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　　本書是一部集中系統論述青少年思想道德現狀及健全措施的研究專著。本書采取“守一望多”和“多元整合”的研究策略，以改革開放以來青少年思想道德觀念變化發展的歷史跨度為宏觀背景，從畢生發展、自我同一性形成、思想道德素質結構發展和生態系統的視角，對青少年思想道德發展進行了理論構建，並基于三次大範圍的實證研究，系統分析了青少年身健康、思想觀念、道德觀念、政治觀念和思想道德觀念的發展現狀、特點及建設措...閱讀更多

　　「公共圖書館資源整合發展專案計畫」規劃於102-105年間，在臺灣建置北、中、南、東4個區域資源中心及8個分區資源中心。本計畫區域資源中心館藏建置主要以青少年、知識性、文化創意、多元文化等4大類別主題為建立原則，邀請上述主題相關學科背景之學者專家籌組4個選書委員會，評選出質量俱備的閱讀資源，做為區域資源中心館藏建置之依據在這些學有專精又熱心的愛書人共同努力下，這套集結眾人心力的圖書終於呈...閱讀更多

　　兒童及青少年常見疾病的病因病理、醫療處置、健康問題及護理措施等內容，已在兒科護理學中習得必備的知識。除了一般疾病照護之外，兒科護理人員亦應進一步了解，兒童及青少年成長發育過程中，因住院、慢性病、特殊障礙對健康的影響，以及隨著社會型態、家庭結構的改變，而產生的身心健康問題，並學習如何以健康促進的觀點進行照護。本書是依據豐富的臨床實證研究資料，為兒童及青少年進階護理專業需求所編撰之教科書。 ...閱讀更多

　　本書針對亞斯柏格症孩子的社交困擾，應用行為與認知發展取向，結合結構化教學與認知策略技巧，提供七十種社交技巧訓練活動設計和具體活動建議，透過示範操作、角色扮演、隨機教學、認知圖片演練及正增強等多元的策略，在結構化的模擬演練情境以及自然的同儕互動與遊戲等情境，鼓勵和支持亞斯柏格症學生有符合社會規範的社交溝通技巧及與同儕的友誼建立。本書適用年齡層涵蓋學齡前至青少年乃至成人階段，其訓練模式不僅適...閱讀更多

該書是為解決目前工作中存在的實際問題和困惑而專門編寫的，填補了國內該領域的空白，相信會給感染者及其家庭、專業工作人員提供有益的信息和指導。也希望社會各界能夠更加關心兒童艾滋病患者的生存狀況和成長歷程，使他們在身心方面都順利地完成從兒童、青少年到成年人的過渡，共同沐浴社會主義大家庭的溫暖。 第一章 兒童及青少年HIV感染/艾滋病特點 第二章 兒童及青少年心理衛生 第三章 兒...閱讀更多

　　醫學的發展一日千里，有一些疾病的治療包括「鼻敏感」(Allergic Rhinitis)也有很大的進步。 　　不過，社會對兒童的衛生教育上，往往忽略了兒童鼻敏感疾病的教育，很多家長對兒童鼻敏感疾病的徵狀都不認識，甚至把它與傷風鼻塞等混為一談。同時更不知道，原來這種慢性病是香港第二大的兒童健康問題，並且會引發五大併發症，包括：睡眠窒息、流鼻血、鼻竇炎、哮喘和中耳炎！所以，對這病真的不能掉以...閱讀更多

　　★本書針對兒童與青少年族群的諮商特色與重點，以及適用的諮商理論與技術做介紹，希望可以協助輔導教師與諮商師能更有效協助所服務的族群。 　　★本書將每一個單元分為兩頁，一頁文一頁圖，左右兩頁互為參照、互補，增進讀者理解與閱讀效率。 　　本書是從實務觀點出發、輔以簡單容易了解的圖表，希望讀者可以很容易入手，也方便操作。本書介紹輔導教師與諮商師在面對所服務的兒童與青少年時應注意的發展任務與要...閱讀更多

　　區域資源中心館藏建置主要以青少年、知識性、文化創意、多元文化等4大類別主題為建立原則，邀請上述主題相關學科背景之學者專家籌組4個選書委員會，評選出質量俱備的閱讀資源，做為區域資源中心館藏建置之依據在這些學有專精又熱心的愛書人共同努力下，這套集結眾人心力的圖書終於呈現在世人眼前。閱讀更多

　　「公共圖書館資源整合發展專案計畫」規劃於102-105年間，在臺灣建置北、中、南、東4個區域資源中心及8個分區資源中心。本計畫區域資源中心館藏建置主要以青少年、知識性、文化創意、多元文化等4大類別主題為建立原則，邀請上述主題相關學科背景之學者專家籌組4個選書委員會，評選出質量俱備的閱讀資源，做為區域資源中心館藏建置之依據在這些學有專精又熱心的愛書人共同努力下，這套集結眾人心力的圖書終於呈...閱讀更多