【問題】東部 馬 腦 炎 病毒?推薦回答

作者:岡田晴惠

恐怖的傳染病將捲土重來,用閱讀為健康超前部署 ★全球獨家收錄作者岡田晴惠「新型冠狀病毒肺炎疫情」專文解說★   本書淺顯易懂的寫出傳染病的故事與知識   為了守護家庭健康,你當然也不可錯過   一起學會對抗傳染病的因應之道   ◎頭蝨的幼蟲剛孵化出來就會吸血!   ◎引起上吐下瀉的諾羅病毒無法用酒精殺死!   ◎你知道日本的奈良大佛是因為天花而建造的嗎?   ◎童話故事〈吹笛人〉是鼠疫的...

作者:朴宣紅

  最符合健康樂活潮流的烘焙食譜!   大口享用過去喜歡但不敢吃的餅乾麵包!     不使用可能造成過敏疾病的牛奶、奶油、雞蛋等動物性材料,還有辦法做出美味的烘焙成品嗎?答案是百分百OK的!     深受過敏性鼻炎之苦的作者,因為對健康飲食產生興趣,在都市的一塊小農田裡種蔬菜水果,過著自給自足的健康飲食生活。她研發出許多健康天然的蔬食食譜,使用更接近天然的食材,口感不輸給一般烘焙點心,還更健...

作者:亨利‧馬許

我從不忘記手術過世的病人, 要能忘掉就好了。     亨利‧馬許是英國傑出的神經外科醫師,行醫超過三十年,曾遠赴烏克蘭協助醫療計畫。他在烏克蘭的經歷成為紀錄片《英國醫生》(The English Surgeon),並獲得艾美獎最佳「新聞與紀錄片」。本書是他回顧從醫初衷,初出茅廬時便將神經外科視為一生職志,自省這一路上付出的代價。     他回想在漫長的行醫生涯裡,成功拯救生命時的成就感,「搞...

作者:付馬

公元840年,稱雄蒙古高原近百年的回鶻汗國破滅。回鶻部眾西遷至天山南北兩麓,以吐魯番盆地為中心建立西州回鶻王朝。原屬遊牧文明的回鶻人吸收漢人及當地族群的文化,發展出獨特的西州回鶻文明,深刻改變了中亞東部的族群和文化面貌。他們在9至13世紀控制著絲綢之路天山南北兩道,是唐元之間中原與西方交流的紐帶。 付馬,北京大學歷史學博士、博雅博士后。學術專長為中亞史、古代中外關係史、絲綢之路研究。

作者:馬庫斯.艾格特法蘭克.塔杜伊斯

在這個病菌橫行、感染危機四伏的時刻, 酒精、消毒水、殺菌劑、抗生素、抗病毒藥…… 誰才是我們人類的終極保命武器? 答案或許跌破眾人眼鏡,竟然是微生物自己!   最有趣 × 最嚴謹 × 最生活化的衛生知識 德國亞馬遜四.五顆星推薦     德國公衛專家、世界知名微生物研究學者   幽默暢談微生物世界的奧祕,   破除殺菌迷思,重新定義什麼是「衛生」!   ...

作者:馬汴梁(主編)

《名醫世紀傳媒:中醫補心腦養生法(第3版)》在前兩版的基礎上修訂而成,概述了中醫有關心腦與心虛腦衰的基礎知識,詳述了補心腦養生的各種中藥、食品及配方,其中單味中藥和食品57種,包括其性味、歸經、成分、功效作用和應用等;各種補心腦靚湯、藥膳、藥酒及中藥配方約500首,按中醫辨證分類,詳述其組成、制作、功效和用法。同時還介紹了針灸、拔罐、刮痧、按摩、氣功、運動等補心腦法及國醫大師有關補心腦的經驗...

作者:全正文阿諾‧伊斯巴利達夫達崙‧腦帆余秀美洪凱莉馬裕信黃以郎陳白阿連

  一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。二、本套教材共計九階,本階為第七階教材,包含學習手冊及教師手冊。三、第七階教材分為三大單元,分別是:(一)算錢(第1~3課);(二)時間(第4~6課);(三)動物(第7~10課)。四、第七階...

作者:全正文阿諾‧伊斯巴利達夫達崙‧腦帆余秀美洪凱莉馬裕信黃以郎陳白阿連

  一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要•語文學習領域•原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。二、本套教材共計九階,本階為第八階教材,包含學習手冊及教師手冊。三、第八階教材分為三大單元,分別是:(一)語言和民族(第1∼3課);(二)閱讀的樂趣(第4∼6課);(三)書信(第7∼10課)...

作者:全正文阿諾‧伊斯巴利達夫達崙‧腦帆余秀美洪凱莉馬裕信黃以郎陳白阿連

  一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要•語文學習領域•原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第九階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。二、本套教材共計九階,本階為第九階教材,包含學習手冊及教師手冊。三、第九階教材分為三大單元,分別是:(一)祖先的智慧(第1∼3課);(二)部落和都市(第4∼6課);(三)祭典和節慶(第7∼1...

作者:達崙‧腦帆何美玉洪凱莉馬裕信黃以郎陳白阿連紀朝順

  一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」,做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本,每種版本皆包含學習手冊及教師手冊,各版本並分九階編輯,本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元,分別是:(一)上學去(第1...

作者:達崙‧腦帆何美玉洪凱莉馬裕信黃以郎陳白阿連紀朝順

  一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」,做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本,每種版本皆包含學習手冊及教師手冊,各版本並分九階編輯,本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元,分別是:(一)上學去(第1...

作者:達崙‧腦帆何美玉洪凱莉馬裕信黃以郎陳白阿連紀朝順

  一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」,做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本,每種版本皆包含學習手冊及教師手冊,各版本並分九階編輯,本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元,分別是:(一)上學去(第1...

作者:達崙.腦帆何美玉洪凱莉馬裕信黃以郎何美玉紀朝順

  一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」,做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本,每種版本皆包含學習手冊及教師手冊,各版本並分九階編輯,本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元,分別是:(一)上學去(第1...

作者:達崙.腦帆何美玉洪凱莉馬裕信黃以郎陳白阿連紀朝順

  一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」,做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本,每種版本皆包含學習手冊及教師手冊,各版本並分九階編輯,本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元,分別是:(一)上學去(第1...

作者:唐娜麗.馬庫斯

美國太空總署指定訓練!神經科學尖端研究成果! 慣性、模式化的工作技術,往往是思考靈活度的殺手。 馬庫斯博士的視覺測驗訓練法, 有效提高生產力,豐富你的創新力,並且增強你的決斷力! 讓你不只換腦袋,也換個職場大未來! 作者簡介 唐娜麗.馬庫斯博士 Dr. Donalee Markus   美國西北大學博士,「強化心智」工作室(Designs for Strong Minds, DSM)創立者...


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