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1. 治療孩子強迫症父母陪伴不可少
一、小兒強迫症原因 · 1、腦部損害. 引起基底節損傷的各種腦損害都可以引起強迫症。
· 2、父母性格. 早在1962年，Kanner就認識到強迫症兒童多數生活在父母過分十全十美的家庭 ...治療孩子強迫症父母陪伴不可少278月治療孩子強迫症父母陪伴不可少發表於15:13時間在育兒須知,親子教養發文者蔣莉蓁分享導讀：強迫症是一種神經官能症，也是焦慮症的一種，雖然對身體健康沒有太大的威脅，但嚴重的話會對孩子的生活及學習造成影響，這種精神問題的疾病可透過藥物治療來改善，但最重要的還是爸爸媽媽們的關心及陪伴。
一、小兒強迫症原因1、腦部損害引起基底節損傷的各種腦損害都可以引起強迫症。
雖然強迫症的病因不明，但是許多線索提示與額葉、邊緣葉、基底節功能失調有關。
強迫症症狀會反復洗手2、父母性格早在1962年，Kanner就認識到強迫症兒童多數生活在父母過分十全十美的家庭中，父母具有循規蹈矩、按步就班、追求完美、不善改變等性格特徵。
3、遺傳因素學者Lenane發現強迫症患者中有20%的一級親屬可以診斷為強迫症。
在多發性抽動症與強迫症之間存在遺傳相關性，甚至認為兩者是同一基因的不同表現形式。
4、心理因素精神分析理論認為兒童強迫症狀源於性心理發展固著在肛門期，家長要求兒童順從，而兒童堅持不受約束的矛盾在兒童內心引起衝突，導致兒童產生敵意情緒，強迫症狀就是此期內心衝突的外在表現。
延伸閱讀：寶寶感冒併發症飲食11點注意延伸閱讀：教寶寶使用廁所時機及方法二、幼兒強迫症常見行為1、再三檢查反復檢查書包是否帶好要學的書、口袋中錢是否還在、門窗是否上銷、自行車是否鎖上等。
2、反覆洗滌強迫症的症狀是如反復洗手、洗衣服、洗臉、洗襪子、刷牙等，如果一直出現這種行為的話，父母要多留意一些。
3、一直計數很多人都有經驗，就是爬樓梯會數階梯，而孩子強迫症可能有這些行為，反復數路邊的樹、樓房上的視窗、路過的車輛和行人。
4、重複動作做一系列的動作，這些動作往往與好、壞或某些特殊意義的事物聯繫在一起，在系列動作做完之前被打斷則要重新來做，直到認為滿意了才停止。
延伸閱讀：別讓「兒童過動症」動亂孩子前程延伸閱讀：孩子性格要健全父母哪些錯不能犯三、兒童強迫症減輕與治療1、暴露療法鼓勵患兒暴露於引起焦慮的情境之下，直至焦慮近乎消失，其目的在於減輕強迫症狀伴隨的焦慮。
2、給予信心要幫助孩子進行性格弱點的改善，儘量創造條件使孩子能靈活地、自信地處理各項事情，克服其負面的個性特點。
3、轉移注意對其給予心理上的支持，並鼓勵他們多參加集體活動，最好是一些較為緊張的活動。
平時把孩子的生活學習安排得緊湊些，通過轉移注意力的方式逐步使症狀減輕直至消失。
4、心理療法可利用支持性心理療法進行兒童心理強迫症治療。
治療者要對強迫症患兒進行耐心的解釋，使患兒瞭解其疾病的性質，指導患兒把注意力從強迫症狀轉移到日常生活、學習和工作中去。
5、家庭關心家庭的關心和周圍人的行為也可為患兒恢復健康提供強大的助力。
患兒父母要正確認識兒童強迫症這種疾病，不要過分焦慮，也不要過分的關注孩子的行為，而要幫助患兒尋找發病的原因。
延伸閱讀：改變孩子膽小內向教養態度學問大延伸閱讀：重視兒童自閉症不是安靜就是乖文章部分摘自愛美網ㄚㄚ網百度百科親子網媽媽育兒百科發表。
