我數學不太好怎麼辦？ | 數學不好怎麼辦
我數學不太好怎麼辦？ · 1.初中階段跟著老師走。
· 2.勤學多練，要精煉，嘗試一題多解，勤于思考。
· 3.真的，不懂就問，向老師和成績好的同學請教（注意同樣 ...首頁>Club>使用者18599694518259882020-12-2700:33我數學不太好怎麼辦？8回覆列表1#小陳侃體育在學校裡，有部分老師或男同學都喜歡拿數學成績去評判一個人的聰明程度。
這就會使我們有這樣一個疑惑：數學不好的人真的智商低嗎？事實上並不是這樣的，其實是我們的學習方法以及自我觀念不正確。
數學本身是以邏輯思維為基礎的，以分析、綜合、比較、抽象、概括等方式，從而展示事物的本質特徵和規律性聯絡。
數學好的人，說明他們邏輯思維好；而數學差的人，只是說明抽象思維和數理能力不強而已。
數學是我們從小學到大的一門學科，不妨下下苦功去學，掌握其中方法和竅門，學會了很有意思。
一、課前準備，課後複習在學習數學中最重要的事情之一是課前做好準備，養成一種預習習慣。
數學學不好的同學，他們心裡總是有種想法：“反正我都學不好數學，沒必要把時間耗在這浪費時間又學不會的科目上。
”從而導致，數學成績原地踏步，再或者出現個位數的分數。
如果我們提前把老師要講的知識先學一遍，就能知道自己哪裡不會，學的時候就有重點，可以集中精力在我們不懂的東西。
如果完全自學，最好有一本教材解析。
裡面除了書本的解析，還有相似的例題。
上完數學課後，需及時複習功課。
因為我們很容易課堂上似乎聽懂，但課下又忘記。
二、認真做老師佈置的作業學習數學的一個重要方法是完成老師佈置的課後作業。
如果你只是在課堂上聽老師講課，那是絕對不夠的。
我們需花費些許時間動手完成。
為什麼強調一定要多動手？就如前面提到的課堂上似乎聽懂，但課下又忘記了。
少部分同學邏輯思維很好，他們對於數字這一方面有著極強的敏銳性，即使不用動手寫，他們的成績也會比我們的好很多。
其餘部分同學，如果不多動手寫，你會發現他們的答題步驟、公式，經常出現漏洞。
做題的時候，我們可以把解題過程寫在選擇題、填空題旁邊。
老師講題時我們就能輕鬆跟上思路，不容易走神。
如果寫在草稿紙上，又會錯過老師的講解去翻找草稿本。
三、整理錯題，不要把注意力集中在難題上每次考試結束後，總會有很多錯題。
對於這些題目，我們不要偷懶,不要總以為上課聽懂了、課後問懂了就會做，正所謂實踐得真知。
對於前期重拾學數學，我們會遇到很多難題與坎坷。
剛開始，我們可能看不到效果，但不用太在意。
我們集中精力在基本問題上，接下來的考試就一定會遊刃有餘了！[祈禱][祈禱]2#撒哈拉的仙人掌數學比較系統，是層層積累的。
會就會了，不會那真就是做不出來。
數學知識概念性強，很多提醒都是知識點，只有很好理解每個概念，才能更好的理解題，做對題。
數學還需要經常的練習，只有不斷做題才能查漏補缺，提高真確率。
數學是枯燥的，但是隻要認真學，提高成績是很快的。
3#陳義楠講師團顧問孩子的數學不好一般都需要提高基礎知識。
技術知識不紮實,在做數學的時候,就不能夠靈活的運用。
這數學題中有很多的公式,孩子一定要背過,背熟。
如果背不熟就很容易出現計算出錯的時候。
2.不管學習什麼都要掌握一定的學習方法。
數學更要有很好的學習方法,才能成績能夠提高。
家長可以給孩子選擇一種適合她的學習方法。
這樣孩子學習起來不會吃力。
也會比較有信心。
3.家長要養成孩子邏輯思維的習慣。
數學在推算的時候是需要一定的邏輯思維的,這有好的邏輯思維,學習數學的時候就不會太難。
4.有很多的數學題都是有一定的規律的。
孩子出題的時候一定要掌握好這些規律。
千萬不能忙著做題。
現給孩子找到一定的規律和歸類題目,這樣孩子才能有深刻的印象和理解。
選擇適合自己孩子的規律,對孩子學習數學有很大的幫助。
4#悟空樂學數學不好，首先可能是因為你沒有遇到一個能引導你的好老師！實踐證明，數學的好壞和數學老師的教學水平有直接的關係。
