【問題】有關副甲狀腺功能低下病人之處置與護理下列何者正確?推薦回答

作者:Sally H. Rankin Karen Duffy Stallings Fran London

  本書有最新的內容 / 相關文獻,不僅教導你如何與病人進行成功溝通,也讓你瞭解如何推廣健康的生活。作者以健康促進的理論基礎探討病人健康教育,並且也搜集了幾位健康專業   人員的個案研究和相關練習的例子做為輔助。這些臨床例子提供你以驗證為基礎的策略和知識,協助你應用各種健康照護的設施,發展有效的教育課程給各年齡的病人和他們的家人。 本書的最新資訊   ■在每一章均更新相關文獻、網路位址和關鍵...

作者:台灣頭頸部腫瘤醫學會

  本衛教書的內容從最基礎的解剖學與生理學開始,涵蓋各種甲狀腺疾病的介紹與檢查、手術的適應症與方式、手術可能的併發症與處置、各種先進技術(術中神經監測、能量器械)的使用,到術後長期用藥與追蹤、放射碘治療、體外放射線治療、標靶治療等等,病患或病患家屬可以從此衛教書找到問題的客觀解答,更能完全解除疑慮去面對問題接受正確的治療。本衛教書除了適合病患和病患家屬閱讀外,也非常適合住院醫師、醫學生、護理...

作者:

  有鑒於護理報告之撰寫著實為許多護理人員與護生之一大課題,本書作者林明珍老師特以條理清晰的文筆與循序漸進的章節安排,為讀者開啟護理報告的寫作之門。   本書以護理報告相關概念開頭,導入護理各類報告簡介、護理文獻相關資源與APA格式的引用等;接著以概念構圖延伸至文獻查證之要領,讓讀者緊握學習技巧、不再盲目取經;再者詳實介紹讀書報告、案例分析與個案報告之書寫方式,各自收錄的應用實例不僅幫助寫...

作者:論壇健康促進與疾病預防委員會

作者:李詩應陳永綺暨團隊

  ◆重建醫病和諧‧100%同理溝通   在台灣,平均每天有一名醫師被告   醫療糾紛每三年增加一倍   西醫執業生涯中遇到醫糾的機率甚至高達44%!   究竟是病人多「奧客」?還是「傲醫」難溝通?   面對剪不斷、理還亂的醫糾暴力與官司   台灣醫療促進溝通、衝突管理專家李詩應、陳永綺暨團隊聯手編纂   國內第一本以全案例解析醫療糾紛、尋求根本解決之道的專書   蒐錄全球知名案件,客觀剖...

作者:周汎澔胡綾真伍碧琦蔡碩心劉美君陳麗糸黃美華陳孟勤陳孟君

  隨著時代的變遷、科技的發達,及全球化的浪潮,醫療環境及教育須不斷地突破創新,才能因應這世代的需求,護理教育尤為重要。護理必須兼顧學理知識及臨床技術,不能單靠傳統課堂紙筆教授,應搭配多元創新教學法,使護理學習者能在具備相關知識基礎下,獲得實際操作之經驗。教學者與學習者雙方應互相學習、自我突破、培養創意性及批判性思考,及終生學習等,同時成為對個案有實際幫助的衛教者,以助於護理專業之發展。 ...

作者:許宗力主持,行政院研究發展考核委員會編

  根據現代國家任務理論,政府應有初面處理台灣地區與大陸地區民間交流,然因礙於(三不政策),故採授權中介團體出面處理的方式自有其必要.應採何種組織型態及具備哪些功能

作者:何士慶、蘇淑茵

  在本書的內容方面,包括保健功能性食品之定義及概念、保健功能性食品之應用、與保健功能性食品開發有關之古籍介紹、保健功能性食品之選題選方、海峽兩岸所公佈可使用於食品上之中藥材、安全性及功能檢測的探討以及世界各國對保健功能性食品制定相關政策和法規等。我們也提供一些雖然與此次中草藥保健功能性食品較無相關但卻非常具有參考價值的資料在附錄中,希望能達到一個最完整的參考書籍。作者簡介何士慶博士 日本...

作者:行政院研究發展考核委員會

作者:林瑞穗等

研究建議由村里統籌辦理基層服務性事務,其組織、人力、經費等應加強,使村里在現行四級政府體制下,發揮功能,而由各專業性社團取代目前的社區發展協會。

作者:周照芳等周照芳

  ․本書內容架構依照考選部命題大綱所編列,並涵蓋了護理師國考的重點,是一本符合教學所需的教科書。   ․作者群多為護理評鑑委員並擔任護理行政主管職務,其實務應用、評鑑經驗及被評鑑經歷均相當豐富,撰寫本書時除了以深入淺出之文字敘述艱澀的護理行政管理理論,更將寶貴經驗與理論做一連結,以期學理與實務的距離拉進。所以亦是一本護理行政人員在平常業務的推行,以及評鑑前的準備、安排及資料收集分析等工作...

作者:許昺奇

吸菸、性功能、生殖、內分泌、精子品質、子宮、卵子品質?

作者:張正芬林迺超王鳳慈羅祥妤江佩穎

  『本書雖特別針對自閉症學生所寫,但不限自閉症學生使用,凡是有社會性互動問題或困難的其他類別特殊需求學生及一般學生同樣可由本書獲益。』   輕症自閉症者的社會性能力一向是教師及家長亟欲努力提升或加強的核心能力,本書《數位社會性課程教學攻略:在高功能自閉症與亞斯伯格症之應用》亦是基於此目的所發展而來。有鑒於大部分的輕症自閉症者學習風格皆具有視覺優勢,且對數位媒材充滿學習興趣,故本書主要藉由系...

作者:林明珍

  本書之作者林明珍老師具有極豐富之臨床實務與指導護理人員撰寫報告之經驗,其以口語化之文字,由淺入深,由簡而繁之陳述方式,再配合實例介紹,引導讀者運用具體可行之自修方式,有組織的呈現個人專業成長的經驗與所得,實為可增進自我成長難得的上好工具書。

作者:孫肇玢、高毓秀、黃奕清

  本書使用PRECEDE-PROCEED模式來解釋「衛生教育」一辭,以澄清一般護理人員對衛教的模糊概念,並根據社會生態模式(Ecological Model)來解釋影響學習的因素,再針對這些因素提出一些解決方法,建議如何依循一些教學原則,並應用常用的教學法,以達到有效的教學效果。另外,護理過程也適用於護理人員實施教學活動,故介紹如何應用護理過程來擬定教學計畫、進行教學活動。   全書分為七...


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