￭本書適用對象 　　1.想報考公立中小學學術性向資優班或私校資優班的小學生。 　　2.想參加數學跳級檢定測驗的小學生。 　　3.想陪伴家中現讀小學中、高年級孩童的為人父母者。 　　4.想增進數學與邏輯智慧的普羅大眾。 　　想擠入公立學校的「學術性向」資優班、特殊才藝班，或私校資優班的窄門，通常必須迎戰「智力與性向測驗」。 　　本書作者對於數學學習成就與智力發展，具備豐富的教學和命題經...

　　國語文知識的養成，代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強，例如：字詞、成語、閱讀等，並不能完整提升國語文能力。 　　編者有感於此，設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習，讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。 　　本系列共12本，分低、中、高年級，針對各年級應具備的知識，完整深入地強化國語文的能力。 本書特色 　　1.全面引導字、詞、句子組織、成語、寫作...

　　全書按文法項目分配進度，內容循序漸進；每天一篇，配合文法重點與答題技巧提示，六十七天即可完全掌握基礎文法。

　　國語文知識的養成，代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強，例如：字詞、成語、閱讀等等...，並不能完整提升國語文能力。編者有感於此，設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習，讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。 　　本系列共12本，分低、中、高年級，針對各年級應具備的知識，完整深入地強化國語文的能力。 本書特色： ★全面引導字詞、句子組織、成語、寫作，完整提昇語...

　　●精選多篇優美短文，培養學生閱讀過程中，能夠深入了解詞語的用法 　　●每篇皆附有測驗，透過簡單的練習讓小朋友更加了解文章的要點及其精神 　　●本書易懂易讀易學，並加注注音，也適合低年級學生。 本書特色 　　特選75篇適合低年級學童的文章，以淺顯易懂的文字，一步步帶領學童進入閱讀世界中。相信閱讀本書精選文章後，再透過反覆練習，使學童加深學習印象，獲取絕佳的良好效果。適合低年級小朋友自修使用...

　　國語文知識的養成，代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強，例如：字詞、成語、閱讀等，並不能完整提升國語文能力。 　　編者有感於此，設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習，讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。   　　本系列共12本，分低、中、高年級，針對各年級應具備的知識，完整深入地強化國語文的能力。 本書特色 　　1.全面引導字、詞、句子組織、成語、寫...

　　現代數學教育的重點不在計算的技術而是推理。在本書裡，安排了一些活潑有趣並且和兒童生活有關的題材內容，透過體驗和觀察等活動來培養敏銳的觀察力，合理的邏輯組織，鼓勵他們用推理和觀察的方法去獨立思考，尋求答案。     　　為彌補學制內的不足，我們策劃了本套啟發式智力測驗叢書（低年級1~4冊、中年級1~2冊、高年級1~2冊），進而能融會貫通課業的學習，並應用在生活中的應用。 系列特色 　　...

　　目前的教育體制於國小二年級升國小三年級時，有建立學習能力較為優越的資優班，而家長們為了讓自己的孩子能順利考入資優班，莫不費盡心思，到處蒐集資料讓孩子學習，以激發學生更多的創意思考能力。 　　本系列「IQ智力測驗」（資優班培訓）一~三年級各兩冊。 　　內容有： 　　數量練習　　圖形觀察　　平面圖形的構成分析力　　空間的抽象力　　數列規律　　生活常識的推理　　圖形相關分析　　空間知覺力 　　...

　　目前的教育體制於國小二年級升國小三年級時，有建立學習能力較為優越的資優班， 而家長們為了讓自己的孩子能順利考入資優班，莫不費盡心思，到處蒐集資料讓孩子學習，以激發學生更多的創意思考能力。 　　本系列「IQ智力測驗」（資優班培訓）一～三年級各兩冊。 　　 　　內容有： 　　數量練習 　　圖形觀察 　　平面圖形的構成分析力 　　空間的抽象力 　　數列規律 　　生活常識的推理 　　圖形相關分...

　　精選適合高年級學童75篇文章。以日常生活熱門話題編寫，題材廣泛，難易適中，顛覆傳統教育方式，激發學童多層次思考，並讓學童一看到題目就有想做的衝動，建主良好的語文基礎。 本書特色 ．精選多篇優美短文，培養學生閱讀過程中，能夠深入了解詞語的用法 ．每篇皆附有測驗，透過簡單的練習讓小朋友更加了解文章的要點及其精神 ．本書易懂易讀易學，並加注音，也適合低年級學生。 作者簡介 紀小樣 　　台北商專...

　　在私立中學的入學考試和國一新生的資優能力分班測驗中，「智力性向測驗」(或「學術性向測驗」)幾乎都是必測的項目；原因在於：學校通常必須瞭解受測學生是否適合參加以高度學術訓練為主的資優班課程。而「圖形測驗」則是所有智力性向測驗的主軸，經由各類型的圖形測驗，可以瞭解學生的學習性向，以決定學生是否應進入資優班就讀。 　　本書搜羅了各種智力性向測驗中常見的圖形類題型，設計的單元如下： 　　1、圖...

　　[ 國語科、圖形科、數學科、自然科、社會科、英語科 ] 　　私中入學考試或國中資優分班時，學校通常採取智力性向測驗或學科能力測驗的方法，測驗學生的學習程度，作為入學以及分班的教學依據。 　　所謂智力，是指學習課業的能力，其中「圖形測驗」，則是所有智力性向測驗的主軸，經由各類型的圖形測驗，可以瞭解學生的學習性向。至於國語文的訓練是要靈活語文組織能力，強化字義、字音、字詞及字形等的正確運...

　　一共挑選成語37篇，短文38篇。以深入淺出的方式，以實例的方式，將成語融會貫通運用進內容裡，讓學童閱讀後，不僅改善文章理解力，還可以增強寫作能力，學習效果倍增，迅速成為國語文高手。 本書特色 ．精選多篇優美短文，培養學生閱讀過程中，能夠深入了解詞語的用法 ．每篇皆附有測驗，透過簡單的練習讓小朋友更加了解文章的要點及其精神 ．本書易懂易讀易學，並加注音，也適合低年級學生。 作者簡介 解昆樺...

　　本書是和的合訂本。   　　國中學生國文科閱讀測驗大部分試題都考閱讀理解能力，因此，除了熟讀課本之外，考生平時要廣泛閱讀課外讀物，才能在升高中考場上得心應手。   　　近年來升高中的閱讀測驗題組，其選文的題型千變萬化，文題內容更是包羅萬象，其中約略可分為「白話文」與「文言文」兩部分，「白話文」部分包括有新詩、散文、寓言及其他文組(網路新聞、廣告、請帖、對聯、書信等)；「文言文」部分包含有...

　　國語文知識的養成，代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強，例如：字詞、成語、閱讀等，並不能完整提升國語文能力。 　　編者有感於此，設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習，讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。 　　本系列共12本，分低、中、高年級，針對各年級應具備的知識，完整深入地強化國語文的能力。 本書特色 　　1.全面引導字、詞、句子組織、成語、寫作...