本書係「START 智慧小車」系列教材第一冊，由國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系與北區輔導中心團隊群共同編輯。內容以十二年國教的核心素養「自發、互動、共好」為主軸，書中以小車教學模組為主題，從軟體設計應用到硬體設備的組裝，透過設計思考與運算思維來解決問題，並辦理相關競賽創新地應用在不同的生活情境，將課程所學到的科技知識與技能變成科技素養。本書提供中小學教師教學使用，或家長與孩子...

　　國中階段人工智慧教育教材可於彈性學習課中實施教學，並建議於國一或國二開設，若是上課時數不足，可以挑選數個活動任務，融入各領域課程之中，以符合跨領域（科技領域）精神，也可以開設一個學分的社團活動課程，挑選其中18小時進行一學期的AI人工智慧體驗課程進行教學。

　　國小人工智慧教育可以採跨領域融入的方式進行教學，或是於彈性課程中實施，若是上課時數不足，則可以挑選適合的章節授課，以符合實際需求。

　　本書集結100種常見新興濫用藥物之拉曼光譜圖(785nm及1064nm波長)，供各界參考使用。

　　由國立臺灣師範大學甄曉蘭教授總策劃、國文科陳美芳教授、英文科葉錫南副教授與張武昌教授、數學科曹博盛副教授帶領高中職老師研發規劃國英數共計24個補強課程模組。

　　由國立臺灣師範大學甄曉蘭教授總策劃、國文科陳美芳教授、英文科葉錫南副教授與張武昌教授、數學科曹博盛副教授帶領高中職老師研發規劃國英數共計24個補強課程模組。

　　由國立臺灣師範大學甄曉蘭教授總策劃、國文科陳美芳教授、英文科葉錫南副教授與張武昌教授、數學科曹博盛副教授帶領高中職老師研發規劃國英數共計24個補強課程模組。

　　本書主要收錄高等教育相關法令及釋例

　　本書作者是臺灣工技學院的教授，已有十幾年教授「腐蝕及腐蝕防 制」課程的教學經驗，有感於英文書的內容過於豐富，教學不便， 所以決定將多年來的研究、教學經驗濃縮成一本深淺適中的教科書 呈獻給您。本書分成三個主要架構－－腐蝕總論、腐蝕形態和腐蝕 防制。 　　總論扼要的敘述腐蝕問題和電化學，繼之介紹腐蝕形態、成 因及腐蝕環境，然後說明最重要的防制處理。每章附有習題、自我 評量，是一本極佳的教學用...

　　教育部為了協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友，有系統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應，以培養具有基本公民素養的終身學習者，特別委託新北市終身學習輔導團編輯本教材。

　　教育部為了協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友，有系統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應，以培養具有基本公民素養的終身學習者，特別委託新北市終身學習輔導團編輯本教材。

　　教育部為了協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友，有系統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應，以培養具有基本公民素養的終身學習者，特別委託新北市終身學習輔導團編輯本教材。

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