【問題】物質濫用衛教?推薦回答 1.《溫美玉老師的祕密武器4:神奇三秒教》作者:溫美玉◎語文教學達人溫美玉老師,「讀寫合一」祕密法寶大公開 ◎打破年級階段,以最簡單的文體特色分類貫串教材,三秒掌握教學亮點! 本書彙集統整溫美玉老師三十多篇「讀寫合一」國語教學設計案例,跨越年級與冊別的限制將課文打散,再以最簡單明瞭的文體特色分類重新進行歸納、組織,不管是身在教學現場的老師,或是想增強子女語文能力的家長,都能輕鬆掌握「深度閱讀」和「創意寫作」的教學步驟與方法。跟著溫老師的指... 2.《臨床常見疾病(症候)的中醫觀點預防與衛教(一):失眠、低熱、發熱、頭痛(光碟)》作者:劉國同 本課程以說明臨床常發生之疾病(症候)為主要內容。透過各主題的相關剪報或簡短對話引導修課者進入各課程內容,並由中醫師透過簡報與語音方式解說各項疾病之病名、概述、臨床表現、病因、病機、預防方式,以及衛教觀念等。3.《衛教小尖兵02:嘴巴裡的戰爭》作者:目川文化編輯小組 悠閒的午後,點點和好朋友們一起在享用下午茶。 平常最喜歡甜食的棉花糖卻一口都沒吃,還托著腮幫子滿臉痛苦。 棉花糖為什麼會這樣呢?小朋友看了就明白囉! 現代人享受各式各樣的美食,尤其是喝含糖飲料的習慣,儼然成為一種文化現象。然而,為了品嘗美味所必須注重的口腔保健,卻沒有受到更積極的重視,因此有不少人都曾有過「牙齒痛」的經驗。牙齒是陪伴我們一生的重要器官,若沒有從小養成正確的刷...4.《幼兒園教保活動課程大綱的實踐:以臺北市立南海實驗幼兒園方案教學為例(第二版)》作者:幸曼玲張衛族曾慧蓮周慧茹林娟伶鄭玉玲陳幼君廖育霈王珊斐 本書為臺北市立南海實驗幼兒園園內老師依照課綱進行教學成果所編成的一本書,分成三篇共八章,包括課綱理論篇、南海園務發展經營篇,以及方案教學為實例的教學實務篇。 「課綱理論篇」談的是課綱精神、理念與特色,同時也針對教保服務人員實施課綱時的困境和迷惑提出精闢的解說,是本書精華之所在。「園務發展經營篇」是淺談南海實驗幼兒園的基本背景、教育理念、願景、教育目標以及課程模式與教學經營。「教學實... 5.《臨床常見疾病(症候)的中醫觀點預防與衛教(四):眩暈、健忘、耳鳴、痹證(光碟)》作者:劉國同 本課程以說明臨床常發生之疾病(症候)為主要內容。透過各主題的相關剪報或簡短對話引導修課者進入各課程內容,並由中醫師透過簡報與語音方式解說各項疾病之病名、概述、臨床表現、病因、病機、預防方式,以及衛教觀念等。6.《物質濫用‧2014:物質濫用之防制、危害、戒治》作者: 物質濫用防制專書7.《綻放生命之花-乳癌治療期間病友衛教指南(DVD)》作者:衛生署國民健康局 影片包括乳癌成因、常見治療方式、手術後復健運動及日常照護事項等乳癌病友於治療期間所需相關訊息。 8.《蔣介石日記的濫用:楊天石的抄襲、模仿與治學謬誤》作者:李戡揭穿「中國大陸蔣介石研究第一人」楊天石的真面目 他視《蔣介石日記》如寶藏,讓日記自己說話,自以為客觀科學,實則貽笑大方。 楊天石號稱中國大陸「蔣介石研究第一人」,但他慣用「替換」的手法,針對其他學者研究過的主題,用其他史料替換,偽裝成自己的原創。抄襲以外,他還盲目依賴「獨家史料」而不顧史實,每看到一批新的史料,不仔細考證,就迫不及待寫一篇文章,深恐「獨家」被人搶走。正因此種不...9.《高血脂症:心血管疾病的殺手》作者:臺灣血脂衛教協會 血脂異常怎麼辦? 12位權威專家教你輕鬆降膽固醇! 第一章│解開“血脂肪”的奧秘! 「血脂肪」與「脂蛋白」的關係 我們體內脂蛋白的種類 沒脂肪=比較健康?錯! 膽固醇太低也不好 「脂質」功能剖析 究竟,「膽固醇」從何而來呢? 台灣有多少人有高血脂? 第二章│做一份完整的個人血脂檔案 「血脂檢查」怎麼做?基本觀念要知道 該做什麼血脂檢查才好? 如何判讀血脂報告! “血脂數值"多...10.《衛教小尖兵01:病毒特攻隊》作者:顏嘉成利曉文 點點、兔寶和小狐狸是好朋友,常常一起出門去玩。有一天,三人又一起出門玩耍。 「奇怪,今天是星期六,為什麼外面都沒人啊?」兔寶好奇地問。 點點說:「聽說最近有一種很恐怖的病毒,讓很多人都生病了。」 兔寶及小狐狸異口同聲地說:「真的太恐怖了,我們還是趕快回家吧!」 本書特色 ☉孩子不用怕!跟特攻隊一起出任務,擊潰病毒大軍! ☉用故事、圖畫帶孩子一... 11.《臨床常見疾病(症候)的中醫觀點預防與衛教(二):胸痛、腹痛、腰痛、嘔吐(光碟)》作者:劉國同 本課程以說明臨床常發生之疾病(症候)為主要內容。