《自閉症活動手冊》說明許多的策略和概念，並且透過有意義的活動豐富孩子們的生活。 　　內含30種以上可幫助自閉症兒童的遊戲和活動： 　　1.遵守指示、集中注意力、強化動作技能。 　　2.與同儕互動、發展遊戲約會所需的社交技巧。 　　3.增加語彙、擴展溝通技巧及回答問題的能力。 　　Catherine Pascuas身兼自閉症專家、特殊教育教師、作家等多重角色，在全球各地舉辦演講及專題討論...

　　本書主旨在提供教學策略、洞察理解和實務工具，給班上有自閉症兒童的體育老師和家有自閉症兒童的家長，幫助自閉症兒童融入體育課程，促進體能上的發展。書中包括多種個人的和團體的遊戲與活動，可提高自閉症兒童的終身學習與動作技能發展。您在本書中可以學到如何： 　　★支持兒童的技巧、能力和學習興趣 　　★找出能適當進行課程計畫的解決方法 　　★透過自然支持、社交學習工具和參與活動的方式，教導自閉症兒...

　　★這不只是一本關於自閉症的書，也是一個小男孩的故事，而他正好有自閉症 　　 　　作者約翰．威廉斯是名單人脫口秀喜劇演員，同時也是一位單親爸爸，全職照顧患有自閉症與腦性麻痺的兒子。他將自己與「小男孩」每一天的故事用最真誠、最鼓舞人心的方式記錄下來—是關於他們生活中種種令人感到溫暖並動人的故事。 　　 　　「小男孩」是個奇蹟，屬於我的奇蹟。他成為世界上最棒的禮物。我想所有珍貴的鑽石排在一起，...

　　本書以資深職能治療師和自閉症家長的雙重角色提供了完整的特殊需求孩子的常見問題和專業解釋。即使是一般發展正常孩子的家長也能從本書談論的行為與感覺問題、以及發展上獲得實質的幫助。內容涵蓋了動作技能與感覺處理、書寫、如廁等發展能力、以及特殊的自閉症行為與轉換時間安排等等成功經驗支持的話題；家長也可以從這些話題中挑選並能輕鬆在家執行的口袋活動。 第1章 何謂職能治療？我的孩子...

　　友誼需要技巧灌溉，這對任何人來說都是一大挑戰，對於人際關係技巧拙劣的自閉症患者或亞斯伯格症患者更是如此。   　　「人際發展介入治療」(RDI)是針對自閉症在社交技巧上的缺陷，特別為父母與臨床治療師所設計的課程。RDI融入多種的治療技巧，有系統地引導患童發展人際關係技巧，目前RDI已成為治療自閉症與亞斯伯格症等最佳選擇之一。   　　本書是RDI創始人葛斯丁博士，特別為二至八歲的孩童所設...

　　「為什麼特殊學生的社會技能很難顯著地提升？」這個問題其實可分為幾個面向來思考，第一是教學時數的限制，社交技能本來就相當仰賴大量且持續時間一點一點地修正、磨練，但是特殊教育資源有限的情況下，足夠的教學時數是很大的挑戰；第二是教學的內容，因為每學期能夠上社交技能的課程時數有限，老師通常會挑選立即能促進特殊學生與普通學生互動的課程，例如：「開啟話題」、「如何聊天」、「如何結束話題」等，而同理心...

　　Martin L. Kutscher是紐約醫學院小兒神經科學系助理臨床教授，執業25年以上，有相當的實務性著作與發表。本書乃Kutscher醫師與自閉症領域著名的臨床心理師Tony Attwood及小兒神經科醫師Robert R. Wolff合著的一本實務指引書籍。依據2013年美國精神醫學會新修訂的DSM第五版，整合多年臨床經驗，以「混合症候群」一詞說明自閉症類群障礙、注意力不足過動症...

