將數學符號一個個擬人化為鮮活、逗趣的角色

　　★★★★★透過活潑生動的故事，讓孩子自然啟動學習的興趣！★★★★★
　　★★★★★每個數字都有不同個性和體型？原來數學這麼好玩！★★★★★

　　☆蒙特梭利國際教師多年教學經驗
　　☆《愛麗絲夢遊仙境》趣味數學版

　　因為失言而得罪畢達哥拉斯的門徒，居然引發了百年不遇的「六芒審判」！

　　11歲的陶雷和好友高慧，為了尋找可以送他們回家的老頭，
　　從漢字國來到數學國，途經無味谷、失望沼澤、讀心島、數學國等地，
　　一路上認識了百味居士、逆生國民、阿信等有趣的新朋友。
　　這次他們又會遭遇什麼超乎想像的神奇旅程呢？
　　現在就一起進入好玩的數學世界吧！

本書特色

　　☆作者擁有蒙特梭利國際學校多年的教學經驗，深切了解如何引發學童的學習興趣
　　☆本書情結可媲美《綠野仙蹤》、《愛麗絲漫遊仙境》的各種奇幻遊歷，活潑逗趣
　　☆將數學知識融入有趣的冒險故事，讓數學不再只是枯燥的習題演算或只背誦公式
 

作者簡介

周旭東

　　香港教育大學文學碩士，現任蒙特梭利國際學校老師。任教時發現教學內容和孩子們的日常生活聯繫並不夠緊密，因此小朋友常常不知道為什麼要學習。撰寫《尋找回家的路》系列書，希望以活潑有趣的內容，引發小朋友學習的興趣。此系列已出版《尋找回家的路：漢字國歷險記》。
 

●前文提要

●食之無味
●百味居士
●失望沼澤
●不用說話
●一老一少
●數學之國
●比武大會
●禍從口出
●六芒審判

 

●六芒審判......「真沒想到，數字還有那麼多講究，好有意思。」就像被打開一扇大門，高慧聽得愈發有趣，「那你們兩個又代表了什麼呢？」7臉一紅沒說話。「說吧，他們馬上就是青少年了。」6慫恿著。「要說你說。」7轉過頭。「畢達哥拉斯把7稱作處女。」6說完看看兩個小朋友。高慧臉紅紅的，陶雷反應了一下，抿嘴偷笑。顯然，他們已經學過了。「畢達哥拉斯認定2是女性，3是男性，所以5和6分別代表著婚姻，因為2+3=5、2×3=6。而7呢，不能由其他性別數字產生，所以被叫做處女。」6想笑又不敢笑。「這樣啊，你們兩個一個是婚姻一個是處女，也是一組對比。」「我只不過是個處女，他可不止是婚姻。」7開始說，「6可厲害了，不光代表婚姻，他還是第一個完美數。」「完美數又是什麼？」「一個數字的所有真因子，也就是除了他本身以外的約數的和，恰好等於他本身。比如6的約數是1、2、3、6，除去6自己，剩下的三個數相加1+2+3=6，恰好又等於他自己。」「喲，真沒看出來，你還挺完美，哈哈。」高慧調侃著，大家都笑了。「畢達哥拉斯對你們四個褒貶不一，但是從胳膊上看你們誰都不信他。」按理來說6和8該很崇拜他才對。「放過我們吧，數學國的國民，普遍還是很理性的。他說我是完美數，我真的完美嗎？世界上沒有完美的人。他說9是缺陷和不足，9真的那麼差勁嗎？每個人都有缺點，憑什麼讓她一個背黑鍋？畢達哥拉斯確實有很多偉大的貢獻，但並不代表他所有的話都是對的，他是神嗎？」「在某些人眼中他就是萬能的神。」7冷冷地說。「1那樣的吧，我們是見識到了。」「或許他認為對我們的攻擊是一種聖戰。」「你要知道畢達哥拉斯是如何看重他就不難理解了。」6789相視而笑。「我記得剛才你們說世界上的十組對立就有提到一。」陶雷注意到了。「是的，畢達哥拉斯認為1是萬物的起源，世界的開拓者和創始者，天生的領導。1代表著智慧。一與多的對立就像左與右一樣，換言之，1和剩下所有的數字加起來一樣重要。」8娓娓道來。「天啊，那1地位這麼高，那豈不是應該做國王了？」高慧驚呼。