本書係以網路軟體為媒介的網路質性研究方法，結合最新的電腦輔助質性資料分析軟體（CAQDAs）中的NVivo 11（N11），介紹網路民族誌的國際發展趨勢，並介紹N11可以相結合的周邊相關APP，例如，社交網站軟體（Facebook與Twitter等）、書目管理軟體（Endnote、Mendeley、RefWorks與Zotero），如何將這些質性研究者常蒐集的多媒體資料匯入N11，並利用其強大的NCapture功能，擷取網頁與dataset，而dataset的內容也可以運用篩選（Filter）過濾dataset的屬性，N11有強大的圖表功能（14種charts，例如，3D column, 3D stacked Bar, & Radar），有強大的繪圖技術（Maps，例如，思維導圖、項目模型、概念圖與聚類分析），更可提供質性研究者在資料的編碼、查找、提取、歸類、匯出/入與整併項目（不同projects的整合）更加得心應手，不僅節省研究時間，提供分析的精準度，結合電子資料庫從書目管理軟體匯入相關文獻，更可以協助整合型的研究，讓不同研究者間進行編碼比較（coding comparison），讓質性研究傳統的三角校正的技術可以結合最新科技。

作者簡介

劉世閔

　　學歷
　　Ph. D., 紐約大學（NYU)行政、領導與科技學系哲學博士(Department of Administration, Leadership, & Technology)

　　現任
　　國立高雄師範大學教育學系專任副教授

　　經歷
　　曾兼任台中教育大學語文教育博士班、屏東教育大學教育行政博士班 、靜宜大學 
　　青少年兒童福利研究所、慈濟大學教育研究所
　　受邀至學術中國、陝西師範大學、湖北師範大學、北京大學、中國傳媒大學各地演講

曾世豐

　　學歷
　　國立高雄師範大學教育研究所學校行政碩士

　　現任
　　屏東縣立枋寮高級中學教師
　　國立高雄師範大學教育研究所教育學博士生

　　經歷
　　花蓮縣立吉安國中教師
　　屏東縣立恆春國中教師、體育組長

鍾明倫

　　學歷
　　英國雪菲爾大學社會學系哲學博士

第一章 前言
第二章 材料來源與類型
第三章 節點
第四章 分類
第五章 集合
第六章 查詢
第七章 報表
第八章 圖
第九章 文件夾
第十章 網路民族誌與NVivo 11之舉例：以Facebook或Twitter為例
第十一章 社會網絡分析(Plus版)
第十二章 文獻分析與NVivo 11之舉例：兼談電子資料庫與書目管理軟體