★只要身處學校等群聚環境，就該當心傳染病風險!! ★ 日本免疫學&傳染病學博士專為孩子打造 【預防傳染病知識繪本系列】 對常見幼兒傳染病建立基本知識 讓孩子自動自發保護自己，遠離感染風險！ 　　◎一起來認識「冬天最常見的流感」： 　　小朋友好，我的名字叫流感， 　　每年冬天都會出現，是大家最熟悉的傳染病之一。 　　我的傳染力跟毒性都超強， 　　時間久了我還會跑到你的肺部，讓你得肺炎， 　　...

從愛滋、SARS、流感到伊波拉 疾管體系最前線的流行病學家，四十年對抗重大傳染病經驗的第一手敘述與建言 　　愛滋病的病例才剛出現的時候，作者便參與了美國疾病管制中心的討論會議，本書緊湊精采的故事也由此展開。流行病學家如同偵探一樣，從混沌未明的疾病爆發情況中，搜尋最細微的線索，在資訊還不夠充分的情況下，努力拼湊出可能的疾病感染途徑，並做出適當的決定，提供可用的建議。 　　作者也從多年的經驗...

震動世界的新冠病毒 啃蝕人體的恐怖寄生蟲 未知病原體的大流行病！   讓專家以故事來剖析 病原體v.s.人類 長久以來的攻防戰   　　人要在一定條件下，才會遇到引發傳染病的病原體。 　　即使遇到病原體，在傳染途徑未形成的情況下並不會染病。   　　罹患傳染病需要有下列3項要素。 　　①顯示具有感染性的病原體；②傳染途徑；③人的感受性（易感染度）。 　　也就是說，這三者中只要缺少任何一項就可...

★只要身處學校等群聚環境，就該當心傳染病風險!! ★ 　　日本免疫學＆傳染病學博士專為孩子打造 　　【預防傳染病知識繪本系列】 　　對常見幼兒傳染病建立基本知識 　　讓孩子自動自發保護自己，遠離感染風險！ 　　◎一起來認識「夏天最容易引發感染的諾羅病毒」： 　　小朋友好，我的名字叫諾羅病毒， 　　跟大海中的海鮮食物一起住在海裡。 　　當我們跑進人類的身體裡時，肚子就會非常痛喔！ 　　拚命的...

★只要身處學校等群聚環境，就該當心傳染病風險!! ★ 日本免疫學&傳染病學博士專為孩子打造 【預防傳染病知識繪本系列】 對常見幼兒傳染病建立基本知識 讓孩子自動自發保護自己，遠離感染風險！   　　◎一起來認識「吃東西不夠小心時，最容易感染的大腸桿菌！」：   　　小朋友好，我的名字叫大腸桿菌， 　　我的專長是讓人類嚴重拉肚子或腹痛， 　　甚至會造成死亡！很可怕喔…… 　　怎麼樣，我是不是很...

★只要身處學校等群聚環境，就該當心傳染病風險!! ★ 日本免疫學&傳染病學博士專為孩子打造 【預防傳染病知識繪本系列】 對常見幼兒傳染病建立基本知識 讓孩子自動自發保護自己，遠離感染風險！ 　　◎一起來認識「乾淨的孩子竟然也會感染的頭蝨」： 　　小朋友好，我的名字叫頭蝨， 　　我是附著在人類頭上的蟲， 　　當我從頭皮上吸血時，頭皮就會變得很癢， 　　怎麼樣，我是不是很厲害啊！ 　　為什麼用...

★只要身處學校等群聚環境，就該當心傳染病風險!! ★ 日本免疫學&傳染病學博士專為孩子打造 【預防傳染病知識繪本系列】 對常見幼兒傳染病建立基本知識 讓孩子自動自發保護自己，遠離感染風險！   　　◎一起來認識「不僅很痛，還會併發『失聰』的腮腺炎」： 　　小朋友好，我的名字叫腮腺炎， 　　是一種急性病毒性疾病， 　　最喜歡讓小朋友的兩頰變得又腫又痛， 　　怎麼樣，我是不是很厲害啊！ 　　為什...

　　☆ 被迫停課的小朋友！──「腸病毒風暴期」父母該如何面對？ 　　出血型登革熱──到底有多可怕？ 　　無辜的愛滋寶寶──生育之前如何預防？....　　◎ 免驚！本書為市面上最新小兒傳染病專書 　　——父母唯有掌握最新資訊，才能有效防治日新月異的傳染病。 　　◎ 作者精心彙整十多年小兒傳染病防治經驗與心得：教您獨門「基本功」，可同時適用五花八門的小兒傳染病。 分門別類介紹台灣常見小兒傳染病，...

