以詩為誌，見證生命的真‧善‧美，感謝靈命得著上帝滋養，多麼恩寵！

 

　　◎書寫自身的生命歷程，包含對萬物所發出的感傷吟詠與讚嘆感恩。

　　◎曾遇生命健康挑戰的作者在身體稍有起色後，更能活在當下，重啟寫詩作畫的日子。

　　◎全書收錄約150首新詩，部分為中英對照版，感受不同語言對相同作品的詮釋。

 

　　2002年確診因為腫瘤得了庫欣氏症。

　　2003年正式向疾病宣戰，展開一場驚心動魄、經歷20個小時，永難忘懷的苦痛戰役！

　　至2006年，血糖降低飢餓感持續，深深憂傷情緒襲來，淚水無緣無故決堤。

　　2007年，腎上腺素低下產生失真感，，清晨還是找不到雙腳。

　　2008年，一天得喝掉5500cc的水，雖然不再受憂傷纏擾，但整天與血糖與狂渴抵抗。

　　2011年車禍，傷了腦部聶葉語言區，花了4個月重認中英文字。

　　2012年病狀加劇，左手左腳無力不適；左眼視野中心缺損黑影遮蓋；腦傷後遺症而出現企鵝踏步，並誘發天旋地轉與狂吐。

　　2013年3月，常常一轉身就淚水決堤奔流，內在感受到一股憂傷──「創傷後症候群」發動攻擊，腦出血壓迫到額葉──掌管情緒處理　　中樞，加重本身對於憂傷悲苦的處理與反應。

　　2018年手術摘除白內障。

 

　　這是作者的生命歷程，對周遭人事物景所發出的感傷吟詠或讚嘆感恩，作者心聲是:「壓傷的蘆葦，祂不折斷；將殘的燈火，祂不吹滅。」生命似乎驚濤駭浪，但主耶穌在我的船上，願在耶和華面前全然謙卑、順服；願在眾人面前昂首，因為我是神的孩子！

 

　　用詩、用畫來闡述心中的感動

　　也許你就是創作的來源

　　也許妳就是寫作的對象

 

　　由清晨第一聲鳥啼喚醒心靈

　　由花的名字來靈修剃度

　　由柳枝點綴心中的山谷

　　由綠芽展發心中的日昇

　　由峻嶺守護心中的肅然

　　找尋四葉草

　　找尋桿間雀鳥

　　找尋城囂落日

　　找尋夜市月暈

　　一起欣賞這個世界

　　享受生命的悠遊

 

　　病痛抗戰的時候，心搏跳動只為了活下去，已不再風花雪月地強說愁。

 

　　到2012年健康開始有起色，開始再度看到令人動容的世界──看見雲中彩虹、看見微風中的顏色、看見心靈中每一朵花開……。2015年開始拾起畫筆寫詩作畫，有以畫作寫日記的日子，也有以詩作紀錄的時刻。2020的此年，把每一刻的感動化為書頁，在每一夜讓另一個靈魂感動。

 

　　願您喜歡這些作品。願天上的神與眾天使們守護您。


作者簡介

 

歐韻明

 

　　高中英文一直在及格邊緣爭扎，苦於單字拼寫亂湊亂拼，每次課後平時考都不高於50分。苦於每課默寫默背都0分，高中英文月考絕不超過65分，常被教授英文的導師臭罵。幸運地擁有不錯的英文閱讀理解力，能在大學聯考英文總分超過高標，讓導師眼鏡碎了一地。
 

　　高中國學常識不及格補考，當時教務處只印二張國學常識補考考卷，一張教務處存檔而另一張是給作者考的。高中國文大大小小考試不超過75分，算是班上落後者。

 

　　可是享受閱讀、喜愛繪畫、愛好寫作、喜歡白日夢、會跟小布熊說話……

 

　　想要讓更多人知道，考試成績不代表一個人的能力。作者高中英文從未超過65分的人，可以精煉地使用英文寫出溫情感動的英文新詩，作者高中國文也不出色的人，可以自由地運用文字寫出自然浪漫的中文新詩。成績不能限制一個人，數字不能侷限心靈的飛翔。