數學老
· 2.勤學多練，要精煉，嘗試一題多解，勤于思考。
· 3.真的，不懂就問，向老師和成績好的同學請教（注意同樣 ...首頁>Club>使用者18599694518259882020-12-2700:33我數學不太好怎麼辦？8回覆列表1#小陳侃體育在學校裡，有部分老師或男同學都喜歡拿數學成績去評判一個人的聰明程度。
這就會使我們有這樣一個疑惑：數學不好的人真的智商低嗎？事實上並不是這樣的，其實是我們的學習方法以及自我觀念不正確。
數學本身是以邏輯思維為基礎的，以分析、綜合、比較、抽象、概括等方式，從而展示事物的本質特徵和規律性聯絡。
數學好的人，說明他們邏輯思維好；而數學差的人，只是說明抽象思維和數理能力不強而已。
數學是我們從小學到大的一門學科，不妨下下苦功去學，掌握其中方法和竅門，學會了很有意思。
一、課前準備，課後複習在學習數學中最重要的事情之一是課前做好準備，養成一種預習習慣。
數學學不好的同學，他們心裡總是有種想法：“反正我都學不好數學，沒必要把時間耗在這浪費時間又學不會的科目上。
”從而導致，數學成績原地踏步，再或者出現個位數的分數。
如果我們提前把老師要講的知識先學一遍，就能知道自己哪裡不會，學的時候就有重點，可以集中精力在我們不懂的東西。
如果完全自學，最好有一本教材解析。
裡面除了書本的解析，還有相似的例題。
上完數學課後，需及時複習功課。
因為我們很容易課堂上似乎聽懂，但課下又忘記。
二、認真做老師佈置的作業學習數學的一個重要方法是完成老師佈置的課後作業。
如果你只是在課堂上聽老師講課，那是絕對不夠的。
我們需花費些許時間動手完成。
為什麼強調一定要多動手？就如前面提到的課堂上似乎聽懂，但課下又忘記了。
少部分同學邏輯思維很好，他們對於數字這一方面有著極強的敏銳性，即使不用動手寫，他們的成績也會比我們的好很多。
其餘部分同學，如果不多動手寫，你會發現他們的答題步驟、公式，經常出現漏洞。
做題的時候，我們可以把解題過程寫在選擇題、填空題旁邊。
老師講題時我們就能輕鬆跟上思路，不容易走神。
如果寫在草稿紙上，又會錯過老師的講解去翻找草稿本。
三、整理錯題，不要把注意力集中在難題上每次考試結束後，總會有很多錯題。
對於這些題目，我們不要偷懶,不要總以為上課聽懂了、課後問懂了就會做，正所謂實踐得真知。
對於前期重拾學數學，我們會遇到很多難題與坎坷。
剛開始，我們可能看不到效果，但不用太在意。
我們集中精力在基本問題上，接下來的考試就一定會遊刃有餘了！[祈禱][祈禱]2#撒哈拉的仙人掌數學比較系統，是層層積累的。
會就會了，不會那真就是做不出來。
數學知識概念性強，很多提醒都是知識點，只有很好理解每個概念，才能更好的理解題，做對題。
數學還需要經常的練習，只有不斷做題才能查漏補缺，提高真確率。
數學是枯燥的，但是隻要認真學，提高成績是很快的。
3#陳義楠講師團顧問孩子的數學不好一般都需要提高基礎知識。
技術知識不紮實,在做數學的時候,就不能夠靈活的運用。
這數學題中有很多的公式,孩子一定要背過,背熟。
如果背不熟就很容易出現計算出錯的時候。
2.不管學習什麼都要掌握一定的學習方法。
數學更要有很好的學習方法,才能成績能夠提高。
家長可以給孩子選擇一種適合她的學習方法。
這樣孩子學習起來不會吃力。
也會比較有信心。
3.家長要養成孩子邏輯思維的習慣。
數學在推算的時候是需要一定的邏輯思維的,這有好的邏輯思維,學習數學的時候就不會太難。
4.有很多的數學題都是有一定的規律的。
孩子出題的時候一定要掌握好這些規律。
千萬不能忙著做題。
現給孩子找到一定的規律和歸類題目,這樣孩子才能有深刻的印象和理解。
選擇適合自己孩子的規律,對孩子學習數學有很大的幫助。
4#悟空樂學數學不好，首先可能是因為你沒有遇到一個能引導你的好老師！實踐證明，數學的好壞和數學老師的教學水平有直接的關係。
數學老