【問題】E 等公務園+學習平臺 之 長期照護機構感染管制數位學習課程?推薦回答 1.《「e等公務園」學習網使用者學習行為之研究(POD)》作者:陳姿伶王穩淳 2.《輕課程 寓教於樂 如何從桌上遊戲學習結構化程式設計邏輯:含Robot City v2新機器人蓋城市桌遊包(圖書+桌遊)》作者:許庭嘉 1.Robot City v2:程式啟蒙教育桌遊由國立臺灣師範大學許庭嘉教授率領團隊研發設計,是最簡單又易上手的邏輯遊戲,使用對象分級清楚,時間彈性靈活且好掌控。透過卡牌將學生思考邏輯可視覺化,老師可從旁參與、建議或修正學生的邏輯觀念,相當適合做為程式教育的啟蒙教具。 2.本桌遊將資訊科技相關元件設計在遊戲材料中,以遊戲的趣味性引發學習動機,讓學生自然而然在遊戲過程中懂得邏輯思考,...3.《輕課程 學AI與IoT應用Scratch(mBlock)程式設計 - 使用CyberPi編程學習遊戲機與mBuild電控模組-附MOSME行動學習一點通:診斷‧加值》作者:陳衍文 1.以遊戲機CyberPi學習STEAM(科學、科技、工程、藝術與數學)之多元範例。 2.以mBlock 5體驗AI人工智慧、Wi-Fi、區域網路、物聯網等生活應用。 3.串聯功能多元之mBuild電子模組,無電學基礎者也能輕易實現軟體控制硬體、結合理論與實務。 4.藉由CyberPi內建陀螺儀與三軸加速器,設計體感遊戲,寓教於樂。 5.各範例程式提供下載,章末評量複習重...4.《輕課程 創客數位加工與Fusion 360繪圖及製作:使用mCreate智慧調平3D印表機&LaserBox激光寶盒》作者:王振宇 1. 本書深具實用性,教學與生活互相結合,製作出有趣的作品。 2. 繪圖軟體可跨平臺操作,並可提供3D列印和雷切加工所需檔案。 3. 一次學習3D列印和雷切加工,一次學習最新的數位加工。 4. 個性化小物的製作,製作獨一無二的作品。 Chapter 1 數字加工介紹 Chapter 2 3D列印實作2:鑰匙圈與手機架 Chapter 3 繪圖軟體介紹 ... 5.《輕課程 飛行機器人專題導向學習:整合STEAM與運算思維》作者:科技領域教學研究中心 許庭嘉教授團隊 掌握完整的STEAM概念,從科學概念、動手實踐、整合運算思維、測試與實證、發現問題、修正除錯、創新設計等,循序漸進讓學習者先有成功經驗,而後進行創新、創造。 範例精緻與清楚引導,積木型的圖像化程式控制易上手,激發讀者學習興趣,不為語法所困,專注在邏輯思考,是學習跨科整合運用相關專題書籍中,最簡潔易懂且實用的教材。 利用運算思維來解決生活中的問題情境,輕鬆上手結構化程式語言,融...6.《新一代 科大四技化工群化工原理 - 化工裝置篇升學寶典 -最新版 - 附MOSME行動學習一點通:詳解.診斷.評量》作者:陳慎平 1.本書內容:將課本 上、下兩冊經過歸納整理,強化重點合訂成單冊,快速簡潔條列或圖表化本章重點所在,詳細說明化工裝置的知識,讓讀者減輕負擔,研讀本書可以重點不遺漏,研讀有效率。 2.學習攻略:先以「精選範例」學習,之後再配合「同步練習」實際演練熟悉該小節的內容,根據重點綜合模擬測驗,加強熟練以加深印象,打好基礎,配合測驗卷、學習效果更是一級棒。 3.歷屆試題最齊全:不僅試題的收集...7.《新一代 科大四技化工群分析化學含實習升學寶典 - 最新版 - 附MOSME行動學習一點通:詳解.診斷.評量》作者:張家銘 曾憲平歐秉原 1.考前衝刺:收納教科書的重點精華,重點不遺漏,學習有效率。 2. 重點掃描:將各章節重要觀念做有系統的整理,條列各章重點所在。 3. 老師講解及學生練習:在重點掃描之後安排例題及練習,讓讀者可立即鞏固重點知識。 4. 立即練習:每小節後皆編有課後練習,方便讀者可檢視自我學習成效。 5.綜合測驗:熟悉每小節的內容,做系統性的練習,以提升學習成效。 ... 8.《新一代 科大四技電機與電子群數位邏輯設計升學寶典(最新版)(附MOSME行動學習一點通:詳解.診斷.評量)》作者:黃傑陳海誓 1. 內文重點提示:圖表化或條列各章節重點所在,快速簡潔有效率。 2. 老師講解、學生練習:先以「老師引導」學習,之後再配合「學生練習」實際演練熟悉該題型的內容。 3. 綜合模擬測驗:擴大練習試題的層面,看多+練習多,融入生活題,統測時自然得心應手。 4. 歷屆統測精選:加強熟練曾經考過的試題,因為每年試題雷同的機會還不少。 5. 火紅素養題型:掌握「測驗主題」與...9.《新一代 科大四技商管群、外語群 數位科技概論與應用升學跨越講義含ICT計算機綜合能力國際認證Fundamentals Level 最新版 附MOSME行動學習一點通:詳解.診斷.評量.擴增》作者:豪義工作室 一、本書依據民國一○七年教育部發布之十二年國民基本教育課程綱要技術型高級中等學校「數位科技概論」與「數位科技應用」編寫而成。 二、本書適用於商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類等升學輔導教學之用。 