★ 國小高年級能力養成，國中先修素養銜接，一套就夠！   　　《國語練功超EASY》 　　● 主題學習最高效 　　依據新課綱統整國小分散課程，以20個探討主題歸納必備知識，為邁向國中國文奠基。   　　● 素養教學，貼近生活 　　利用文字、表格、圖片、附註、實例等方式引導思考，確實養成思辨能力。   　　● 精練試題，檢驗學習成果 　　針對每個主題的課程重...

　　隨書附上107~109年國寫試題解析   　　全國第一本系統性、針對性，讓你秒懂、認識、學會學測國文科寫作。 　　隨書附上──CWT全民中檢考生實際範文   　　民國107年開始，大學學測國文科寫作測驗將有重大變革。作文需獨立測驗，且需在80分鐘內寫出兩篇作文，包括情意（情意的感受抒發能力）、知性（知性的統整判斷能力）等。作文題目的出題方向不限文學、歷史，還包括科普、音樂、藝術、生物等不...

　　本書旨在說明中學的國語文素養教學，並提供教材教法的具體範例，供國、高中(職)現職教師及大學師資生自我進修之參考。 　　本書共分八章，第一章為導論，探討核心素養如何與國語文課程整合。第二章對教材教法的理論與發展，做簡單的回顧與展望。第三至六章為本書重點，提供素養導向、適性學習、議題融入、跨領域等四面向的教學示例。教學示例以簡介文本特質及說明課程設計為主。課程設計以核心素養為中心，並從閱讀...

　　國語文知識的養成，代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強，例如：字詞、成語、閱讀等，並不能完整提升國語文能力。 　　編者有感於此，設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習，讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。 　　本系列共12本，分低、中、高年級，針對各年級應具備的知識，完整深入地強化國語文的能力。 本書特色 　　1.全面引導字、詞、句子組織、成語、寫作...

　　本書旨在釐清國語文教學之內容與性質，提供相關教學理論、策略與設計。期為教學者提供理論依據、引發教學設計思路，並能掌握教學目的，增進教學效能。 　　本書共分十章：導論總述國語文教學之科目性質及如何培養應用之能力；第二章梳理國語文教材教法發展趨勢，鑑古知今，通往知來；第三、四章探討素養導向在十二年國教中的地位，及跨領域統整教學，呈現策略引導重於記憶的教學方式，並學習不同領域之間的相關教學設...

　　國語文知識的養成，代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強，例如：字詞、成語、閱讀等等...，並不能完整提升國語文能力。編者有感於此，設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習，讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。 　　本系列共12本，分低、中、高年級，針對各年級應具備的知識，完整深入地強化國語文的能力。 本書特色 ★全面引導字詞、句子組織、成語、寫作，完整提昇語文...