【問題】桐心理治療所?推薦回答

作者:馬汀.塞利格曼

生命的智慧與勇氣表現在:改變可以改變的行為,接受不可改變的事實。   以下問題,你覺得答案是「對」或「錯」?   .靠節食減輕至「理想體重」可以延年益壽  .重新經歷童年創傷有助解答成年人格問題  .透過教化可以讓小孩轉變他的性別認同  .精神分析能有效治癒焦慮症和憂鬱症   如果你認為這些陳述是對的,你需要看這本書,而且得有接受震撼教育的心理準備。   在盛行超過三十年的自我成長風潮下,從...

作者:亨利‧史丹

  1955 年,亞歷山大.穆勒預測:「阿德勒將會在未來的世代,徹底地重新嶄露光芒。」   是重新展現光芒的時候了,我希望這本書能有所幫助。   ――亨利.史丹   學習阿德勒理論和實務的理想方式,最好是從阿德勒本人開始。   本書完整描述古典阿德勒學派深層心理治療(Classical Adlerian Depth Psychotherapy, CADP)豐富的治療藝術,分為四篇:  ...

作者:露薏絲‧艾曼紐伊莉莎白‧布萊德利

0-5歲孩子的內心澎湃洶湧 他們反應了父母以及這個家庭的真相   ★英國兒童心理治療權威機構 塔維斯托克診所 經驗集結   在孩子五歲以前,親子間的挑戰到底有多少?從產後憂鬱、父母的內在嬰兒、孩子發脾氣與攻擊、進食困難、分離焦慮、父親的親職角色、跨世代間關係模式的影響,以及各種無以名之的焦慮,再再讓父母極需諮詢的管道。   本書的理論與個案探討,均來自英國塔維斯托克診所(Tavisto...

作者:河合隼雄

  當河合隼雄1965年從瑞士學成歸國,成為日本第一位榮格心理分析師時,他並不知道自己日後會深深迷戀佛教。從幼年起,他就對佛教抱著排斥的態度,因為童年時弟弟夭折、母親悲傷的畫面,跟誦經儀式一起深植腦海,讓他意識到自己內心對死亡的不安與焦慮。   河合隼雄十七歲時,日本戰敗,他開始崇拜西方的理性主義和科學,認為這是使日本從失敗中站起來的唯一道路。1959年他到美國研讀心理學,一位心理分析師向他...

作者:許添盛王季慶

你常感到憂鬱嗎? 吃不下,睡不著,什麼事都做不好, 提不起勁兒,同時有深深的無力感?   針對以上症狀,許添盛醫師竟然說:「那我們來看《鹿鼎記》吧,它是金庸小說中最出神入化的一部,主角韋小寶,一位不學無術的小無賴,既不憑藉高深的武功,又不是特出的英雄豪傑,卻能闖盪江湖、得意官場。韋小寶的諸般醜態、性格弱點,也許為你我所不齒,但是他所展現出的機巧靈活、真情流露,以及豁達的人生觀,卻也令我...

作者:Phil Joyce & Charlotte Sills

  《完形諮商與心理治療技術》針對治療過程中每一階段之完形取向的應用,提供實務性的介紹,帶領讀者走過這些階段。書中不但聚焦於完形理論中發展之技術,同時也關注由治療關係間產生的技巧。   本書作者為經驗豐富的實務工作者,針對以下各主題深入淺出娓娓道來,提供了清晰的指導原則與臨床案例:   ● 建立有效的治療關係  ● 評估與治療的注意事項  ● 發展當事人的覺察  ● 使用各種不同的完形方法與...

作者:Elizabeth Reynolds Welfel

  助人工作者在從事助人工作時,除了瞭解自己本身的人格特質是否適合,並需接受完整的訓練及督導,必要時還要接受個人體驗成長的課程或是接受個別/團體諮商,讓自己更能勝任助人工作。整個專業成長過程中除了上述這些學習,並需時時將諮商專業倫理的內涵納入自己的實務工作,幫助自己做出適切的倫理決策,以積極協助當事人並提升諮商專業。     本書內容涵蓋學校、社區、企業、司法或醫療等不同實務情境,協...

