全球熱銷四十萬冊，認識亞斯伯格症的經典之作 　　全球患者急遽激增！美國《時代雜誌》、《新聞周刊》、NBC熱烈報導，科學家競相研究。 　　近年來，被診斷出亞斯伯格症的患童有越來越多的趨勢，這些患童因為欠缺與他人互動的社會行為能力，使得在學校的學習生活和人際關係出現障礙。究竟什麼是亞斯伯格症？如何診斷？如何面對？ 　　享譽國際、專攻亞斯伯格症的臨床心理學家東尼‧艾伍德博士，將多年來的研究成...

　　※ 本指導手冊需與「華語兒童口腔動作檢核表——紀錄本」搭配使用 ※ 　　《華語兒童口腔動作檢核表》（簡稱OMAC）適用於三至四歲以上構音異常、說話不清、語言發展較慢，或是二歲以上整體發展遲緩合併進食問題之兒童。OMAC檢核內容包含三個向度：向度一：頭、臉部和口腔構造與功能；向度二：進食能力；向度三：口腔動作控制。藉由客觀且有系統之標準化檢核過程，讓語言治療師、職能治療師、物理治療師、醫...

傷痕累累的孩子，長大會好嗎？ 壞掉的大人，能重新找回自己嗎？ 　　★父母、檢察官、警察、法官、社工、醫生、護士、教練、老師、決策者或政治人物都在讀！ 　　★多所大學和研究所的社會學、神經科學、心理學、犯罪學的必備教科書   　　你知道嗎？ 　　全世界每4人就有1人，會在一生中經歷精神健康問題！ 　　我們生活的每一天，都與許多遍體麟傷的孩子與大腦生病的人擦肩而過， 　　他們的外表與一般人無異...

　　 本書的主題是出生至八歲的兒童；其中將著重在這些人當中的獨特一群──他們有些被界定有障礙，有些是有發展遲緩，以及因為暴露在不良的基因、生物或環境條件而有學習和發展問題風險的幼兒。我們希望就這些幼兒提出一個明確的想法，整本書中我們採取「以人為先」的語言，意指我們將討論有障礙的兒童，以代替談論殘障兒童。 　　 在當前政府重視幼兒教育與特殊教育之際，本書能提供許多幼兒特殊教育的重要和最新資訊，...

　　我喜歡用「人際困難」這個詞，來統稱目前醫學診斷上常提到的亞斯伯格症、自閉症、注意力缺陷過動疾患、選擇性緘默症、智能不足、溝通障礙；或者在6 歲以前有認知、語言或社會情緒發展遲緩的孩子。有時這些孩子在教育領域，被稱為情緒障礙。很多時候，他們就只是脾氣比較大，個性比較自我，也不見得有什麼特定診斷。 　　這本書期待有助於人際困難的孩子，適應這個社會！－－洪仲清( 紅豆冰) 　　許多親子間的誤會...

本書共分十三章四大部分內容：第一部分由第一、二、三章組成，闡述了語言學相關知識及正常兒童的語言發展，從而為學習者理解掌握各類言語和語言病理表現打下堅實的基礎。第二部分由第四、五章組成，闡述了語言障礙的相關內容，包括語言發展遲緩和失語症的概念、病因、分類、典型表現、評估矯正與訓練。第三部分由第六、七、八章組成，闡述了言語障礙的相關內容，包括構音障礙、嗓音障礙和口吃的概念、病因、分類、典型表現、...

　　《華語兒童口腔動作檢核表》（OMAC）適用於三至四歲以上構音異常、說話不清、語言發展較慢，或是二歲以上整體發展遲緩合併進食問題之兒童。OMAC檢核內容包含三個向度： 　　向度一：頭、臉部和口腔構造與功能； 　　向度二：進食能力； 　　向度三：口腔動作控制。 　　藉由此檢核表提供客觀且有系統之標準化過程，讓語言治療師、職能治療師、物理治療師、醫師、特教教師能夠了解進食困難、口語表達清晰...

在我國，言語病理與聽力學是一門新興的學科。本聽覺評估方案是根據聽覺言語感知和語言教育基本原理，利用現代化評估手段對聽覺功能尤其是語音識別水平進行的主觀和客觀評估。 聽覺康復是聽力障礙患者康復教育中最重要的組成部分之一，是聽力障礙患者康復教育的基礎。聽覺功能評估能夠為確定聽覺康復的起點、監控聽覺康復的進程、提高聽覺康復的質量提供保障。本書以聽覺發展的四個階段理論為基礎，系統地構建了一套聽...

全球熱銷四十萬冊，認識亞斯伯格症的經典之作   　　全球患者急遽激增！美國《時代雜誌》、《新聞周刊》、NBC熱烈報導，科學家競相研究。   　　近年來，被診斷出亞斯伯格症的患童有越來越多的趨勢，這些患童因為欠缺與他人互動的社會行為能力，使得在學校的學習生活和人際關係出現障礙。究竟什麼是亞斯伯格症？如何診斷？如何面對？   　　享譽國際、專攻亞斯伯格症的臨床心理學家東尼‧艾伍德博士，將多年來的...

　　本書分為二篇：   　　1.理論篇：闡述早期療育的定義、理論、服務體系、發展遲緩的定義與種類、評估工具、輔具、轉銜服務等，並利用情境模擬實例促進讀者理解。   　　2.活動篇：配合兒童發展領域、年齡及作息時間，分為全領域、粗大動作、精細動作、認知語言、社會互動與生活自理等五大領域，提供0～6歲兒童居家訓練活動，讓早期療育融入生活中。 Part 1　理論篇   Chapter 1　緒論...