【問題】數學教學法?推薦回答 1.《葉丙成的機率驚豔:當數學遇上文學,學生考不好也會笑著離開》作者:葉丙成賴以威 這樣的老師這樣的課,不上實在太可惜! 瞬間吸引數萬人報名!全球知名網站Coursera第一批華語課程 臺大電機系師生的「機率創意遊戲」,首度精華呈現! 村上春樹筆下那對100% 的男女,分開後男孩再想起女孩是自己100% 伴侶的機率有多少? 如果印第安納.瓊斯走進《全面啟動》的夢境,全身而退的勝算有多少? 看Coursera人氣教授葉丙成如何引發學生最大潛... 2.《學生數學辭典》作者: 不管是基本的「加、減、乘、除運算」、「質數」、「因數」、「分數」等算法,或難懂的「雞兔同籠」、「體積計算」等,書中都以簡單易懂的方法,做重點式的介紹,相信一定能幫助兒童循正確方式運算數學相互印證,並融會貫通。 以簡單易懂的方式搭配漫畫,並透過實際例題,把複雜難解的數學,變得有趣又簡單,相信對兒童學習數學的意願,一定會有所提昇與幫助。 為「教育部國立編譯館優良圖書」,受到「學生輔助教材...3.《2014版.洞穿高考數學輔導叢書:高考數學臨門一腳.文科版》作者:張永輝是為幫助考生在最后沖刺階段進行有效復習而編寫的壓軸之作。編寫團隊集聚全國多位具有豐富經驗的高三一線數學名師,針對高考復習過程中考生常見的易錯知識點與方法,並結合近幾年高考試題中的常考題型與模型梳理濃縮而成!其中:第一篇回歸基礎、查漏補缺幫助考生回顧高考中常考的知識點;第二篇高考數學常考二級結論及其應用是對教材及解題中重要的規律與方法的歸納與提升,是考生在考場上快速解題的好幫手;第三篇最后30...4.《圖解數學一點通!:這樣教,三年級就能解出七年級題目(附親子共讀本)》作者:Vivi老師 「除法咒語地下室」 誰說除法非得要由一位數開始?其實中年級的孩子已經掌握了基本的算數法則,我們直接以此為基礎,只要記住四個咒語:比、乘、減、放,就能讓孩子直接「跳級」進入四位數的除法世界!誰說除法很困難?掌握基本法則,你家孩子輕輕鬆鬆就上手! 「異分母加減實作」 藉由立體保麗龍,讓孩子在腦海中得到立體切割的透視圖像。不用非得要用傳統算式的方法,由「同分母加減」開始學起。... 5.《2014版.洞穿高考數學輔導叢書:高考數學臨門一腳.理科版》作者:張永輝是為幫助考生在最后沖刺階段進行有效復習而編寫的壓軸之作。編寫團隊集聚全國多位具有豐富經驗的高三一線數學名師,針對高考復習過程中考生常見的易錯知識點與方法,並結合近幾年高考試題中的常考題型與模型梳理濃縮而成!其中:第一篇回歸基礎、查漏補缺幫助考生回顧高考中常考的知識點;第二篇高考數學常考二級結論及其應用是對教材及解題中重要的規律與方法的歸納與提升,是考生在考場上快速解題的好幫手;第三篇最后30...6.《數學樂園──從胚騰(Pattern)學好數學(附教學光碟一片)》作者:林壽福師大數學系教授 洪萬生 推薦 精選最佳得獎教案 全國數學老師引頸期盼 課本之外,國中生、家長與老師必備的第二本數學學習書 學數學需要大量邏輯思考,又與生活脫節,所以學生通常對數學懷有恐懼感。為了讓學生更能順利「感覺」數學,林壽福老師積極開發新教案,希望利用生活周遭事物或學生熟悉的故事情節,引導學習。本書收錄的四個得獎教案,內容含括國中數學,並巧妙銜接國小與高中的學程。趣味又具有可讀性的內...7.《2015考研數學考點歸納及最後成功150題》作者:葉盛標這是一本適用於考研沖刺階段復習的專業備考書。本書為編者基於豐富的一線教學經驗和考研輔導經驗,及多年的押題經驗,嚴格依據最新考綱范圍及要求精心編寫而成,本書分考點歸納和最后成功150題兩部分,其中最后成功150題是真題的全真預測.考點歸納部分又分內容提要,思維定勢,常考題型三部分,編者的歌訣式歸納可以使考生在短時間內掌握解題技巧,是一本不可多得的沖刺用書。本書針對數學一、二、三各自的考試內容和... 8.《小鑫考研嘚吧嘚:考研數學歷年真題解析(數學三)》作者:潘鑫本書作者深入分析考研數學試題的特點和難點,對2009—2015年考研數學三的真題進行了詳細的解讀,力求將清晰完整的解題思路呈獻給廣大考生。通過自學本書,考生可以對考題難度及考點分布有一定程度的了解,並對往年真題的解題技巧和策略有全面的掌握。除此之外,書中含有大量知識點回顧和生動的講解、舉例,對培養考生獨立解題思路具有重要意義。潘鑫,江湖人稱老潘,新銳考研數學傳奇教練,國內「大話教學法」創始人...9.《2015洞穿高考數學解答題核心考點.理科版》作者:張永輝《洞穿高考數學解答題核心考點》是為快速提高考生的高考數學解題水平和技巧而編寫的高考第二輪復習用書,可與第一階段復習用書《新課標高考數學題型全歸納(理科版)》配套使用。《洞穿高考數學解答題核心考點》分為理科版和文科版,系統介紹了高考數學解答題的六大板塊:三角函數、立體幾何、概率統計、解析幾何、函數與導數、數列與不等式及創新題。本書從歷年的高考真題和眾多經典模擬題中篩選核心考點,歸納並總結出各類...10.