者掌握包括口形在內的正確、規范的演奏方法也極為有利。 本教程共十二章，第一章只要求初學者掌握四個音，第二章學會三個音，第三章鞏固已學的七個音，並可開始用已學會的七個音演奏樂曲了。第四章學四個音，第五章鞏固已學的十一個音，第六章開始進入G大調，第七章是F大調，而這兩個調所需用的音基本包括在已學過的十一度音之內了。 為增強學習的趣味性，本教程除創作的作品外，還選了多首既適合教學、且又為大家熟悉喜歡的中外樂曲及民歌改編曲，穿插在三至十二章中，希望對學習者更多地了解音樂作品有所幫助。

序篇 五線譜基礎知識第一章 學會四個音 1.與音對應指法表 2.識譜練習 3.練習曲一 4.練習曲二 5.練習曲三 6.練習曲四 7.練習曲五第二章 學會三個音 1.與音對應指法表 2.識譜練習 3.練習曲一 4.練習曲二 5.練習曲三 6.練習曲四第三章 復習七個音及樂曲 1.練習曲一 2.練習曲二 3.練習曲三 4.練習曲四 5.練習曲五 6.小星星 7.四季歌 8.太陽出來喜洋洋 9.兩只老虎 10.七個音的圓舞曲 11.龍的傳人第四章 學會四個音及樂曲 1.識譜練習 2.練習曲一 3.練習曲二 4.練習曲三 5.練習曲四 6.練習曲五 7.練習曲六 8.練習曲七 9.划船曲 10.歡樂頌 11.賣玉米餅 12.新年好 13.沂蒙山小調 14.郊游路上 15.多年以前第五章 復習十一個音及樂曲 1.音階練習 2.二度音程練習 3.三度音程練習 4.練習曲一 5.練習曲二 6.練習曲三 7.練習曲四 8.練習曲五 9.練習曲六 10.練習曲七 11.練習曲八 12.牧場上的家 13.舞劇《白毛女》選曲 14.蘇姍娜 15.冰上之舞 16.祝你生日快樂 17.山歌 18.小鴨的舞蹈第六章 G大調第七章 F大調第八章 G大調 學會五個音第九章 A小調第十章 D大調第十一章 降B大調第十二章 半音常用音樂術語