本書闡釋如何為長期心理創傷倖存者提供有效的心理治療。作者總結他們在過去65年中治療長期心理創傷的臨床經驗和研究經驗，以及十九世紀以來大量豐富的心理創傷文獻，指出創傷的本質就是人格的結構解離——人格中各個心理-生物子系統過分僵化，彼此封閉，導致倖存者的人格作為整體缺乏一致性和協調性。作者把人格結構解離理論和行動心理學結合起來，發展出階段取向的治療模式，聚焦於識別和治療人格結構解離和相關的適應不良的心智行動和行為行動。治療的基礎是，支持長期心理創傷倖存者學習更有效的心智行動和行為活動，使他們變得有能力適應生活，有能力解決他們的結構解離。

作者簡介

夏安諾，哲學博士，荷蘭烏特勒支大學臨床及健康心理學系長期心理創傷精神病理學榮休教授。他也是一位私人執業的心理治療師，曾任國際創傷壓力研究協會會長。他擅長治療複雜心理創傷，在全球多個國家和地區主持心理創傷及人格解離專業培訓和治療工作。他的臨床工作和專業著作為他贏得眾多獎項。
 
聶艾樂，哲學博士，荷蘭心理學家、心理治療師、研究員和專業顧問。他投身診斷、治療和研究嚴重心理受創患者已有三十多年，在創傷相關的人格解離和人格解離障礙方面有廣泛的教學和寫作經驗。因心理創傷治療的工作成就，多次受到國際創傷及解離研究學會的嘉獎，包括終生成就獎。
 
史嘉思，私人執業的心理治療師，美國喬治亞州亞特蘭大埃默里大學兼任教授。她曾任國際創傷及解離研究學會會長，現在是該會的院士。她的臨床工作和著作為她贏得眾多獎項。她在心理創傷及人格解離領域中著作等身，也經常在不同國家講學並提供專業顧問服務。
 
譯者簡介
 
龍迪，中國科學院心理研究所/中國科學院心理健康重點實驗室教授、保護兒童及家庭研究服務中心主任。中國醫科大學醫學學士（1986）、神經心理學碩士（1989），香港中文大學社會工作學系哲學博士（2005）。中國心理學會首批註冊督導師（D-O6-51）/危機干預工作委員會委員，中國心理衛生協會心理治療與諮詢專業委員會委員/家庭治療學組理事，中國社會工作學會學校和家庭社會工作專業委員會專家委員。代表作：《綜合防治兒童性侵犯專業指南》、《性之恥，還是傷之痛——中國家外兒童性侵犯家庭經驗探索性研究》、《回家之路——災後家庭心理支持自助問答手冊》、《學會保護自己：遠離兒童性侵犯行動指南》、《我們的青春，我們的身體》。譯著：《打開“家”鎖——中國家庭治療與厭食症的臨床研究》（馬麗莊著）、《生活之道——一個完形治療師的悟與思》（梁玉麒著）。榮獲全國女科技工作者社會服務獎（2016）、香港中文大學傑出校友獎（2013）、香港中文大學青年學術獎（2007）。
 

中文版序
 
前言
 
致謝
 
導論
 
第一篇 人格結構解離理論
 
第一章 人格結構解離基礎
 
第二章 一級人格結構解離:外表正常部分和情緒部分的原型
 
第三章 二級人格結構解離
 
第四章 三級人格結構解離
 
第五章 從人格結構解離視角看與創傷有關的症狀
 
第六章 人格結構解離與創傷有關的病症譜系
 
第二篇 長期心理創傷與讓內行動心理學
 
引言
 
第七章 心理創傷倖存者的綜合及限制
 
第八章 心理創傷:缺乏覺知的症候群
 
第九章 行動傾向架構
 
第十章 維持人格結構解離的恐懼
 
第三篇 治療長期心理創傷
 
引言
 
第十一章 評估心理受創的求診者
 
第十二章 促進適切的行動:一般治療原則
 
第十三章 第一治療階段及其他:克服依附治療師的恐懼及失去依附治療師的恐懼
 
第十四章 第一治療階段及其他:克服由創傷弓|致的心理活動的恐懼
 
第十五章 第一治療階段及其他:克服對解離部分的恐懼
 
第十六章 第二治療階段:克服對創傷記憶的恐懼
 
第十七章 第三治療階段:人格整合與克服對正常生活的恐懼
 
後記
 
參考文獻
 
索引
 
譯後記
 
審校者後記
 
審校者簡介