《簡單的數學(第二階)》作者:(韓)MEGABOOKS出版社Megabooks出版社編着的《簡單的數學(第2階)》是一本豐富多彩的趣味數學啟蒙書。它以「情境教學法」為理論基礎,從啟智故事和游戲入手,通過多種不同的趣味形式讓孩子反復練習,既避免了傳統啟蒙方式的枯燥乏味,又能加深孩子的認知;既能幫助孩子勤用腦、多動手,又能提高孩子的形象思維能力和邏輯思維能力。 11.《經濟數學基礎教程:線性代數》作者:張從軍本書是”經濟數學基礎教程”之一。主要內容包括行列式、矩陣、線性方程組、矩陣的特征值與特征向量、二次型、線性空間與線性變換、線性規划等各章,並配有適量習題。書后附有數學的作用和魅力、回首線性代數、21世紀專業人才的數學素養隨想等3個附錄。書中除了介紹通常的線性代數內容外,還介紹了線性規划的內容,並增加了相應的數學軟件及數學建模的基本方法。本書貫徹問題教學法的基本思想,對許多數學概念,先從提出經...12.《簡單的數學(第四階)》作者:(韓)MEGABOOKS出版社Megabooks出版社編着的《簡單的數學(第4階)》是一本豐富多彩的趣味數學啟蒙書。它以「情境教學法」為理論基礎,從啟智故事和游戲入手,通過多種不同的趣味形式讓孩子反復練習,既避免了傳統啟蒙方式的枯燥乏味,又能加深孩子的認知;既能幫助孩子勤用腦、多動手,又能提高孩子的形象思維能力和邏輯思維能力。13.《小鑫考研嘚吧嘚:考研數學復習全書(數學二)》作者:潘鑫本書按照教育部考試中心公布的考研大綱要求編寫,內容涵蓋研究生考試數學二全部知識點,突出三個非常:語言非常通俗,邏輯非常清晰,例題非常豐富,這三個特色使得本書區別於市場上的同類圖書。本書對傳統課本中的重點、難點、疑點及最容易被忽視的一些潛在要點做出了全新的詮釋,作者總結了自身在考研數學培訓生涯中的諸多經驗,將其獨創的考研數學學習套路毫無保留地奉獻給讀者。潘鑫,江湖人稱老潘,新銳考研數學傳奇教練... 14.《超級通俗考研數學:習題伴侶(數學二)》作者:潘鑫本書的很大特點是通俗易懂,深入淺出。考研數學考試經過20多年,命題已經有規律。《超級通俗考研數學:習題伴侶(數學二)》為《超級通俗考研數學三大攻堅戰》的配套用書,書中配套有大量的習題供考數學二的同學們進行練習,以鞏固在《超級通俗考研數學三大攻堅戰》中所學到的知識。每道習題都配有詳細的解析,用來讓同學們對照自己做的答案。潘鑫,中國科學院碩士研究生,新銳考研數學傳奇導師,國內「大話教學法」創始人...15.《經濟數學基礎教程:線性代數》作者:張從軍本書是"經濟數學基礎教程"之一。主要內容包括行列式、矩陣、線性方程組、矩陣的特徵值與特徵向量、二次型、線性空間與線性變換、線性規劃等各章,並配有適量習題。書後附有數學的作用和魅力、回首線性代數、21世紀專業人才的數學素養隨想等3個附錄。書中除了介紹通常的線性代數內容外,還介紹了線性規劃的內容,並增加了相應的數學軟體及數學建模的基本方法。 本書貫徹問題教學法的基本思想,對許多數學概念,先從提...常見健康問答國小數學教學數學教學網站探究教學法直接教學法延伸文章資訊數學遊戲教學 | 數學教學法「遊戲導向教學法」或說「遊戲教學法」最早是由Aufshnaiter 、Schwedes 及Helanko在1984年所提出的,主張以開發有趣的單元活動教材來改善教學與學習情境, ...數學教學如何進行學法指導 | 數學教學法即教學方法是受教與. 學相互依存的教學規律所制約的。 2. 培養學生學習能力的需要. 「教會學生學習」已成為當今教育界的共識。前 ...溝通式教學法應用於國小高年級數學領域的環境 ... | 數學教學法國小數學科教材教法課程大綱 | 數學教學法本課程將著重在探索式教學法在數學教育上的應用,例如如何利用問題、生活情境、分組計畫案等等讓小朋友在有趣、有意義、充滿思考與推論的情境底下學習。 (四 ...開放學數學 | 數學教學法開放式教學法強調讓孩子去發展解題的策略,並且能夠解釋解題的想法與進行推理,Nohda. (2000)提到當數學問題以開放的方法(open approach method)來 ...溫美玉:不是數學系,也能教好數學課!-翻轉教育 | 數學教學法7. 抓住幾個數學教學心法與概念,例如:一碼歸一碼,計算與文字題分開理解,家長也能自己教數學。 8. 文中的教學案例,經過「溫老師備課Party ...個案數學教學上之應用直接教學法在國小智能障礙 | 數學教學法直接教學法是一套以教師為主,應用組織精密、. 系統層次分明的教材教法,直接分析、預防、補救學. 生學業及其他技能缺失的教學模式。包含了許多理論. 及教學的 ...博客來-數學教學法 | 數學教學法書名:數學教學法,語言:簡體中文,ISBN:9787562490050,頁數:240,出版社:重慶大學出版社,作者:(英)蘇·約翰斯頓-懷爾德等,出版 ...附錄十教學法的建議 | 數學教學法第四章建議的其中一個教學策略,是運用適切的及多元化的教學法。 ... 由於數學課程較為結構嚴謹,概念互相關連,邏輯性強,部分的課程內容是需要教師直接的 ...