一個相同的原因，衝擊不同家庭的生命歷程十個真人真事的改編故事，將撼動你我！ HIV是一把狡獪的放大鏡，窺視人類最柔弱與怯懦的情感，挑起最深層、黑暗、不安的經歷，卻照見最溫暖、溫柔、光輝的人性。如果人們願意破除迷障，直視死神的雙眼，我們終能穿越恐懼，重拾力量！因為在死亡最逼近的時候，會有愛的啟發，而愛將是最後的堡壘。 「太太，你怎麼可以這麼冷靜，他得的是愛滋病耶。」「因為你不知道我老公有多愛我...

本書介紹適用對象─學生、感染管制師　　配合醫療機構之傳染病管制工作，及醫學院相關科系的修習而編寫，為甄試感染管制護理師、護士或醫檢師的最佳參考用書。內容完整1. 將理論與實務有效之整合與查證，內容涵蓋「傳染病綜論」、「隔離措施」、「各類傳染病介　紹」、「院內感染」。2. 詳論各種細菌、立克次體、披衣菌、黴菌、病毒以及寄生蟲等所引起之傳染病，種類高達近百　種，包括：愛滋病、炭疽病、漢他病毒肺症...

　　★給孩子的第一本防疫繪本，教導孩子如何自我保護、正確防疫。 　　★書末附有日本人氣防疫專家岡田晴惠撰寫的《如何戰勝病毒》一文，一次釋疑病毒類傳染病的各種疑問，學習保護自己和家人的方法。 　　★跟著元氣超人一起學習防禦手勢和正確的洗手方式吧！ 　　嗶嗶——嗶嗶—— 　　「緊急出動、緊急出動！發現病毒黨的蹤跡，元氣超人請即刻出動！」 　　原來在寧靜的公園裡，有群超級迷你，破壞力卻很強大...

　　★自己的科學素養自己救★ 　　★金鼎獎雜誌《科學少年》選文＋108課綱學習教材★ 　　★完勝會考  學校課程延伸評量★ 　　本書精選《科學少年》雜誌的重點篇章為閱讀素材， 　　並由全臺線上國中自然科老師撰寫學習單， 　　希望透過閱讀的過程，幫助孩子理解並運用知識。 　　從當前必備的免疫與疫苗相關知識和腸道健康， 　　還有太陽能發電、自動駕駛車的科學原理與挑戰， 　　到夏日常來搗亂的颱風...

　　你是普羅市民，你要了解傳染病。 　　你是醫生，你要了解傳染病。　　你是政府官員，你更加要了解傳染病。 　　霍亂、愛滋病、結核病、丙型肝炎、瘧疾、登革熱、禽流感……傳染病的擴散沒有一刻停止過。然而，對於一直在身邊威脅著我們生命的不定時炸彈「傳染病」，我們卻是一知半解，甚至一無所知。作者李瑞山教授，以準確的文字作出理性剖析，為傳染病作深入淺出的註解，清楚扼要地解讀傳染病的真面貌。 　　醫學的...

　　摸不清頭緒的傳染病從醫院的樓層裡蔓延開來。　　每個人的症狀都不同，每個人覺得自己不可能得病，但是每個人又都懷疑自己已經染病。代號S的傳染病，以前所未有的姿態攻堅人類的身心。醫院的封鎖線拉起，死亡兵臨城下，無辜的人們此刻在想些什麼？是對情感的不捨？還是對生命的懺悔或釋懷？在傳染病的蔓延之中，有人的親情受到嚴重考驗了；有人的愛情產生變化了；也有人對於自我的價值洗鍊出新的意義。　　口罩有用嗎？...

　　1855年，鼠疫。 　　1918年，西班牙流感。 　　1997年，禽流感。 　　2003年，沙士。 　　2019年，新冠肺炎。 　　不同的傳染病一次又一次爆發，是誰惹的禍？ 　　傳染病從何而來？ 　　微生物如何影響人類健康？ 　　防疫政策邏輯為何？ 　　「疾病」兩字的含意是健康出現了缺陷。傳染病就是微生物為感染者帶來的健康缺陷。要理解傳染病，需要思考微生物導致人體健康出現缺陷的整個過...