近幾年來數位科技概論與應用的題目愈來愈多元化,網路新名詞及基本觀念、電腦硬體、作業系統及程式語言一直扮演著重要的角色,而新課程又加入應用軟體、影像及影音的內容,分散了其它章...10.《新一代 科大四技外語群日語類日文閱讀與翻譯パワーノートPower Note最新版(附MOSME行動學習一點通:詳解.診斷.評量)》作者:図書之介 1.第一本專為四技二專日文統測編寫的參考書 2.方便記憶,背誦的編排。 3.系統性的文法解說。 4.最適合考前總複習使用。 5.豐富的接續詞、副詞、擬聲擬態語補強閱讀句子文章的能力。 6.近義文法解釋,幫助同學理解。 7.針對日文統測以及日語能力檢定N3~N2的全方位參考書。 8.羅列豐富的N3、N2句型並按五十音排序,方便查閱。 9.基本、進階練習:在文... 11.《PVQC餐飲專業英文詞彙全收錄含自我診斷Demo版(最新版)》作者:e檢研究團隊 GLAD全球學習與測評發展中心 英語是國際化的語言,也是各行業工作人員要邁向國際化的基本專業核心能力之一。大部分行業的專業領域用字詞,大約在500至2,000字詞集之間。熟悉這些專業字詞集的意義、發音、能唸出來、能拼寫(Reading, Listening, Speaking and Spelling, RLSS),形成一部分生活習慣式、直覺反應式的專業應用工具,輕鬆駕馭這些字詞,能幫助您在專業領域學習、溝通得更容易。...12.《新時代 乙級數位電子術科實作寶典 - 使用Quartus II 軟體附VHDL程式碼 - 最新版(第三版) - 附MOSME行動學習一點通:範例. 評量》作者:捷峰工作室 1.依勞動部公布的的最新試題,詳細解析各試題之機台電路工作原理、CPLD設計方法與步驟,使讀者能融會貫通。 2.以Quartus II之圖形編輯-Block Editor方式來設計,易學易操作。 3.母電路板Layout圖與PCB電路板有相對座標,方便讀者理解及實作。 4.母板及子板有完整的靜態測試與動態測試之結果,易於讀者快速檢修(故障排除)。 5.以Quartus I...13.《PVQC機械工業專業英文詞彙全收錄含自我診斷Demo版 (最新版)》作者:戴建耘e檢研究團隊GLAD全球學習與測評發展中心 英語是國際化的語言,也是各行業工作人員邁向國際化的基本專業核心能力之一。大部分行業的專業領域用關鍵字詞,大約在500至2,000字詞之間的字詞集。熟悉這些專業字詞集的意義、發音、能唸出來、能拼寫(reading, listening, speaking and spelling, RLSS),形成一部分生活習慣式、直覺反應式的專業應用工具,輕鬆駕馭這些字詞,能幫助您在專業領域學習、溝通得... 14.《PVQC ELW生活與職場專業英文詞彙全收錄Fundamentals贈線上自我診斷系統 - 最新版(第二版) - 附MOSME行動學習一點通:診斷.加值》作者:戴建耘 戴長熙 e檢研究團隊 內容涵蓋三個部分,第一部分 Part1「專業英文的有效學習與應用篇」,建立專業英文的正確學習觀念與聽力口語的重音、連音技巧;第二部分 Part2「專業英文生活實用詞彙與例句篇」,建立在校園、教室說英語以及行業專業英文的職場辦公等生活應用詞彙與例句基礎能力;第三部分 Part3「專業英文各群科基本核心詞彙集錦篇」,建立學生認識不同群科或類別的專業英文詞彙,可以依興趣選擇學習,亦可作為職業性...15.《新一代 科大四技餐旅群飲料實務升學寶典最新版(附MOSME行動學習一點通:詳解.診斷.評量)》作者:范之(土薰) 一、本書係依據民國一○七年教育部發布之十二年國民基本教育技術型高級中等學校群科課程綱要—餐旅群「飲料實務」編訂,並加入各年度的「統測試題」、相關職類的「乙丙級技能檢定學科參考試題」,以及彙整編者多年的教學經驗編輯而成。 二、「飲料實務」是餐旅科學生升學考試的科目之一,歷年出題內容淺顯易答,是極易獲取高分的科目。然而,若錯一題或二題,將使自己居於劣勢。因此,耐心地詳讀各章節的每一字每...常見健康問答2020感控課程線上e等公務園感染控制感染管制課程學分長期照護機構感染管制查核資訊系統長照感染管制學會感控教育訓練長期照護機構數位學習課程延伸文章資訊長照感控課程-2021-04-17 | E 等公務園+學習平臺 之 長期照護機構感染管制數位學習課程本署錄製「 長期照護機構感染管制」相關之數位學習課程放置於「e等公務園+學習平臺」, 使用 ...長期照護機構感染管制數位學習課程(2018年4月更新) - 衛生福利 ...109年度住宿式服務機構品質提升卓越計畫品質指標 自主檢查表 ... | E 等公務園+學習平臺 之 長期照護機構感染管制數位學習課程檢閱人員參與相關課程之項目、內容及紀錄. 2.符合「完成」教育訓練條件:. 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