請賜給我一朵花的名字
Bless The Name of the Flower For Me
請給予我那舞蝶的名字
Beatify the Name of the Butterfly For Me
請贈與我這枝柳的名字
Present the Name of Willow For Me
請告訴我那綠芽的名字
請為我封存那晨霜的名字
請為我銘刻那峻嶺的名字
Karma
人生如同一盒拼圖
Life Is Like A Box of Puzzles（II）
Yearning（英文）
Life Is Like A Puzzle
MAY願（English）
Moon Comes to Me Like A Noble
航
Sense the World
平安（朋友）
一滴水自空中落下
一聲巨響扯破了滿山烏雲
小草
海的心
山的心
宇宙情
印象—野百合
Impression–Lily（印象—野百合E）
印象
Imaginary（印象E）
我和夜晚有約
I Have A Date With The Night（我和夜晚有約E）
晚安 夢兒
Good Night My dream（晚安 夢兒E）
等待清晨的第一聲啼
At Dawn, Waiting For The First Chirp
我是風
I Am The Wind（I）
我是陽（之二）
I Am The Sun（part II）
我是雨（之三）
I Am The Rain（III）
煦風中為祢／妳吟誦
In The Balmy Air, I Extol For You（煦風中為祢／妳吟誦E）
銀月下為祢／妳朗誦
In The Shadow of Silver-moon I Recite For you（銀月下為祢／妳朗誦E）
春來了 怎知道
How You Know The Coming of Spring（春來了 怎知道E）
秋／愛跳舞
Fall／The Dancing Lover／The fall is coming（秋／愛跳舞E）
不凍港
不凍港II
迷路的月
世界變得喧鬧
充氣娃娃
玉蘭花
白日將盡 萬物定息
The Cabdle of the Sun Is Burning Out（白日將盡 萬物定息E）
回歸
Return（回歸E）
名字 種籽
如同
字的圓缺聚合如同星空般迷人
年輕時所流的淚是雨
成熟 赤子
即使嘴巴緊閉 靈魂仍在說話
我在風中獨舞
我看見城囂的影子
我等待日出的時刻
河（一）
思念
思念II
祈
A Prayer（祈E）
祈願
風箏
時間在你我呼吸間流逝
Time Flies Away In Each Breath（時間在你我呼吸間流逝E）
眠
深淵
Vast Ocean（深淵E）
眼珠子——寫給大眼睛的妳與我，找回原形的我
祭思I—相會
祭思II
強說愁
這個世界我悠遊
跌落詩裡的文字 有聲響
想念 時時刻刻
愛上一個人
落葉
頓悟
夢的竹筏
The Raft of Dream（夢的竹筏E）
盡情（箏）
網（詩句）
蜘蛛
蜘蛛II
蜘蛛III
憂傷
蝶
蟹
閱讀
樹語
Whisper to the Tree（樹語E）
一顆龍眼
龍眼 市場
默默 念念
聲音
賽鴿
聽見夕陽
願I
願II（wish）
願III
MAY III（願III E）
大海—浪淘盡
生命的出口
主 我和祢
永遠為妳
我和我的眼淚
生命的出口
我的瑪麗娜
雨霏霏
星夜 心夜
洗滌
流動的生命
為小司的祈禱
盼
寂寞 孤獨 永恆
淚 與 海
眼 淚 珍珠 恩寵
給姜姜
給多彩繽紛的孩子一封情書之一
給多彩繽紛的孩子一封情書之二
給多彩繽紛的孩子一封情書之三
懊悔與心酸
填滿
雙翼
鏡頭之下 紀錄著妳的控訴
Your Accusation Is Being Recorded（鏡頭之下 紀錄著妳的控訴E）
淚珠潸然 泣而無聲
崩裂
紛亂
世界因此而陷落II
輕薄如紙 厚實如盾
Thin As The Paper, Thick As The Shield（輕薄如紙 厚實如盾E）
竹本無心I
柳枝細拂（竹本無心II）
無球熟能踢
我們「得著」了！
讓我們在彼此中看見上帝榮光
同負軛共同完成美好
因為凡有的，還要加給他，叫他有餘
彼此相互成就——深壑成就淵洋
中國古籍《黃帝內經》、《四聖心源》中的創世紀意象
天國是誰的？
風水
冬簡
東寧教會藏頭詩
紀念老董事長

請賜給我一朵花的名字 2000.8.24 我以這名字　豐潤我的雙唇朱紅二片　如深掩的門扉緊閉靜默　肅然如深山關修的內斂用沉默封閉心中的思念來剃度幽谷裊雲　迷漫我的名字秋雨來冬雷落春雲飄夏風吹髮兒　也長出來了 Bless The Name of the Flower For Me I will take the name moistening my lipsVermilion, as the closed temple doorSuch solemnityAs if meditating in the remote mountainSeal myself with wordlessTonsure myselfThe name is permeating in the deep misty valleyFalling the autumn rainWinter thunder rumblingSpring cloud floatingSummer breeze blowingMy hair, as usualGrowing still 人生如同一盒拼圖 2019.9.12 人生如同一盒拼圖由全能創造主為妳我專門設計當成禮物送給我們每一人 有的人收到一大盒有的人收到幾小盒 有的包含拼圖數千片有的裝著拼圖數萬片 拼圖裡有美景拼圖中有應許但需要我們每一人用盡心力精神來完成屬於自己的拼圖 完成之後我們每一人將看見上帝的禮物應許的美景 Life Is Like A Box of Puzzles（II） 2019.9.12 Life is like a box of puzzlesA gift from God, the greatest CreatorGiven for you and meEspeciallyDesigned for the receivers A bigger box of puzzles may be givenTo one receiverSeveral small boxes of puzzles may be presentedTo another one A box may contain thousands of piecesAnother box may include billions of piecesHowever,A scene is hiddenA plan is hiddenA promise is hidden It takes lots of time and effortsTo finish the puzzlesWhich are plannedDifferently for you and meWhen the puzzles are finishedA promising-scene will be seen