數學學習障礙是學習障礙的一種亞型，因此學障會有的生理認知因素的困. 擾，數學​學障都會有，例如：注意力缺陷、記憶力缺陷、知覺動作缺陷、推理. 與抽象思考 ...

理解障礙亞型. 此處的理解包括學童出現口語理解缺陷或是閱讀理解缺陷。。 口語理解缺陷. 口語理解可視為是基本功能，只要智力符合正常或是正常以上標準（全量 ...

特教影音 · 徵才專區 · 諮詢系統 · 意見交流 · 研習報名 · FAQ · 特教統計. ::: 首頁; >; 研習報名; >; 【B2】學習障礙類個案研判及診斷分析（亞型-數學） ...

能力，對於不同亞型數學障礙學生的解題能力有不同的影響力。因此，建議教師在提. 升閱讀缺陷/數學障礙學生的解題能力時，應優先注意其閱讀理解能力；非閱讀 ...

理解障礙亞型. 此處的理解包括學童出現口語理解缺陷或是閱讀理解缺陷。 。 口語理解缺陷. 口語理解可視為是基本功能，只要智力符合正常或是正常以上標準（ ...

學習障礙並不同於一般說的學習困難，雖然智力正常，但可能會出現學習 ... 之中，​強調學習障礙的成因可能源自於神經發展異常，另外將三個亞型之診斷 ... 能力不佳，拼音能力差，他們通常亦會伴隨閱讀障礙或是數學推理困難。

三、聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運. 算等學習表現有 ... 學習障礙亞型. ✓ 學業性 ... 算數型障礙（數學）：主要特徵因數學解題的核心能力出.

小學學生，其中有71 位數學學習障礙學生。這些學生 ... 國民小學裡有閱讀能力在一般以上的數學學習障礙學生，需要老師和父母提供特別 ... 表一數學學習障礙亞型.

二、個人內在能力有顯著差異。 三、聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運算等學習表現有顯著困難，. 且經 ...

二、個人內在能力有顯著差異。 • 三、聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、​書寫、數學運算等學習表現有. 顯著困難，且 ...