【問題】非特定的 心理 發展障礙症?推薦回答 1.《心智解讀-自閉症光譜障礙者之教學實用手冊》作者:Patricia Howlin Simon Baron-Cohen & Julie Hadwin 在不同的領域中,大量研究結果顯示自閉症光譜障礙孩童在推理他人思考、信念、欲望和意圖上有所困難。由目前所知看來,這些能力的缺損,導致自閉症光譜障礙孩童在社交和溝通上表現出明顯的困難。 本書以其他特殊需求兒童的心智功能運作情形來探討自閉光譜障礙孩童「心智能力」的缺陷,並教導自閉症孩童解讀別人想法。本書亦介紹目前嘗試提升自閉症光譜障礙者理解他人想法之相關能力的實驗研究,以及這些研究的介入方... 2.《打造感覺統合的橋樑:自閉症及其他廣泛性發展障礙兒童的治療》作者:E. Yack、P. Aquilla、S. Sutton 融入,是許多父母及服務有特殊需求孩童之專業者的共同願望。這些孩童獨特的學習風格及行為,在教室情境中可能極具挑戰性。本書提供的策略將可協助你建立一個舒適且安全的環境,並促進孩子的學習及社會互動,強化你與孩子間的關係。 書中除去複雜的理論架構,提供簡明易懂的職能治療概念及感覺統合理論,輔以豐富、多元、務實的策略方針與活動建議,對於臨床實務、教學內容、教養服務及居家生活,均可帶來極大的助益...3.《搭建感覺統合橋樑:治療自閉症及其他廣泛性發展障礙兒童》作者:Ellen YackPaula AquillaShirley SuttonForeword by Carol Kranowitz 第一篇計三章解釋ASD兒童的職能治療師角色扮演及詳盡的感覺統合理論與檢測。第二篇計六章提供讀者辨識兒童感覺處理困難方法及因應策略與活動建議,策略分有一般建議和特殊策略,及調整建議以利家庭、學校/托育中心等情境的應用。 本書是三位作者根據累積30多年職能治療實務經驗增修的第三版,不僅內容精闢實用而榮獲美國2015年度學術精選智慧獎,淺顯易懂、口吻親切,頗受家長、教師及治療師等的喜愛與...4.《行為障礙症兒童的技巧訓練》作者:M. L.Bloomquist 等注意力不足過動症、對立反抗症以及行為規範障礙症是在兒童青少年精神科門診中經常碰見的精神心理問題,要處理這些問題有賴於個案、父母與精神科醫師及心理諮商人員之間的充分合作。 本書的內容從認知行為的層面切入,提供相關人員簡單清晰而且有系統的指引,好讓他們在幫助個案時變得更有效率及目標,本書也同樣適合一般父母來閱讀,學習書中的一些技巧可以讓父母更容易管理小孩的日常行為問題。 5.《教導自閉症光譜障礙者心智解讀:工作手冊》作者:Julie A. HadwinPatricia HowlinSimon Baron-Cohen 本書可說是延續《心智解讀:自閉症光譜障礙者之教學實用手冊》一書之內容而推出,亦可謂是前書之進階版。有別於提升自閉症光譜障礙者之情緒、信念與假裝性遊戲的理解能力,本書乃設定教導自閉症光譜障礙者學會能從他人觀點來看事情、理解他人的知識和信念,進而能使之與人進行順利、無社交障礙的溝通與互動。全書安排以故事或生活事件搭配圖畫進行學習,教學者能運用圖文並茂且附加關聯性之提問,逐漸引導學習者形成心智...6.《養育情感性障礙的孩子-如何克服憂鬱症和躁鬱症的障礙》作者:Mary A. Fristad & Jill S. Goldberg Arnold 假如你一直為孩子的情緒起伏、脾氣暴躁或無法預測的不當行為而困擾著,你是否想過孩子是不是有情感性障礙的問題?過去,由於情感性障礙的資訊不足,家長、教師或兒童照顧者對於這種障礙缺乏了解,也不知道如何來協助情感性障礙的兒童,使得許多這種障礙子女的家長和孩子受到外界誤解,也犧牲了孩子的受教權益。本書提供豐富的資訊和臨床處理情感性障礙兒童或青少年問題的方法,可幫助家長或特殊教育專業工作者了解情感性...7.《應用行為分析在家庭、學校與遊戲中的運用:協助自閉症光譜障礙或其他障礙類別兒童》作者:Debra Leach 應用行為分析(ABA)是針對自閉症光譜障礙以及其他障礙類別兒童的一個有成效的介入策略。本書可協助您將應用行為分析這個有效策略融入到幼兒的自然情境中,引導您在日常作息與活動中,運用應用行為分析的策略支持兒童的學習、活動參與以及發展。 本書適用於學齡前的兒童,這是第一本以實際操作為基礎,同時結合應用行為分析以及自然情境介入(NEI)的書籍——自然情境介入為一廣泛使用且具有研究支持,並能... 8.《應用行為分析在融合教室中的運用:提升自閉症光譜障礙學生成效指南》作者:Debra Leach 應用行為分析(ABA)是一個高度有效能、以嚴謹研究為基礎的自閉症光譜障礙孩童早期介入策略,然而很多老師並沒有受過足夠訓練來將ABA運用在融合教室的情境中。