透過各主題的相關剪報或簡短對話引導修課者進入各課程內容,並由中醫師透過簡報與語音方式解說各項疾病之病名、概述、臨床表現、病因、病機、預防方式,以及衛教觀念等。12.《器物的象徵:佛教打造的中國物質世界》作者:柯嘉豪豐贍有趣的一幅佛教物質文化圖景 開啟宏觀視角,淺入深出、一氣呵成 行文雅緻親和、涉獵探索獨特 引領讀者跳脫「常識」與「通識」 此部歷久彌新的漢學經典 對西方人的佛教研究,具有承先啟後的地位 對東方人習以為常的物事感官,撬開縫隙,露出穎奇亮點 它找回我們漸漸喪失了的挖掘故事的契機 從具有靈力的舍利、佛像,到佛教象徵物的念珠、如意、僧伽衣具 和被佛教功德觀念...13.《如何日常.怎樣生活【台灣史論叢 社會生活篇】》作者:林玉茹曾品滄吳奇浩呂紹理劉欣蓉陳玉箴余舜德張珣黃宣衛黃應貴 社會生活(social life)是指人與人之間互動所形成的社會關係,以及此種關係所構築的社會規律。晚近2、30年間,「生活史研究」已成為歷史學日益受到重視的次領域。 本書共收入10篇論文,所選論文不局限於史學研究者的作品,更吸收人類學、社會學、空間地理與建築學界的成果,作為跨學科對話的基礎;編排依清代、日治而至戰後以及跨時代的變遷。各篇文章的關係亦即以「時間/空間」為基... 14.《戰國策:亂世談判奇才們的四堂說話課,情、智雙商晉級必讀寶典,教你提升人際、影響決策、掌握勝場「全靠一張嘴」!》作者:劉向 古籍今用,風華重現 賦予經典名著新的生命,透過書中睿智的文字,讓我們重拾過去不曾領悟的處世手腕、生活智慧。 彙集戰國時期幕僚人才攻伐、外交策略之精華 威力足以逆轉頹勢的言辯智慧寶典 《戰國策‧齊策》: 「千丈之城,拔之尊俎之間;百尺之衝,折之衽席之上。」 千丈高的城牆只在宴飲之時一舉攻下, 眨眼間,百尺高的戰車在坐席之上瞬間摧毀! 世界上最大的戰場...15.《臨床常見疾病(症候)的中醫觀點預防與衛教(五):痿證、痰飲、水腫、便血、中暑、虛勞(光碟)》作者:劉國同 本課程以說明臨床常發生之疾病(症候)為主要內容。透過各主題的相關剪報或簡短對話引導修課者進入各課程內容,並由中醫師透過簡報與語音方式解說各項疾病之病名、概述、臨床表現、病因、病機、預防方式,以及衛教觀念等。常見健康問答物質成癮定義延伸文章資訊*認識物質濫用 | 物質濫用衛教認識物質濫用. 大類. 精神科. 張貼日期. 2020-10-02. 張貼單位. 精神科. 附件下載. 認識物質濫用.pdf。檔案大小:143 KB,下載次數:5。 圖片說明. 圖檔:*認識物質 ...成癮 | 物質濫用衛教藥物濫用與依賴,從隨時隨地都可以買的煙、 ... 並不需要以之後會使用其他藥物作為衛教內容。 5. 成癮對 ... 受加護病房的處置,此4 位皆有合併有其他物質濫用 ...認識酒精濫用 | 物質濫用衛教酒精戒斷性譫妄:視幻覺、認知功能改變、意識混亂、心跳加速,輕微發燒。 酒精濫用的治療. 戒斷期. 保持體力,維持電解質平衡。 藥物 ...認識藥物濫用 | 物質濫用衛教各國已將安非他命、海洛因、大麻、古柯鹼、安眠鎮靜劑等容易被濫用的藥物,列為「反毒」的重要目標,國內在「向毒品宣戰」的政策宣示下,加強對安非他命、 ...物質濫用病人之護理 | 物質濫用衛教物質濫用Substance Abuse ... 濫用」:指服用物質的量或次數都超過標準,因而引致明顯的負面後果(Harrison, 2001)。 ... 提供衛教和預防.物質濫用防治篇 | 物質濫用衛教克服成癮症-建立新生活(part 1), 衛教單張列印. * 克服成癮症-建立新生活(part 2), 衛教單張列印. * 物質濫用--酒精篇, 衛教單張列印 · 馬上就知道 ...物質濫用之照護 | 物質濫用衛教惡化或涉入法律糾紛,仍無法減量或停止使用,謂之物質濫用。 ... 日期至台北榮總員山分院(門診、住院、急診室)經醫師或護理人員. 說明解釋以瞭解。 衛教日期.物質濫用 | 物質濫用衛教物質指的是酒精、咖啡因、大麻、迷幻藥物、吸入劑、鴉片類、鎮靜劑與抗焦慮藥物、興奮劑、菸草和其他物質。物質濫用病人之處理 | 物質濫用衛教如菸、酒、檳榔,有些合法但限醫師使用如嗎啡、古柯鹼、FM2…等。 非法的. 如海洛因、安非他命、快樂丸、強力膠等。 物質濫用戒斷症狀. 身體依賴.首頁衛教資訊衛教單張物質濫用 | 物質濫用衛教