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另一方面,部份ODD患者可能同時是專注力不足/過度活躍症(ADHD) 的 ... 若過了小學階段,兒童的ODD問題仍未被妥善處理,他們的性格發展偏差會日益 ...共融有法共融指南專題資源交流分享活動資訊共融有法教學策略情緒行為管理社交溝通調適及輔助措施多元發展其他共融指南政策及指引共融校園實例觀點及分析專題資源特殊學習困難/讀寫困難特殊學習困難/讀寫困難基本資訊特殊學習困難/讀寫困難學科教材特殊學習困難/讀寫困難輔導策略及實例智力障礙智力障礙基本資訊智力障礙學科教材智力障礙感知思維訓練智力障礙社交溝通智力障礙生活自理智力障礙性教育智力障礙職前訓練智力障礙輔導策略及實例注意力不足/過度活躍症注意力不足/過度活躍症基本資訊注意力不足/過度活躍症行為管理自閉症/亞氏保加症自閉症/亞氏保加症基本資訊自閉症/亞氏保加症社交溝通自閉症/亞氏保加症情緒行為管理自閉症/亞氏保加症輔導策略及實例言語障礙言語障礙基本資訊言語障礙言語訓練聽覺障礙聽覺障礙基本資訊聽覺障礙輔導策略及實例視覺障礙視覺障礙基本資訊視覺障礙輔導策略及實例肢體傷殘肢體傷殘基本資訊肢體傷殘輔導策略及實例資優教育資優教育基本資訊資優教育學科教材資優教育多元培訓其他交流分享共融路上活動資訊活動消息教育局培訓行事曆共融資料館 > 專題資源 > 注意力不足/過度活躍症 > 基本資訊子女老是「唔聽話」,可能是患「對立性違抗症」?作者:精神科專科醫生 陳葆雯最後更新:10/12/2014父母都希望子女「聽教聽話」,親子關係融洽愉快;不過,有部份家長總覺得自己的孩子似乎特別頑劣,凡事都跟他們對抗、因小事就大發雷霆,甚至動手打人等。
面對這些情況,有些父母選擇與子女硬碰,結果破壞雙方關係之餘,更不能改善子女的問題。
臨床上,有部份兒童個案經診斷後,其實是患上了「對立性違抗症」(簡稱ODD)的情緒問題。
若持續半年以上,子女都做些公然反叛及不服從指示的行為、暴躁易怒、常帶報復心,甚至因此出現暴力行為等,這有機會是患上對立性違抗症。
曾遇過一個年僅6歲的男童個案,他在校內的表現與一般同學無異,但在家變得反叛,對父母所有的指令幾乎都拒絕服從終日駁斥回應。
無論是做功課、吃飯,甚至只是請他更衣一同外出,他都似乎故意對立,最終他在父母動怒之下勉強完成指示,令雙方關係非常惡劣。
曾有一次,這位男童與母親外出時,有男士不小心撞向他,他一拳打向那男士身上,讓大家錯愕之餘,母親亦非常尷尬。
在師長建議下,終向精神科醫生求診。
臨床上,導致兒童患上對立性違抗症的因素,很多時候與家長的管教方式或標準有關︰當子女出現不當行為時,若父母賞罰標準不一致:一時過份嚴苛斥罵、一時又不加制止,甚至不予理會等,都會令兒童產生疑惑。
久而久之,增加他們ODD偏差行為;而這樣又會令家長更添煩惱,以致惡性循環。
另一方面,部份ODD患者可能同時是專注力不足/過度活躍症(ADHD)的病人,由ADHD產生的過動徵狀,很多時會被誤會是喜歡搗蛋的行為,患者因而被嚴厲處罰;在欠缺申訴或表達情感的機會下,患者逐漸累積負面情緒,最終引起ODD問題。
若過了小學階段,兒童的ODD問題仍未被妥善處理,他們的性格發展偏差會日益明顯,日後甚至有機會演化為反社會性格,到時候就更難糾正。
ODD本身並無針對性的藥物治療,醫生需仔細找出導致ODD出現的誘發因素,繼而安排他們接受相應的輔導,透過訓練改善其自控能力等。
若發現他們同時患上ADHD,則可處方相應的藥物(例如「中央神經刺激劑」等,當中又有長效及短效之分),讓他們的病情循序漸進得到改善。
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面對這些情況,有些父母選擇與子女硬碰,結果破壞雙方關係之餘,更不能改善子女的問題。
臨床上,有部份兒童個案經診斷後,其實是患上了「對立性違抗症」(簡稱ODD)的情緒問題。
若持續半年以上,子女都做些公然反叛及不服從指示的行為、暴躁易怒、常帶報復心,甚至因此出現暴力行為等,這有機會是患上對立性違抗症。
曾遇過一個年僅6歲的男童個案,他在校內的表現與一般同學無異,但在家變得反叛,對父母所有的指令幾乎都拒絕服從終日駁斥回應。
無論是做功課、吃飯,甚至只是請他更衣一同外出,他都似乎故意對立,最終他在父母動怒之下勉強完成指示,令雙方關係非常惡劣。
曾有一次,這位男童與母親外出時,有男士不小心撞向他,他一拳打向那男士身上,讓大家錯愕之餘,母親亦非常尷尬。
在師長建議下,終向精神科醫生求診。
臨床上,導致兒童患上對立性違抗症的因素,很多時候與家長的管教方式或標準有關︰當子女出現不當行為時,若父母賞罰標準不一致:一時過份嚴苛斥罵、一時又不加制止,甚至不予理會等,都會令兒童產生疑惑。
久而久之,增加他們ODD偏差行為;而這樣又會令家長更添煩惱,以致惡性循環。
另一方面,部份ODD患者可能同時是專注力不足/過度活躍症(ADHD)的病人,由ADHD產生的過動徵狀,很多時會被誤會是喜歡搗蛋的行為,患者因而被嚴厲處罰;在欠缺申訴或表達情感的機會下,患者逐漸累積負面情緒,最終引起ODD問題。
若過了小學階段,兒童的ODD問題仍未被妥善處理,他們的性格發展偏差會日益明顯,日後甚至有機會演化為反社會性格,到時候就更難糾正。
ODD本身並無針對性的藥物治療,醫生需仔細找出導致ODD出現的誘發因素,繼而安排他們接受相應的輔導,透過訓練改善其自控能力等。
若發現他們同時患上ADHD,則可處方相應的藥物(例如「中央神經刺激劑」等,當中又有長效及短效之分),讓他們的病情循序漸進得到改善。
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