【問題】防制學生藥物濫用作文?推薦回答

作者:王福林

  教育志業經緯萬端,隨著時代變遷,社會大眾對老師的期待有增無減。鑒於目前青少年藥物濫用問題日益嚴重,甚至成為社會治安的隱憂,反毒教育宣導與輔導已成為教育工作不可或缺的一環。 提供學生一個健康、安全的學習環境一直是我們推展學校教育首要的目標。然而,近年來由於社會變遷加劇,新興毒品種類愈來愈多,毒品流通管道 多元,販毒手法不斷翻新,加上時下年輕人求刺激、趕流行,以及好奇心的驅使,使得青少年濫用...

作者:行政院衛生署食品藥物管理局

  藥物濫用已成為世界性的社會問題,藥物濫用防制宣導更是一件長久而艱困工作,歷年來,本局積極辦理多元化之藥物濫用防制宣導活動,教導民眾認識藥物濫用之危害,進而拒絕毒品的誘惑。此外,因科技日新月異,藥物經由簡單化學合成方法改變後,即製作出另一類新興藥物,而被有心人士利用,引誘莘莘學子使用,包括日前被列管之喵喵、K2等毒品。民眾對這類藥物濫用後的危害性認知不足,使得藥物濫用問題層出不窮,日益嚴重...

作者:林明地

  毒品,藥物濫用,政府組織。隨著日益繁複的社會變化,現代人所面臨的壓力有增無減,尤其是處於好奇心旺盛階段的青少年們,往往易受到環境的影響而濫用藥物或接觸毒品,遺憾終生,為防範於未然,避免學生濫用藥物或受到毒品的戕害,建立正確的藥物使用觀念、適當的拒毒技巧以及提供完善的家庭、學校與社會鐵三角的支援體系是教育部長長久以來一直致力推動的目標。

作者:教育部

  防制學生藥物濫用創意教案成果彙編(高中)。

作者:

  藥物濫用對青年學子的身心健康及未來發展影響深遠,為使校園教育人員輔導藥物濫用學生,達到降低危害、有效戒治、預防再用之教育成效,教育部研編藥物濫用學生輔導課程,並依藥物濫用程度(經常使用、好奇誤用)及個案輔導方式(團體版、個人版),編製成教師手冊,提供教育人員運用,協助學生脫離藥物濫用的危害。

作者:行政院衛生署食品藥物管理局

  藥物濫用已成為世界性的社會問題,防制宣導更是ㄧ件長久而艱困的工作,有鑑於此,食品藥物管理局]將歷年來藥物濫用防治宣導的經驗與內容集結成冊,供大眾與教師參考,希冀能喚起國人對藥物濫用防治之重視,共同投入藥物濫用防制工作。

作者:楊士隆

  近年社會急遽變遷,青少年學生吸毒事件陸續發生,不忍心青少年年紀輕輕即遭受毒害,認為有必要從青少年階段積極進行預防與輔導,而針對校園教師與相關輔導人員強化藥物濫用防治專業,始能提供較高品質之預防與輔導措施。因此,植基於近年學者與專家研究與輔導心得,及考察國際間各國輔導藥物濫用之經驗,本會特邀集青少年藥物濫用防治各領域學者,包括臺灣大學、臺灣師範大學、中正大學、高雄醫學大學、中國醫藥大學、衛...

作者:高詩佳侯紀萍

  從事教學的工作多年,我們發現,要改變學生的國語文能力,最好的方式就是從基礎教育著手。提升國語文能力的最佳時機在小學,最有效率的方法還是從「作文」入手。   本書培養學生一個重要觀念:人的思考是靈活的,一篇文章,其實可有許多不同的表現方式。因此,本書的撰寫精神即著重於創意啟發,以各種不同的思考角度、組織性的思考流程圖、富於意象的插畫,引導學生進行寫作前的觀察與構思,激發學生的創意能力,...

作者:

  藥物濫用對青年學子的身心健康及未來發展影響深遠,為使校園教育人員輔導藥物濫用學生,達到降低危害、有效戒治、預防再用之教育成效,教育部研編藥物濫用學生輔導課程,並依藥物濫用程度(經常使用、好奇誤用)及個案輔導方式(團體版、個人版),編製成教師手冊,提供教育人員運用,協助學生脫離藥物濫用的危害。

作者:論壇「臺灣藥物濫用防治策略:行動綱領與實施方案」委員會

  2017年行政院頒布「新世代反毒策略」,從緝毒合作、防毒監控、毒品戒治與拒毒預防四大面向掃蕩毒品問題,強調降低毒品供應、減少毒品需求。藥物濫用對健康與社會的危害是一條連續線,無論處方藥或非處方藥,從藥物的誤用、濫用、依賴到成癮,均對身心健康與社會安全造成巨大的衝擊。藥物濫用的毒害問題,應從個人開始使用藥(毒)物的源頭探討其原因。本建言報告書內容共分十一章33節,涵蓋八大行動綱領與28個行...

作者:李瑜宣

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作者:

  藥物濫用對青年學子的身心健康及未來發展影響深遠,為使校園教育人員輔導藥物濫用學生,達到降低危害、有效戒治、預防再用之教育成效,教育部研編藥物濫用學生輔導課程,並依藥物濫用程度(經常使用、好奇誤用)及個案輔導方式(團體版、個人版),編製成教師手冊,提供教育人員運用,協助學生脫離藥物濫用的危害。

作者:樂多多

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作者:林雨靜等100名小學生

  收錄國語日報100年兒童藝文版所刊登過的100篇優良小學生投稿作文  利用小學生所寫的作文範本學習  不僅能藉由同儕間的比較快速學習  也較能產生共鳴,體會同年齡層所共同擁有的語言表達方式   每篇文章均標示出文中所用的修辭技巧、成語  更挑出常錯的注音、易錯字詞  幫助小朋友達到重點式學習  也是家長指導學生寫作之焦點   作文書光教技巧還不夠,《國語日報 年度嚴選 小學生作文100》...


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