【問題】精神病 治療?推薦回答

作者:薇薇安.雀恩.許奈德曼

//我們怎麼知道某人是瘋子還是壞人?// 當瘋狂與疾病對決,有可能兩者兼有嗎?或者還有其他選擇?   沈伯洋 國立臺北大學犯罪學研究所助理教授   林明傑 中正大學犯罪防治學系暨研究所教授/諮商心理師/社會工作師    法操司想傳媒   張子午 《報導者》主編    黃聿斐 衛生福利部草屯療養院精神科醫師/臺灣司法精神醫學會理事     楊添圍 臺北市立聯合醫院松德院區院長….........

作者:福樂.托利

  ★本書為最新版,並加入近年科研成果,可獲知最新的思覺失調症可能成因和治療方法;以提問的方式鋪陳與思覺失調症有關的問題,閱讀起來可親、有條理。     ★本書不只以精神病理學基礎探討思覺失調症的理論、病程、治療、復健與療癒的過程,更以社會與社區精神醫學的觀點剖析諸如醫療制度、倡議代言團體等主題,內容豐富充實。     你也知道,如果可以選擇,我絕不會選擇瘋狂。——文生.梵谷 ...

作者:蘇‧莫特

讓哈佛腦神經科學家腦中風痊癒的神奇療法 《奇蹟》作者吉兒.泰勒親身實證 《與神對話》《聖境預言書》《念力的祕密》作者重磅推薦   ◎「蘇醫師協助我重新平衡受傷的大腦而得以痊癒。經過數次療程後,我覺得我像是中風後十七年來第一次回到家。」──吉兒.泰勒(哈佛腦神經科學家、《奇蹟》作者)   ◎「蘇醫師的《能量七密碼》提供了簡單到嚇死人卻又無比實用的說明,把所有的真相轉化為操作手冊,讓大家...

作者:安德魯.所羅門

《背離親緣》作者的憂鬱症經典 憂鬱症的反面不是快樂,而是活力   「寫書探討憂鬱症時,要避免將憂鬱症美化或妖魔化都很不容易,從某個角度而言,我兩種錯誤都犯了。」但也許這樣的寫法才是最誠實的寫法。與其說我對憂鬱症的感覺介於感激和恐懼之間,毋寧說,我以很極端的方式感受到兩者。」   母親離世三年後,安德魯.所羅門第一次憂鬱症發作——在生活、事業、感情一片順遂,連自己也想不出任何理由得憂鬱症的...

作者:洪蘭

  在嘈雜紛亂的社會現實裡,想要講理談何容易?   但是講理卻是釐清紛亂的唯一利器。   凡事依理而行,講理就好,天下自然就無事。     洪蘭教授從認知心理學、神經科學的角度,透過一則則的故事,點出人們在生活中常見的問題與迷思,讓處於資訊爆炸社會的我們,能用「有理」的態度去應對和反思,其中更蘊含如何去面對人生種種課題的生命智慧。     【科學之理】   ․對任何資訊,我們應該要有獨立思考...

作者:傑生‧盧歐馬史提芬‧海斯柏羅賓‧沃爾瑟

  《Learning ACT(第二版)》這是張老師文化唯一一本以(英文)命名的書冊;並與國際出版速度同步接軌,略過一版,直奔第二版⋯研學ACT,終於來到雙眼發亮的時刻了;這是一條終南山捷徑,也是研學者必備的居家參考書。     《Learning ACT(第二版)》承接《ACT一學就上手》再串連本書的50個核心能力,並搭配練習題及參考答案。     我們希望閱讀本書的臨床工作者能夠開始運用...

作者:西格蒙德‧佛洛伊德

  精神分析之所以被視為一門科學,其原因並不是在於它所處理的材料,而是在於它所使用的方法。這種方法不但能運用於精神官能症理論的研究,也能用於文明史、宗教科學,以及神話學的研究,而不會曲解它的基本性質。精神分析的目標與成就在於揭露了心理生活的無意識層面。——佛洛伊德   在精神分析理論的發展史上,佛洛伊德於1915年以前探討過夢、失誤動作、歇斯底里症、強迫症及自戀,完成後設心理學的理論建構,...

