幾歲開始觀察與定義過動兒？ | 過動 兒 評估 年齡
過動兒ADHD/ADD討論(整理版)本部落格彚整ADHD/ADD相關資料，方便大家參閱。
敬請引用本部落格文章的朋友，註明引用處以及資料來源。
日誌相簿影音好友名片201010161750幾歲開始觀察與定義過動兒？?過動兒ADHD/ADD醫療及藥物討論文章主題:幾歲開始觀察與定義過動兒？ ivanh (2008/06)我的小孩還不滿兩歲，平常坐不住，天天要吵著要出門散步，一天要三次。
也看起來跟他講話都沒在聽，且很愛哭鬧。
隨時隨地都想要玩，完全坐不住。
不知道是小孩的一般反應，還是有點過動兒跡象？我有點擔心。
請問幾歲開始觀察與定義過動兒？**********************************************SY (2008/06)資料來源:http://www.adhd.club.tw/adhdClassRoom03.html#1ADHD為兒童青少年精神科的常見重要疾病之一，占門診病患的大部分。
臨床上也發現到了青少年期才求診的案例，非常少的個案也有是在3-4歲時，因症狀明顯而求診的。
一般來說，普遍都會在國小時期被診斷與接受治療。
TO:ivanh你的孩子還不滿二歲,要診斷是否為ADHD/ADD可能還言之過早.建議你先用<兒童發展量表>(每一追蹤階段分為粗動作、細動作、語言溝通、身邊處理及社會性等四大領域)幫孩子評估,如有明顯發展較慢的情形,則可先請小兒科醫師評估. http://health99.doh.gov.tw/educZone/edu_detail.aspx?Catid=10127 ************************************************ 1. ivanh (2008/07)DearSY很感謝您的回覆。
我最近蠻憂慮這件事情。
另外，我再跟一個長輩討論請教時，有提到幾個點：1.我的小孩很皮，很愛發脾氣，但是感覺他哭鬧，大多都是有原因或目的性。
(有聽說ADHD有時會無緣由的忽然「興奮」？2.我的小孩，感覺蠻會察言觀色，雖說現在不會講話，但他會注視我們，要作亂時（例如我會罵他檢小東西吃、放在嘴裡，或是要敲東西時），他會測試我們的容忍度，眼睛一直盯著我們看，用來作為他反應的下一步。
（有這樣感覺）。
不知道ADHD，在眼神與對話中有何特質？3.我小孩是天天吵著要出門玩，但是帶他出去，基本上好像就會好一點。
但就是隨時隨地都想要玩。
且要順著他的意思。
這些不知道是純粹調皮、還是需要觀察的。
因為一些指標，看起來有些是社會化過程中，才觀察的到的，看似需要年紀大一點。
（我會擔心是，因為小孩天天都很皮...隨時隨地想要玩感覺遇過最皮的就是他）***************************************************SYTO你的孩子未滿二歲,目前要診斷ADHD/ADD,似乎有所困難.目前過度擔憂也於事無補.建議你目前對於孩子先採取<積極教養,改善偏差行為>及<持續觀察紀錄>:1.先找一些幼兒教育的資料或書籍,尤其是針對你對孩子有疑慮的部份加強教養方式來改善偏差行為.2.另外長期觀察孩子的情況做紀錄,孩子3~4歲後,如果明顯有ADHD/ADD的疑慮再就醫(可參考L整理的分辨過動兒的資料).教養資料參考:http://www.baby-life.com.tw/mamibaby.com.tw/2007/01/link-6.htm導正12大幼兒偏差行為採訪撰文／莊惠旭採訪諮詢／三之三國際文教機構嬰幼兒教育顧問梁仲怡當孩子的行為及態度出現偏差，適時制止這些行為，除了有助於導正幼兒行為表現之外，對於日後教育人格養成及個性發展也有幫助！孩子行為偏差的可能原因 嬰兒剛出生時，人格特質即各有差異。
沒有一個嬰兒個性會一模一樣，每個孩子在先天條件及後天教養雙重影響下，會養成不同的人格特質及個性，如果照顧者能在孩子人格特質及個性形塑前，給予他們完善的教育，避免及導正偏差行為的產生，對於孩子日後人格的養成有相當的助益。
每個孩子在剛出生時，宛如一個尚未捏塑的泥娃娃，並且按照顧者的教育方向與期望方展，但是為什麼成長後的幼兒卻仍仍出現許多偏差行為，且表現不如父母預期呢？根據三之三國際文教機構嬰幼兒教育顧問梁仲怡表示，3歲前的孩子較自我中心，價值判斷較弱，由於他們的認知發展不完全，因此會出現不符合家長們期望的行為；另一方面，偏差行為的產生，主要是因為孩子