這就是為什麼每位幼兒園到高中的教師需要這一本提供大量應用行為分析教案及教學指導策略的實務操作手冊。 讀者們將從一個系統性的、循序漸進的指南開始,進入完整的應用行為分析教學過程中——從評估和目標設定,到數據蒐集與分析。之後,本書將會...9.《關鍵反應訓練:促進自閉症譜系障礙兒童社會溝通、交往與學業發展的技術》作者:(美)羅伯特·L.凱格爾琳·柯恩·凱格爾自閉症的關鍵行為幹預(PRT)模式是對行為幹預技術的創新性改造,屬於科學循證研究路線的最新版本,在世界範圍內影響巨大,可以說是最新潮流和方向的學術成果。本書是PRT的最有代表性的著作,其基本理論模式和應用拓展都在本書中得到清晰的展現。 羅伯特·凱格爾(Robert L.Koegel),美國加州大學聖芭芭拉分校凱格爾自閉症中心主任,臨床心理學教授,特殊教育學教授,是知名的自...10.《暸解學習障礙與失智症:發展中的有效介入》作者:陳美君 「學習障礙與失智症是兩個截然不同的領域,然而卻有越來越多的人同時罹患這兩種病症。這本有用且淺顯易懂的書籍,藉由一個一個的故事,來闡明臨床實務的可靠指引。可以幫助工作人員、患者的家屬與朋友瞭解、認識這些病症,並發展協助患者的技巧。」──史達林大學名譽教授及《復健與失智症面面關》的編輯Mary Marshall 「本書提出了適切且實用的建議,對親身參與以為罹患失智症之學習障礙者提供高品質... 11.《了不起的我:0到99歲適用,自我發展的心理學》作者:陳海賢✦熱門知識平台邏輯思維策畫熱門課程 、12萬「得到」APP付費用戶親身實證 ✦半年狂銷20萬冊,讀者公認值得一輩子收藏的好書 ✦10萬人親測有效+看完就能用得上的心理學工具,帶你突破人生關卡,成為「了不起的我」! 人人都想學心理學,但不是為了從事這個專業, 而是為了解決內心的問題,改變自己。 這也是作者寫作本書的目的, 讓大家掌握心理學的精華、有效的工具和方法,創造更滿意的...12.《青少年心理學:發展、關係與文化(第二版)》作者:Kim Gale Dolgin 從個體發展的角度來看,青少年時期承接了兒童期與成年期的過渡:個體由依賴的小孩轉變成獨立的大人。在這段時期,青少年於生理及心理兩方面都有很大的發展變化。身心的成長,使得青少年比起兒童來,發展出了更具邏輯性、抽象化的思考能力,但是經驗與成熟度的不足,也使得青少年需再接受數年的磨練後,才有能力承擔起成人的責任。 在這樣的過程中,也反映出青少年期似乎是充滿了「矛盾」的一段時期。青少...13.《漫畫 贏得好人緣的人際關係心理學:60個突破關係困境技巧,從內到外提升自信,輕鬆擺脫社交恐懼症》作者:YUUKI YUU面對人際相處的疑難雜症,就用心理學解決! 30則心理學大補帖 X 20個人際致勝技巧X10個心理學概念分析 阿德勒的勇氣心理學X榮格的人格類型 不用故作姿態、不必刻意逢迎,最實用的心理學情境漫畫 日比野希海是池麵食品的總務部主任。她從產品企劃部調到難搞同事多的總務部,深受人際關係苦惱。求好心切的她該如何處理令人焦躁不安的人際關係,建立起穩固良好的人脈,甚至開展一段新戀情?一切的關鍵都在... 14.《我的心理治療師爛透了:走進憂鬱症患者的小房間,聽一段笑中帶淚的抗憂鬱故事》作者:蜜雪兒‧湯瑪斯「不正常」,是再「正常」不過的事了。 尋求心理治療師的幫忙,並不是大聲宣告「我有病」, 而是我想讓自己成為一個更好的人。 ▌美國亞馬遜網路書店讀者★★★★★五星評價! 「每一個覺得自己『腦子怪怪』的人,都應該讀這本書!」 「我第一次感到自己被理解,讀完書後我覺得自己充滿力量。」 「這本書讓我了解那些深陷憂鬱的朋友和家人的感受。」 ▌這世界很煩!當人生低潮突然來襲,...15.《人生障礙俱樂部:臨床心理師的暖心小劇場》作者:劉仲彬躁動的意識、迷亂的人格、失速的心…… 人類「另類心智」的驚異探險! 「心理師,你想死嗎?」她突然問我。 當然不想,而且我很清楚她也不想…… 她手腕上那三十幾條傷痕, 每一道,都在呼喊著:「我想活下去!」 社交畏懼症、重鬱症、強迫症、自戀型人格、 多重人格、幻覺與妄想,以及失控的「恐怖情人」…… 這些看起來和你一樣的人, 他們的內心又掩藏了多少破碎糾葛黯黑的...常見健康問答非典型自閉症pdd-nos雷特氏症雷 特 氏症 障礙 類別延伸文章資訊什麼是亞斯伯格症? | 非特定的 心理 發展障礙症亞斯伯格症候群屬於廣泛性發展障礙(過去俗稱的自閉症)的一種,病人不擅於人際交往,對某些事物有固執性的興趣,相對於 ... 明顯對特定非功能性常規或儀式過度堅持。第五章精神[心智]與行為疾患(F00-F99) Chapter V Mental ... | 非特定的 心理 發展障礙症包含:心理發展的疾患(障礙、病症). 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