作者:維琴尼亞.薩提爾等

  就像呼吸之於生命,溝通是維繫個人健康、建立滿意的人我關係和促進生產力的關鍵。有效的溝通既可教,又可學。人們並非生來就會溝通,溝通是學來的,而且多半還是模仿他人的結果。   這本工作手冊介紹一整套人際溝通的訓練課程,內容適用於任何對象,訓練目標在於建立一套程序及發展各種技巧,以便參與者能夠更完整地自我賦能。 這套課程從薩提爾所發展的溝通概念而來,並有以下三個基本假設:   *溝通是有意義、...

作者:伊莉莎白‧歐青克羅斯

  ◎在神經科學與腦科學當道的時代,看見精神分析相輔相成的治療價值。   ◎回顧精神分析百餘年來的重要發展,體認其對所有心理治療取向的重要影響。   ◎統整歷史、文化、科學的視野,心理助人工作者不可或缺的思想地圖。   為何在腦科學的時代,我們仍需要精神分析?   精神分析學派如此多,有可能整合在一起嗎?   精神分析不只在心理治療上深具價值,其深邃迷人的內涵,也在日常生活中勾起人們探索...

作者:阿爾弗雷德‧阿德勒

別再那麼努力把自己弄壞了! 現實世界的確處處皆是絆腳石,人也時時刻刻在犯錯,但小失誤並無妨,反而能讓我們更趨向正常。 20世紀最了不起的心理學家之一――阿德勒 一系列精神官能症案例分析與治療 對人生的意義給了答案   阿德勒認為所有精神官能症患者都有一個不為人知的「虛構目標」――想成為一個完美的人。因此,每一個精神官能症的案例,都可以理解為患者努力想擺脫自卑獲得優越感。   精神官能症...

作者:咪咪‧貝爾德意芙‧克萊斯頓

  「有史以來最動人、最權威、也最重要的精神疾病文字記錄。」—大衛‧義賽,StoryCorps創辦人     「集傳記、科學、史學、文學於一體,充滿教育與啟發意義,讀之令人忘我,不忍釋卷……」--《紐約時報》      奧斯卡贏家「B計畫」製片公司簽下,布萊德.彼特親自主演     普立茲戲劇獎得主東尼.庫許納編劇     關於精神疾病的驚人之作,筆觸誠實到令人沉痛。     難能可貴的家...

作者:梅蘭妮‧克萊恩

  在精神分析史上,梅蘭妮?克萊恩被譽為繼佛洛伊德後,對精神分析理論發展最具貢獻的領導人物之一。她第一次踏入兒童精神分析的領域,是從分析自己的兒子開始,剛開始只是補充佛洛伊德對伊底帕斯情結的說法,後來日益強調母親角色的重要性。她離開佛洛伊德個人本能的理論,朝向客體關係的主題,尤其是與母親的關係,構成了心智生命的本質。   《兒童精神分析》是克萊恩早期著作中的巔峰,堪稱兒童精神分析的經典作品,...

作者:梅蘭妮.克萊恩

克萊恩——兒童分析的開路先鋒她以遊戲打開幼兒的溝通路徑,引領我們看見焦慮與嚴厲超我對發展的衝擊,並為理解成人精神疾病的起源,開拓了新視野。   梅蘭妮.克萊恩在寫作方面的傑出貢獻,不僅及於理論層面,對臨床實務工作也極為重要。本書展現的是1921年到1945年間,克萊恩在工作與觀念上的成長,其中較早期的論述,是她致力於關懷嬰兒焦慮對於兒童發展的衝擊;克來恩從犯罪感、兒童精神病、象徵形成、理智抑...

作者:中井久夫(NAKAI Hisao)

究竟要多正常,才叫正常人? 一本書,從精神醫學的角度, 了解人的處境,思考安身於世的線索。   中井久夫是日本精神醫學權威,執業與教學近半世紀。在行醫之餘,他也是一位作家。 1969年提出風景構成法(Landscape Montage Technique,LMT;治療者在患者前面,用筆把一張畫紙加框,對他說:「現在請你把我說的逐一畫在紙上,湊成一幅風景。」從中了解背後意義進而治療。   本書...

作者:韋德‧皮克倫菲利普‧津巴多

史上最強系列第五集《心理之書》 從薩滿教到神經科學尖端知識 250則趣味故事+詳解歷史+精采圖片 從閱讀中學習心理學知識的百科   圖文並茂的豐富百科.博古通今的中外歷史   趣味橫生的常識故事.條理分明的資料寶典   心理學是所有科學和專業領域中最複雜的學問之一,一旦我們深入檢視,就會看出表面看來是常識,實際卻是一門科學,充滿深奧知識、微言大義和精妙旨趣。──韋德.皮克倫 ...


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