作者:葛林.嘉寶

  由葛林?嘉寶醫學博士(Glen O. Gabbard, M.D.)主編的「心理治療核心能力系列」,是由居領導地位之專家執筆的經典教科書。美國醫學繼續教育評鑑委員會(ACGME)的精神科住院醫師甄審委員會(RRC),明確指定所有精神科住院醫師的教育計畫,主要應致力於推動在長期精神動力心理治療、支持性心理治療、認知行為治療、簡短心理治療,以及藥物與心理治療等領域的核心能力。   本系列提供每...

作者:席拉.邁可納米肯尼斯.格根

翻轉既有的概念疆域 為心理治療理論和實踐展開新的視野   本書收錄的 13 篇文章,作者雖然來自不同文化及國家,其書寫位置和案例討論各異,但席拉.邁可納米和肯尼斯.格根二位學養深厚的編輯者以「社會建構」取向作為各篇章共享的脈絡,使各篇章的反思實踐回應了實證取向心理治療危機,並作為解除標準化治療程序的策略,呈現了重視語言、經驗和社會脈絡的心理治療。   「社會建構」的反思,使得心理治療既有...

作者:林克明

    人生苦難、適應困難及由此氾生的情緒、行為問題,必然曾是大師們創見、洞見的一個重要源頭。就此一意義而言,他們原來就都是「受傷的醫者」,他們「救人」先是為了「救己」……                                          ──林克明《受傷的醫者》   當走到生命貧乏處、被迫直視心靈傷口時,研究人類心靈的大師們會怎麼做?   醉心於人文思考的精神科醫師林克...

作者:塔亞布‧拉西德馬丁‧塞利格曼

  一個多世紀以來,心理治療的負向聚焦一直困擾我們,其根本假設主要在發掘案主過往創傷,糾正謬誤思維,恢復情感關係的功能失調等等。但是,辨識障礙和減少症狀的同時,卻也忽視同等重要的正向心理層面。   有鑑於此,正向心理治療,提供立基於正向心理學的實務轉向,旨在透過增強正向的心理健康,從而緩解症狀壓力。傳統心理治療或許協助減輕或消除沮喪、焦慮、情緒困擾,但案主的福祉並不是明確的治療目標。正向心...

作者:曼塔許.戴文等

  十八位專家學者傾力相授,如何在診間針對個案不同的需求,及有限的時間與金錢,靈活調度晤談、作業、治療技巧及療程次數的微妙比重,以調配出適合個案的最佳簡短心理治療處方,本書堪稱心理治療版的「魔藥學」課程。   本書集結全美十八位簡短心理治療教學與訓練的頂尖專家,導引讀者如何進行簡短心理治療?將治療精簡,使治療不但是一門助人的科學,更成為一種藝術。不同於坊間一般著重理論流派的教科書,本書以實際...

作者:Richard S. Sharf

  本書內容兼容並蓄,深具廣度和深度。除了探討重要的心理治療與諮商理論學派,也包含東方和其他理論學派,最後一章則比較與批判各理論的差異。本書除了詳盡介紹重要的心理治療與諮商理論學派,更詳細說明理論創始人與理論的發展史,對讀者及學習者來說極為珍貴。針對不同心理疾患從各學派觀點闡述治療理念與說明案例應用,也是本書的重要特色之一。作者利用治療師與個案的對話,描述各種理論使用技巧和治療方法,加上案例...

作者:曾端真

  阿德勒(Alfred Adler)對學校教育、家庭教育與心理治療的貢獻,是其提倡社會情懷(social interest)的最佳驗證,至今我們仍然在領受他留傳下來的智慧。   本書是阿德勒心理學家曾端真教授將阿德勒心理治療的教學與實務工作,加以沉澱與整理,留下自己的學習記錄,也是學習個體心理學的最佳基本教材。   作者師事西北華盛頓阿德勒中心主任Henry Stein,感受最深的是治...

作者:瑪麗-路薏絲.馮.法蘭茲

  對榮格而言,他工作的主要興趣不在於治療精神官能症,而是走向神聖的事物,因為事實上,走向神聖事物才是真正的治療;當你得到神聖的經驗,就脫離了疾病的咒詛。   榮格的作品氣勢磅礡、縱橫古今、跨越四方,氣勢令人震撼,望而興嘆。馮.法蘭茲是榮格最重要的女弟子,就像榮格精神上的女兒,她的作品同樣博學深思,旁徵博引,卻無比輕柔,引人著迷,讓你自然走進深度心理學的複雜世界。   馮.法蘭茲是「蘇黎士榮...


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