　　暢銷作家及教育家Catherine Pascuas擁有10年的經驗，幫助罹患自閉症的兒童學習必要技能。這本新的活動手冊，包含50以上吸引人的策略和想法，幫助孩子們在快樂中學習發展社交技巧、結交朋友。 　　包含超過50項有趣的簡單遊戲及活動，可以幫助罹患自閉症類群的兒童： 　　-結交朋友、融入群體。 　　-與同儕互動、發展遊戲約會所需的社交技巧。 　　-解決問題、表達感受、回答問題。  ...

　　自閉症兒童因為天生處理社會資訊較困難，加上注意力／認知／情緒方面的問題，而剝奪了他們的學習能力。較少注意與投入早期的社會學習經驗，使得自閉症兒童未能接收到必要的學習經驗，因而無法刺激神經網絡的組織與專門化，幫助孩子發展社會溝通能力與更高階的社會學習。所幸，若能及早實施特殊教育方案，對於減少這些自閉症兒童早期的學習困難會非常有幫助。 　　丹佛早療模式（Early Start Denver...

　　ImPACT方案（Improving Parents As Communication Teachers；讓家長成為孩子溝通訓練的老師）──是以獨特的手法融合發展與行為面向的文獻所發展出的方案。此療育策略已有非常強的實證基礎，可以有效增進自閉症或相關疾患兒童的社交溝通技能。此書和其所附的課程教材乃是特別為了家中有自閉症類群障礙症和社交溝通發展遲緩相關症狀孩子的家庭，所發展設計出的廣泛性「...

　　此手冊是為了像妳一樣的家長──家中有互動和溝通困難孩子的家長──所寫。孩子的情況包含確診或疑似有社會溝通遲緩和自閉症類群障礙的兒童。此手冊是設計來要在ImPACT家長方案中使用。ImPACT的涵義為 「讓家長成為孩子溝通訓練的老師（Improving Parents As Communication Teachers）」。此方案並非在教導一般教養技巧，而是教導妳特定的技巧來協助兒童發展社...

　　★紐約時報及台灣各大媒體都曾報導過的——葛斯與Siri之間令人會心一笑的故事！★ 　　★Amazon.com 讀者4.5顆星推薦★ 　　在這個總認為科技會讓人們變得疏離的世界裡，患有自閉症的葛斯與Siri建立了友情—— 　　葛斯：你真的是一台很棒的電腦。 　　Siri：謝謝你的欣賞。 　　葛斯：你總是問我是否有什麼能幫助我的地方。那你呢，是否也有想要的東西？ 　　Siri：謝謝。但我沒...

本書介紹的自閉症干預方法是由本書兩位作者琳恩·科恩·凱格爾和羅伯特·凱格爾創立的關鍵反應訓練（PRT），這是受循證支持的一種自閉症干預方法。在這本書裡，主要教授PRT的兩個關鍵領域——主動發起和自我管理，以及一些可以提升自閉症個體社交技能的方法。 琳恩·科恩·凱格爾（Lynn Kern Koegel）博士 美國斯坦福大學精神與行為科學系臨床教授，美國加州大學聖塔芭芭拉分...

　　第一篇計三章解釋ASD兒童的職能治療師角色扮演及詳盡的感覺統合理論與檢測。第二篇計六章提供讀者辨識兒童感覺處理困難方法及因應策略與活動建議，策略分有一般建議和特殊策略，及調整建議以利家庭、學校/托育中心等情境的應用。 　　本書是三位作者根據累積30多年職能治療實務經驗增修的第三版，不僅內容精闢實用而榮獲美國2015年度學術精選智慧獎，淺顯易懂、口吻親切，頗受家長、教師及治療師等的喜愛與...

　　社會性故事提供真正的社交理解！ 　　「敘寫一則社會性故事，就如同擁有一封進入患有自閉症兒童、青少年或成人心靈的邀請函。我們需要非常地謹慎。」--凱蘿‧葛瑞 　　本書包含了許許多多提供社交理解的重要主題，包括： 　　● 愉快的日子裡也可能犯錯 　　● 它很有趣，但是現在這個活動已經結束了 　　● 輪到我應該注意聽的時候 　　● 用有禮貌的方式說出我想說的話 　　● 了解如何回應霸凌 　...