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日誌相簿影音好友名片201010161750幾歲開始觀察與定義過動兒？?過動兒ADHD/ADD醫療及藥物討論文章主題:幾歲開始觀察與定義過動兒？ ivanh (2008/06)我的小孩還不滿兩歲，平常坐不住，天天要吵著要出門散步，一天要三次。
也看起來跟他講話都沒在聽，且很愛哭鬧。
隨時隨地都想要玩，完全坐不住。
不知道是小孩的一般反應，還是有點過動兒跡象？我有點擔心。
請問幾歲開始觀察與定義過動兒？**********************************************SY (2008/06)資料來源:http://www.adhd.club.tw/adhdClassRoom03.html#1ADHD為兒童青少年精神科的常見重要疾病之一，占門診病患的大部分。
臨床上也發現到了青少年期才求診的案例，非常少的個案也有是在3-4歲時，因症狀明顯而求診的。
一般來說，普遍都會在國小時期被診斷與接受治療。
TO:ivanh你的孩子還不滿二歲,要診斷是否為ADHD/ADD可能還言之過早.建議你先用<兒童發展量表>(每一追蹤階段分為粗動作、細動作、語言溝通、身邊處理及社會性等四大領域)幫孩子評估,如有明顯發展較慢的情形,則可先請小兒科醫師評估. http://health99.doh.gov.tw/educZone/edu_detail.aspx?Catid=10127 ************************************************ 1. ivanh (2008/07)DearSY很感謝您的回覆。
我最近蠻憂慮這件事情。
另外，我再跟一個長輩討論請教時，有提到幾個點：1.我的小孩很皮，很愛發脾氣，但是感覺他哭鬧，大多都是有原因或目的性。
(有聽說ADHD有時會無緣由的忽然「興奮」？2.我的小孩，感覺蠻會察言觀色，雖說現在不會講話，但他會注視我們，要作亂時（例如我會罵他檢小東西吃、放在嘴裡，或是要敲東西時），他會測試我們的容忍度，眼睛一直盯著我們看，用來作為他反應的下一步。
（有這樣感覺）。
不知道ADHD，在眼神與對話中有何特質？3.我小孩是天天吵著要出門玩，但是帶他出去，基本上好像就會好一點。
但就是隨時隨地都想要玩。
且要順著他的意思。
這些不知道是純粹調皮、還是需要觀察的。
因為一些指標，看起來有些是社會化過程中，才觀察的到的，看似需要年紀大一點。
（我會擔心是，因為小孩天天都很皮...隨時隨地想要玩感覺遇過最皮的就是他）***************************************************SYTO你的孩子未滿二歲,目前要診斷ADHD/ADD,似乎有所困難.目前過度擔憂也於事無補.建議你目前對於孩子先採取<積極教養,改善偏差行為>及<持續觀察紀錄>:1.先找一些幼兒教育的資料或書籍,尤其是針對你對孩子有疑慮的部份加強教養方式來改善偏差行為.2.另外長期觀察孩子的情況做紀錄,孩子3~4歲後,如果明顯有ADHD/ADD的疑慮再就醫(可參考L整理的分辨過動兒的資料).教養資料參考:http://www.baby-life.com.tw/mamibaby.com.tw/2007/01/link-6.htm導正12大幼兒偏差行為採訪撰文／莊惠旭採訪諮詢／三之三國際文教機構嬰幼兒教育顧問梁仲怡當孩子的行為及態度出現偏差，適時制止這些行為，除了有助於導正幼兒行為表現之外，對於日後教育人格養成及個性發展也有幫助！孩子行為偏差的可能原因 嬰兒剛出生時，人格特質即各有差異。
沒有一個嬰兒個性會一模一樣，每個孩子在先天條件及後天教養雙重影響下，會養成不同的人格特質及個性，如果照顧者能在孩子人格特質及個性形塑前，給予他們完善的教育，避免及導正偏差行為的產生，對於孩子日後人格的養成有相當的助益。
每個孩子在剛出生時，宛如一個尚未捏塑的泥娃娃，並且按照顧者的教育方向與期望方展，但是為什麼成長後的幼兒卻仍仍出現許多偏差行為，且表現不如父母預期呢？根據三之三國際文教機構嬰幼兒教育顧問梁仲怡表示，3歲前的孩子較自我中心，價值判斷較弱，由於他們的認知發展不完全，因此會出現不符合家長們期望的行為；另一方面，偏差行為的產生，主要是因為孩子