【問題】團體衛教ppt?推薦回答

作者:Birdie

學歷這麼高,居然還會被詐騙! 其實,愈是覺得「我不會被騙」的人,愈容易受騙上當!   是怪力亂神,還是一場騙局?   【邪教團體】【詐騙】【算命】【神明起乩】【老鼠會】【洗腦】   這些聽起來可疑的事件,只需巧妙改變名稱、描述方式,   就能簡單融入日常生活當中。   然後,再透過各種具有社會信用的媒體,   宛若理所當然地擴散、侵入我們的生活。   本書將完全公開「心懷不軌的」邪教團...

作者:幸曼玲張衛族曾慧蓮周慧茹林娟伶鄭玉玲陳幼君廖育霈王珊斐

  本書為臺北市立南海實驗幼兒園園內老師依照課綱進行教學成果所編成的一本書,分成三篇共八章,包括課綱理論篇、南海園務發展經營篇,以及方案教學為實例的教學實務篇。   「課綱理論篇」談的是課綱精神、理念與特色,同時也針對教保服務人員實施課綱時的困境和迷惑提出精闢的解說,是本書精華之所在。「園務發展經營篇」是淺談南海實驗幼兒園的基本背景、教育理念、願景、教育目標以及課程模式與教學經營。「教學實...

作者:顏嘉成利曉文

  點點、兔寶和小狐狸是好朋友,常常一起出門去玩。有一天,三人又一起出門玩耍。   「奇怪,今天是星期六,為什麼外面都沒人啊?」兔寶好奇地問。   點點說:「聽說最近有一種很恐怖的病毒,讓很多人都生病了。」   兔寶及小狐狸異口同聲地說:「真的太恐怖了,我們還是趕快回家吧!」 本書特色   ☉孩子不用怕!跟特攻隊一起出任務,擊潰病毒大軍!   ☉用故事、圖畫帶孩子一...

作者:劉國同

  本課程以說明臨床常發生之疾病(症候)為主要內容。透過各主題的相關剪報或簡短對話引導修課者進入各課程內容,並由中醫師透過簡報與語音方式解說各項疾病之病名、概述、臨床表現、病因、病機、預防方式,以及衛教觀念等。

作者:劉國同

  本課程以說明臨床常發生之疾病(症候)為主要內容。透過各主題的相關剪報或簡短對話引導修課者進入各課程內容,並由中醫師透過簡報與語音方式解說各項疾病之病名、概述、臨床表現、病因、病機、預防方式,以及衛教觀念等。

作者:劉國同

  本課程以說明臨床常發生之疾病(症候)為主要內容。透過各主題的相關剪報或簡短對話引導修課者進入各課程內容,並由中醫師透過簡報與語音方式解說各項疾病之病名、概述、臨床表現、病因、病機、預防方式,以及衛教觀念等。

作者:臺灣血脂衛教協會

  血脂異常怎麼辦?   12位權威專家教你輕鬆降膽固醇! 第一章│解開“血脂肪”的奧秘! 「血脂肪」與「脂蛋白」的關係 我們體內脂蛋白的種類 沒脂肪=比較健康?錯! 膽固醇太低也不好 「脂質」功能剖析 究竟,「膽固醇」從何而來呢? 台灣有多少人有高血脂?   第二章│做一份完整的個人血脂檔案 「血脂檢查」怎麼做?基本觀念要知道 該做什麼血脂檢查才好? 如何判讀血脂報告! “血脂數值"多...

作者:劉國同

  本課程以說明臨床常發生之疾病(症候)為主要內容。透過各主題的相關剪報或簡短對話引導修課者進入各課程內容,並由中醫師透過簡報與語音方式解說各項疾病之病名、概述、臨床表現、病因、病機、預防方式,以及衛教觀念等。

作者:劉國同

  本課程以說明臨床常發生之疾病(症候)為主要內容。透過各主題的相關剪報或簡短對話引導修課者進入各課程內容,並由中醫師透過簡報與語音方式解說各項疾病之病名、概述、臨床表現、病因、病機、預防方式,以及衛教觀念等。

作者:衛生署國民健康局

  影片包括乳癌成因、常見治療方式、手術後復健運動及日常照護事項等乳癌病友於治療期間所需相關訊息。

作者:周明慧張文琪

  ※本書以實務工作者的角度,系統性介紹學校衛生護理,全書分為入門篇、新手篇、實務篇、展翼篇,共計23章介紹:   ․校護如何甄選、考試   ․學校衛生工作的組織、架構、內容   ․學校行政作業與溝通、公文流程   ․學校健康中心經營與管理   ․一般常見傷病照護、緊急傷病救護、學生慢性病管理、校園傳染病防治   ․學生健康資料建置流程及統計圖表運用   ․衛生教育設計與施作   ․教育部...

作者:釋如本釋法藏釋宏安釋普暉釋見引陳清秀李永然

  內政部於民國106年6月提出《宗教團體法》草案,引起宗教界諸多反應,認為該法違反憲法關於宗教自由之規定,本書邀集宗教人士、教授、律師共同針對宗教立法一事提出看法加以探討。宗教界希望政府先制定《宗教自由基本法》保障權益,再訂定其他相關法案。本書並針對宗教基本法及宗教團體法提出建言及看法。 本書特色   1.評析106年內政部版《宗教團體法》   2.宗教界對宗教立法一事的看法   3....

作者:

  藥物濫用對青年學子的身心健康及未來發展影響深遠,為使校園教育人員輔導藥物濫用學生,達到降低危害、有效戒治、預防再用之教育成效,教育部研編藥物濫用學生輔導課程,並依藥物濫用程度(經常使用、好奇誤用)及個案輔導方式(團體版、個人版),編製成教師手冊,提供教育人員運用,協助學生脫離藥物濫用的危害。

作者:劉建新於晶

全書共分四章,分別為初級培訓、中級培訓、高級培訓以及沙盤師成長過程的答疑解惑。每一個章節都有與這個級別實操水平相同的個案操作程序,為學習者提供工作參考實例。本書從初級、中級、高級治療師的成長以螺旋式訓練模式展開的,循序漸進、逐步提高,它即是培訓師的指導用書,也可以是一個心理學愛好者或學習者自學的指導用書。劉建新,澳門城市大學人文社科院,教授、博士生導師,原:第四軍醫大學醫學碩士、神經內科副主...


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