圖畫書，好看、好玩、好創作！ 每個孩子都是角色扮演大師， 一進入圖畫書的想像世界裡， 將盡情馳騁無限創意！ 入選深圳市愛閱公益基金會年度童書100   　　教室裡的小劇場，上演的是一幕幕什麼樣的劇碼呢？ 　　葛琦霞老師匯聚多年教學經驗，透過22本圖畫書， 　　分享如何讓課堂更活潑、更有趣的祕訣。 　　孩子都是天生的表演大師， 　　本書分「肢體動作」、「角色扮演」、「情境想像」、「...

　　優質的親子共讀體現了一個真理—— 　　閱讀的核心本質是種社會互動！ 　　跨領域學習的新時代， 　　被動的知識吸收已經無法滿足生存需求。 　　本書除介紹適合3～6歲兒童閱讀的圖畫書種類， 　　更具體提供了親子共讀時的互動策略， 　　讓孩子在閱讀起步之時，奠定社會學習的能力， 　　從此，點亮人生！ 　　親子共讀能激發孩子對書籍的喜愛，讓孩子在與成人建立親密互動關係時，發展讀寫能力。閱讀大大...

　　臺大兒童醫院與台灣愛思唯爾出版社合作推出了這本《幼兒園衛生教戰手冊》，提供幼兒園與托育中心完善的指引，以強化傳染病控制與食品衛生條件。 　　家長會依幼兒園與托育中心的衛生條件，作為挑選的重點之一。本書提供來自臺大兒童醫院專業醫師與營養師的建議，以最有效的方式大幅降低潛在的危險；同時，也介紹了完整的疫苗衛教知識，讓園方可以協助推廣疫苗的施打，進一步降低幼兒園發生集體感染的可能性。 　　...

　　◎那些年一起教過我們的老師─吳英長老師，是老師們的老師，看他如何在教室中的進行溫柔的革命。 　　「一生之志，作育英才；願以一己之力，變舉世之風。」(吳英長老師臺南一中畢業紀念冊上留言，1966) 　　教育─是個奉獻及贈予的終身志業。 　　在過去，教師形象總是充滿威嚴不容質疑，吳英長老師卻打破自己與學生間的隔閡，彎腰傾聽孩子的聲音，並以「您」來稱呼學生。一生為教育獻身，讓許多已為人師的...

　　本書是作者結合自己三十餘年的從醫經驗和孕媽媽們最關心的問題寫成的。作為一名婦產科醫生，作者把孕產前後可能發生的和應該注意的問題寫出來，希望讀者朋友們透過閱讀本書，可以對孕產過程有更科學的認識和更充分的準備，從而在孕育分娩、教育孩子以及自身健康方面有所收獲。 　　趙天衛在孕產保健、優生優育、高危險孕產婦管理、產科危重症的搶救方面有豐富的經驗；在《中華孕產醫學雜志》、《婦幼保健》、《優生優育...

◎十二年國教的路上，另一種教育的新選擇，讓您及孩子做自己的教育部長。 ◎一所「另類教育」的學校──「人文國中小」十多年的教育實踐分享。 本書特色 　　民國九十二年宜蘭縣公辦民營人文國中小──臺灣第一間公辦民營的國中小學開辦了，這是一所以發揮學生人格特性，實踐「適性教育」的學校。 　　從創校至今經歷十多年，一直秉持「有機教學」的理念，依照孩子的不同興趣和能力，給予個別化的學習和指導，啟...

　　2006年初《好老師在這裡！》出版，不到一星期的時間，初版一刷的書一搶而空，急急加印的「二刷」也很快地賣完。臺北市北投區一位督學甚至自掏腰包，買書分贈學區內所有學校行政主管，而且舉辦了一場又一場的「專業對話」。感動之餘，作者下定決心將無法在《好老師在這裡！》中完全呈現的精采教學實錄再次結集，再次分享這群對台灣教育還有期待、還有希望的熱心大眾。 　　《動力教師萬歲！》還是一本完全真實的書，...

