有這樣一些孩子：聽覺器官沒有損傷，卻難以理解他人的言語，或是詞匯貧乏、使人無法理解他們要表達的意思，或總是把簡單的字左右兩邊寫顛倒。這些孩子可能患有一種發育障礙--兒童言語障礙。本書作為”完全圖解現代兒童教育心理新話題”叢書之一，內容包括兒童言語障礙的基礎知識，分析兒童言語障礙發生的原因、症狀與診斷方法，以及家長、老師和學校應對、幫助言語障礙兒童的對策等。 本書語言通俗易懂，圖表形象生動。