◇為什麼好意的叮嚀，卻會被對方認為是嘮叨？ ◇為什麼孫子們的想法，阿公阿媽總是不理解？ 如果世代的鴻溝可以透過對話與換位思考來化解， 那麼，誰說老人家和小孩子之間只能「各說各話」呢！ 　　10大生活主題╳20種跨代觀點 　　別怨阿公阿媽老古版，他們自有一套生活哲學， 　　別嫌孫子孫女見識少，他們也有不同生活主張， 　　阿公阿媽VS孫子孫女 最原汁原味的跨代對話 　　「吃冰傷氣管，喝...

　　本書以2009年臺北市植物園遺址的搶救發掘過程與後續資料整理結果為主要內容，說明植物園遺址的各文化地層堆積，及歷來人類活動遺跡遺留，與各文化層的遺物整理。植物園遺址是臺灣北部地區新石器時代末期植物園文化的命名遺址，發現的時間很早，卻在考古學研究留下很長一段時間的空白。在文教設施林立的植物園遺址範圍內，遺址的保存狀況一度認為早已在興建文教設施工程期間湮滅。 2006年行政院農業委員會林業試...

玩的和別人不一樣！大人小孩都說讚的50條遊樂路線馬上出發！ ●從台北開始，一路向外拓展，東北角、北海岸、淡水、八里、三峽、新店、烏來、金山、萬里…一定要帶小孩去玩的高CP值景點完整收錄！ ●藝術森林、文創園區、科學世界、親子公園、共融遊戲場、探索樂園、自然步道、玩水秘境、角色扮演、DIY體驗…保證玩瘋超豐富主題應有盡有！ ●旅遊資訊、最佳路線、交通指南，QRCODE、google map全掌...

　　本專書對於景觀與園藝的專業施作細則，以及對城市景觀未來的思索，可提供在學學生、及業者們參考切磋。特邀集景觀園藝產業頂尖人物參與撰寫，從實務面之角度介紹，並論述景觀工程專業範疇之實質操作經驗，素材選用、工法技術施作及維護管理層面，著實能提供不同背景之產學專業人士及甫入業界之景觀職場新鮮人參考，透過豐富的經驗分享，拓展不同的視界，激盪創意新思維。 作者簡介 台北市景觀工程商業同業公會 ...

　　臺灣法醫解剖與相驗致死性傳染病偵測系統（Taiwan Med-X），乃依據傳染病防治法、屍體解剖條例及法醫師法相關條文規定，針對臺灣法醫解剖與相驗鑑驗業務所面臨的法定傳染病辨識、相驗、解剖、採檢、送驗、檢驗、通報、報告等現況與問題，參照美國新墨西哥州所創立的法醫師傳染病與生物恐怖偵測系統（Medical Examiner Surveillance for Infectious Disea...

　　本專案審計報告揭露臺北市政府交通局辦理臺北市公共自行車租賃系統建置及營運管理計畫，就前置規劃、招標作業、系統建置、營運管理等層面，均有未臻完善之處，經審計機關促請檢討改善，該局已就各階段作業加強改善，提升整體服務品質；另訂頒使用者違規扣點機制及研擬行車事故防制策略等，以建構友善之自行車騎乘環境。

　　《續修臺北市‧教育志》的纂修除了參酌古今之法，也兼顧地方特殊的情況，參照學術研究的通則，靈活的運用各種科學方法，審慎的引用相關文獻，註明參考資料來源，使用易懂的與體文撰寫，使其成為一步兼具學術性與通俗性的著作。教育志體力與章節的擬定，取法《臺灣全志‧教育志》的撰述成例，在內容上兼採政典與風物並列原則，把握客觀的立論，文字務求淺顯易懂，對於各區教育特殊情況作增減取捨；同時也參採相關人員的意...

　　日治時期臺灣有兩個屬於大專程度的工業教育機構，分別是臺灣總督府臺南高等工業學校以及臺北帝國大學工學部。本書討論臺南高等工業學校創校及臺北帝國大學工學部之成立的歷史。依據成立時間先後，前篇先討論臺南高等工業學校，後篇再討論臺北帝國大學工學部，從歷史的角度，以檔案、校史、新聞報導、回憶錄等資料，討論創設經過、師資與教育內容，以及畢業生的就業狀況等，解析日治時期臺灣大專工業專門教育的歷史經驗以...

日籍教授以繪卷記錄戰時生活及戰後遣返過程， 是日治末期到戰後初期臺灣的珍貴史料。 　　「從疏散（避難）學校處眺望遠景。 　　昭和20年7月5日，我突然從臺灣第13863部隊奉令退役，而受命赴臺中州草屯郡草屯街雙冬的臺北師範學校女子部疏散學園。此前，昭和19年1月12日，美軍機開始全面空襲臺灣，格拉曼戰鬪機106架飛來臺北，臺北機場、松山煙廠、鐵道工廠、淡水海軍燃料廠等重要軍事設施，連續...

　　你以為祕書與行政人員的工作很簡單？ 　　它比你想像的複雜、能學的要多。 　　你相信入這行只能領22K，難以晉升？ 　　專業與不專業的待遇、際遇，天差地別。 　　這個職務永遠只能旁觀他人的工作成就？ 　　你知道嗎？很多經理人都從這份工作爬起。 　　你擔心在高失業率的今天，從事行政工作難保職位？ 　　稱職地做好這份工作，你將難以取代、身價翻倍！ 　　本書涵蓋8大領域的技巧， 　　寫給職場新...

　　《續修臺北市‧教育志》的纂修除了參酌古今之法，也兼顧地方特殊的情況，參照學術研究的通則，靈活的運用各種科學方法，審慎的引用相關文獻，註明參考資料來源，使用易懂的與體文撰寫，使其成為一步兼具學術性與通俗性的著作。教育志體力與章節的擬定，取法《臺灣全志‧教育志》的撰述成例，在內容上兼採政典與風物並列原則，把握客觀的立論，文字務求淺顯易懂，對於各區教育特殊情況作增減取捨；同時也參採相關人員的意...

　　以黃金十年貿易大趨勢為主軸、以「台灣十大重點拓銷市場新商機」（2012 Opportunity 10）為核心，從台商的觀點與經驗出發，進行46個重要與新興市場調查，並首次提出「2012 IEAT成長新興九國」（Growth & Emerging 9；GE9）觀點，整合產、官、學多元思考面向與實物經驗，傳成與分享台商佈局全球的經驗，以共創貿易業的黃金十年新契機。 本書特色 　　台北市進口商...

　　續修臺北市志-教育志 學校教育與社會教育篇

　　照顧是一件既勞心又勞力的工作。舉凡備餐、餵食、協助移位、協助沐浴、陪伴就醫、與被看護人溝通、與其他家庭成員互動等都是照顧的一環，看護工作者無時無刻都處於戰戰兢兢的狀態，深怕有個萬一。 　　身為看護工作者，對於照顧工作，我們必須具備三心二意，要有『耐心』、『恆心』、『專心』，以及『心意』、『誠意』，照顧過程中的每個環節都會激盪不同的火花，所以說「照顧，也是一種藝術。」 　　然而，如何讓...