20世紀40年代，以傳奇插畫大師諾曼·洛克威爾和美國插畫協會會長艾爾·多恩為首，12位美國插畫黃金時代的大師建立了“著名藝術家學校”（Famous Artists School），為全世界的插畫愛好者開班授課。這本書中呈現的作品，包括那些生動的講解、巧妙的構思和有趣的竅門，全部來自這12位元藝術導師。

在這本書裡，你將會欣賞到他們刊載於當時美國流行雜誌，擁有破百萬閱讀量的插畫作品，井進一步瞭解他們的各異的藝術風格技巧。他們不僅傳授了針對“怎麼畫”總結出的技法經驗，還以敘事性插畫創作為重點，傳授了從創意到最終畫作的大師藝術創作思維過程。他們的課程引領了一代又一代插畫家的職業成長道路，直到今天也依然實用。

斯黛芬妮·哈伯什·普朗科特（Stephanie Haboush Plunkett）是諾曼·洛克威爾博物館的行政主管兼主策展人。在紐約布魯克林出生和長大的她擁有普瑞特藝術學院（Pratt Institute）美術專業本科學位以及視覺藝術學院（School of Visual Arts）美術專業碩士學位，並成功策劃了許多以諾曼·洛克威爾藝術作品以及其他插畫為題的藝術展覽。她在博物館教學領域的工作是從布魯克林博物館（Brooklyn Museum）正式開始的。在那裡，她會為來館的兒童、學校團體和觀展家庭作相關教學活動。她同時也在布魯克林兒童博物館（Brooklyn Children's Museum）和位於紐約亨廷頓（Huntington）的赫克舍藝術博物館（Heckscher Museum of Art）任職。她現在住在麻塞諸塞州皮茨菲爾德市（Pittsfield）。
 
瑪格德林·利夫西（Magdalen Livesey）是科爾蒂娜國際學校的校長兼執行總編，外語和以英語為第二語言的遠端教育材料出版人，著名藝術家學校課程的繪畫、商業藝術作品、文字及照片類材料的出版人。在和著名藝術家學校的長期合作中，她協助更新了學校的經典藝術課程，同時指導了線上教育課程的推出，其中包括藝術基礎、繪畫、插畫／設計和卡通課程。她現在住在康涅狄格州威爾頓市（Wilton）。

5  鳴謝
8  歡迎新生：講在第一課之前
10 關於著名藝術家學校

1 故事的藝術感染力
探索視覺藝術的整個創作過程：從一個藝術概念，到不同階段的畫面設計，再到最後的畫面呈現。
14 構思大方向：畫面背後的藝術概念
17 人物、情節和背景
19 情緒、動作和情感
21 構圖策略

2 融入個人情感
學會將個人情感和生活周遭融入畫作中，在藝術畫面中體現你的個人觀感。
28 將自我投入到畫作中
31 從生活中挖掘素材
34 搜集創作靈感
36 共情的藝術重要性

3 繪畫幫你更好地觀察
在這一章裡，我們會一起探討創造性的繪畫方式，説明你更好地構思，形成繪畫藝術概念。
42 塗鴉的重要性
50 草圖的重要性—讓主旨更清晰
53 構建畫面形狀
55 善用日常事物

4 構圖決定藝術效果
在這一章裡，插畫藝術家們就藝術構圖給出專業的建議，幫助你更好地引導讀者視線，建立畫面焦點，最終讓畫面擁有更強的情感張力和戲劇性效果。
60 選擇合適的構圖
67 尋找畫面的中心
71 光影效果、色調和明度
75 畫面的節奏和動態

5 傑出的畫面設計
位置佈局、平衡、色彩、對比、大小和比例、姿態和象徵性元素的使用，是著名藝術家學校的講師們常用的藝術竅門。從某個角度來說，他們不僅是插畫大師，也是設計大師。
82 藝術功能決定畫面形式
85 簡明構圖的表現力
87 象徵性符號的運用
90 重複、變化和新鮮感

6 人體繪畫
在這一章裡，我們會研究如何對動態或靜止空間裡的人物進行人體繪畫創作，如何挑選模特和安排模擬場景，以及怎樣依據繪畫主題拍攝場景素材的參考照片。
96  模特選角和人物安排
102 傳神的面部表情
112 手部、姿勢和肢體語言
122 動態人物繪畫

7 配色的眼光
在這一章裡，我們會一起探究色彩的含義和創造性作用，瞭解如何有效地組織色彩，以及那些實現最優藝術表現力的配色方法和技巧。
128 色彩的基礎
132 選擇合適的顏色
140 色彩的情緒、個性和氛圍表達
144 藝術家們創作的幕後之旅：繪畫材料和方法
156 關於作者
157 圖片來源/諾曼·洛克威爾博物館館藏藝術品/其他館藏資料/其他資料來源