隨著棋類教學的廣泛開展，特別需要一套適合兒少循序漸進、快速提高的教材。安徽科學技術出版社針對兒少棋類教材的現狀，組織我編者編寫了這套既能使兒少學好棋、下贏棋，又能增強兒少智力、激發兒少遠大志向的棋類教材。先期出版象棋、圍棋兩類。每類分啟蒙篇、提高篇、比賽篇三冊。每冊安排20課時，包括課文、練習、總複習及解答。《棋類學堂》的特點是以分課時講授的形式編排，內容由淺入深，循序漸進，文字通俗易懂。授課老師可靈活掌握教學進度，佈置課後練習等。

第1課　開局定式之非中炮類
第2課　對面笑與雙車錯
第3課　大膽穿心與進洞出洞
第4課　二鬼拍門與雙車(車)脅士(仕)
第5課　困斃與臣壓君
第6課　空頭炮、雙將與三車鬧士
第7課　小鬼坐龍庭與老卒搜山
第8課　兵類實用殘局
第9課　炮類實用殘局
第10課　傌類實用殘局
第11課　車類實用殘局
第12課　中局圍困戰術
第13課　中局牽制戰術
第14課　中局抽將戰術
第15課　運子、兌子、棄子戰術
第16課　順炮直車對橫車
第17課　順炮橫車對直車
第18課　中炮對左炮封車轉列炮
第19課　實戰中局戰術技巧(之一)
第20課　實戰中局戰術技巧(之二)
總複習

前言
　　中國象棋是我國的「國粹」，歷史悠久，是古代中國人模擬戰爭而創造的一種遊戲。弈棋可以寄託精神，養心益智，是種娛樂性、挑戰性俱佳的智力活動。新中國成立後，象棋成為國家體育專案，每年都要舉辦全國性的比賽．各省區賽事不斷，象棋水準提高很快，優秀棋手不斷湧現。
　　列寧有個著名的論斷：「象棋（國際象棋，編者注）是智慧的體操。」蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為：「不下棋就不可能充分增強智能和記憶力，下棋應當作為智能修養的科目之一列入教學大綱。」