自閉症屬於重度障礙，經過療育之後，其基本缺陷仍然存在。本書提供更有效的方法，幫助教師、專業人員及家長成長。教學與教材內容包括行為改變技術、自然增強原則、社會故事、圖片兌換溝通系統、心智理論、結構化教學、正向行為支持、自我管理等學理均融入各章節，讓特教工作者的專業能力大步向前邁進。 導言一：習慣性倒返行為──拔髮症之介入策略探討 導言二：介入與處遇自閉症者的自傷行為　 第一部分　行為問...

　　鑒於臺灣步入高齡化社會，銀髮族能維持自我照顧與保持身心理健康乃是刻不容緩之任務，而藝術治療是以一種最人性化與自主性的方式，提供銀髮族發揮本身具有的能力與持續開發內在潛能的療癒途徑，藝術治療也是最溫和與親切的身心療癒的過程，能克服身心障礙或無法完全以口語表達的障礙和侷限。 　　本書是結合理論與實務的銀髮族藝術治療，作者以一位專業藝術治療師角色，經過3年在長期照顧（長照）機構的經驗證實的成...

　　《亞斯柏格症者實用教學策略》一書是英國自閉症協會出版的一本實用教師手冊，針對亞斯伯格症者的社會互動、溝通、想像力、感官與動作、情緒以及工作技能上的困難，一一條列造成困難的可能原因，並針對其困難與形成原因，提出實用的教學建議。所提的建議來自於眾多教師們教學的心血結晶，也相當合乎學理，不但教師們受用，對家長與相關專業人員也有參考價值。 譯者簡介 楊宗仁 學歷：美國加州柏克萊大學與舊金山州立...

　　「本書透過對泛自閉症患者終生面臨的各種議題之說明，讓健康照護向前邁進一步，同時並納入了豐富的專業知識與資訊和策略。」――Catherine Rice博士 　　美國疾病管制與預防中心出生缺陷與發展障礙中心 　　泛自閉症（Autism Spectrum Disorder, ASD）是個日益嚴重的健康問題，幾近各臨床環境中的護理人員皆有照護泛自閉症患者的可能性。本書可作為教科書與參考用書，...

　　本書是由國內在自閉症方面具有研究與實務經驗的專家學者、特教老師、治療師共同撰寫而成，章節內容包括認識自閉症學生、鑑定與診斷、認知特徵與教學輔導、語言變異及矯治、心智理論、正向行為支持的運用、結構化教學、圖片兌換溝通系統、社會技巧、中重度自閉症學生的教學與輔導、優勢能力發展與輔導、自閉症光譜幼兒的早期療育，以及自閉症教育努力的方向等，內容兼具理論與實務、多元豐富，且涵蓋了幼兒到大專階段自閉...

　　睡眠呼吸中止症為目前急需研究與探討的呼吸道相關疾病，睡眠呼吸中止症患者 會增加心血管疾病、代謝疾病、神經認知疾病及汽機車交通傷害事故的風險，本研究目 的為針對職業駕駛之睡眠呼吸中止症患者與職業災害評估分析及健康管理提出相關策 略。 本研究以某醫學中心職業駕駛健康檢查資料，總共完成1284 位職業計程車駕駛 的匹茲堡睡眠品質量表調查，匹茲堡睡眠品質評量指數( Pittsburgh Slee...

　　本書旨在提供教師、專業人員與家長一本極佳之教育書籍。全書以溝通訓練、休閒教育與職業教育為主軸，穿插各種活動與教學做為設計，教材豐富，內容生動活潑，文字流暢，可讀性高，且每一單元兼具理論與實務。 　　出版本書最終目的在於訓練自閉症者適應未來生活，成為一個具有工作能力又能獨自過生活者。 導言一：自閉症者的社會發展　 導言二：自閉症者的共同注意　 第一部分　溝通訓練 　　能對自己的名字有回...