　　本書收錄許多中國歷代的家教故事，點出中國家教的內涵及精神，進而比較中、西方教育方式的差異。穩固了德育的根基，再吸收西方的觀念，相信，您將會找到自己的平衡點，成功地教育您的下一代！ 編著者簡介 周姚萍 　　曾任出版社編輯，現為兒童文學創作者。寫小說，寫童話，也翻譯日本兒童文學作品。著有《日落臺北城》、《臺灣小兵造飛機》、《山城之夏》、《妙妙聯合國》、《噴嚏送走小恐龍》、《我的名字叫希望》、...

　　本書共分三篇，上篇包含新接班級、期末、分班前、開學後、畢業等班級經營；中篇包含中秋節、教師節、端午節、耶誕節等節慶活動；下篇涵蓋交通安全、性別平等、生涯發展、家政等重大議題。簡易的文字敘述、清楚的照片解釋、貼心的補充說明，讓教學者輕易上手且可自行依授課年段加以改編創新。　　　繼《教室high課》、《創意教學56變》後，作者再度施展班級經營魔法，提供教學工作者多樣且創新的班級經營參考模式。...

上市兩天內，熱賣上千本 　　教育廣播電臺教育十方談名節目主持人林文虎，寫下他對教育現場的觀察紀錄：第一章「關於人」，述說的是「好老師」與學生互動的校園生活，第二章「關於一群人」，記錄了從離島到臺北的「好學校」的面貌，第三章「關於我的說法」，是作者在走南闖北、踏遍全臺的學校後，拋出的不同的教育觀點。在每篇觀察筆記後面，都附有「我有話說」，也是作者試圖分享給大家的一些觀察方向。 獻給：想要當好老...

　　針對自然與生活科技領域，同時統整語文領域，設計低、中、高不同年段的示範教案，教師可在課程中直接運用，亦可從中擷取概念與創意，成為自行設計教學活動的根據。

　　將九年一貫課程的特色、七大學習領域的活動設計、學校本位課程的規畫、多元評量的記錄與應用均融入創意教學中，讓「教」與「學」都能更生動、有趣。提供課程活動的設計規畫參考。提供教育工作者多元的班級經營模式範本。每一單元後的「老師請稍息」，帶領使用者去思考如何使每個活動設計達到更深一層的學習，激盪出更豐富的教學點子。

主題?讓父母教養的藝術變得更生動活潑，並以激發孩子的最佳潛能為最終目標。?這本書教導父母擔任導師的技巧，將會成為父母幫助孩子探索發現、享受與讚揚自己的無價之寶。內容簡介你是孩子的第一位秤也是最重要的秤老師，為什麼？因為你具有一種力量，可以激發潛藏在孩子內在、等待被發掘出來的潛能。運用本書中所描述的技巧，作者兼母親的珊卓拉?柏特與琳達?珮莉絲培育了七個榮獲哈佛、布朗、史丹佛、耶魯、哈佛醫學院和...

閱讀對象：關心九年一貫課程設計的教師、家長、社會人士。內容：＊書中共有九個主題活動，提供了望遠鏡似的「設計源起」，指南針般的「教學目標」，地圖一樣的「活動流程」，以及如一份份乾糧的「學習單」。＊書中所展示的每個單元教學活動，都同時涉及若干個學習領域或若干條基本能力，是課程統整與多元智能教學的良好範例。功能：＊課程統整、親師合作、激發孩子的潛能、發展孩子的創思能力……這些都是九年一貫課程努力的...

　　特攻隊出發 腸病毒STOP！ 　　精采生動的圖畫故事，蘊含預防腸病毒的衛教知識，養成孩子的衛生好習慣！ 　　今天是點點生日，好朋友們都前來祝賀。沒想到腸病毒偷偷跟來，想要趁機進攻點點的家。就在特攻隊三人被包圍的緊要關頭，意想不到的神祕救星登場了！讓我們加入拯救特攻隊的行列，一起培養孩子成為擊敗腸病毒的衛教小尖兵！ 　　和病毒特攻隊攜手合作，守護腸道健康！ 　　每年的四到九月是腸病毒...