標籤：嬰兒強迫症,寶寶強迫症,強迫性神經症,強迫症症狀關注我們合作邀約信箱：[email protected]近期文章醫師：「肌躍型抽搐」是腸病毒危險前兆!2021-02-05我會早產嗎？如何預防早產醫師告訴你2021-02-05難受孕？醫師：這兩天行房懷孕機率最高！2021-02-05一到晚上就喊痛，如何緩解小兒生長痛？2021-01-31老師來電「告狀」，對孩子要有四種支持2021-01-31迪士尼幼兒免費好禮搜索：
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雖然強迫症的病因不明，但是許多線索提示與額葉、邊緣葉、基底節功能失調有關。
強迫症症狀會反復洗手2、父母性格早在1962年，Kanner就認識到強迫症兒童多數生活在父母過分十全十美的家庭中，父母具有循規蹈矩、按步就班、追求完美、不善改變等性格特徵。
3、遺傳因素學者Lenane發現強迫症患者中有20%的一級親屬可以診斷為強迫症。
在多發性抽動症與強迫症之間存在遺傳相關性，甚至認為兩者是同一基因的不同表現形式。
4、心理因素精神分析理論認為兒童強迫症狀源於性心理發展固著在肛門期，家長要求兒童順從，而兒童堅持不受約束的矛盾在兒童內心引起衝突，導致兒童產生敵意情緒，強迫症狀就是此期內心衝突的外在表現。
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2、反覆洗滌強迫症的症狀是如反復洗手、洗衣服、洗臉、洗襪子、刷牙等，如果一直出現這種行為的話，父母要多留意一些。
3、一直計數很多人都有經驗，就是爬樓梯會數階梯，而孩子強迫症可能有這些行為，反復數路邊的樹、樓房上的視窗、路過的車輛和行人。
4、重複動作做一系列的動作，這些動作往往與好、壞或某些特殊意義的事物聯繫在一起，在系列動作做完之前被打斷則要重新來做，直到認為滿意了才停止。
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2、給予信心要幫助孩子進行性格弱點的改善，儘量創造條件使孩子能靈活地、自信地處理各項事情，克服其負面的個性特點。
3、轉移注意對其給予心理上的支持，並鼓勵他們多參加集體活動，最好是一些較為緊張的活動。
平時把孩子的生活學習安排得緊湊些，通過轉移注意力的方式逐步使症狀減輕直至消失。
4、心理療法可利用支持性心理療法進行兒童心理強迫症治療。
治療者要對強迫症患兒進行耐心的解釋，使患兒瞭解其疾病的性質，指導患兒把注意力從強迫症狀轉移到日常生活、學習和工作中去。
5、家庭關心家庭的關心和周圍人的行為也可為患兒恢復健康提供強大的助力。
患兒父母要正確認識兒童強迫症這種疾病，不要過分焦慮，也不要過分的關注孩子的行為，而要幫助患兒尋找發病的原因。
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2. 兒童及青少年強迫症-惱人的重複行為
強迫性精神官能症簡稱強迫症，主要症狀是重覆出現的思想或行為，病患不想要它出現，且即使努力抗拒，卻還是無法停止，並引發很大的焦慮。
在兒童青少年 ...ChangGungMemorialHospitalInternationalMedicalCenter找醫師找疾病繁简EnLANGUAGE日本語ViệtNgữالعربيةBahasaIndonesiaрусскийязыкXX患者資料PatientInformation男女生日聯絡人資料ContactPersoninformation送出A-AA+Togglenavigation醫院簡介榮譽認證醫療體系介紹成就與貢獻創新與研究研究發展醫學教育為何選擇台灣？最新消息病人故事感謝信長庚新聞衛教文章衛教影片新冠肺炎專區免疫藥物癌用新藥北美世界日報媒體報導相關影片第二意見／視訊諮詢聯絡資訊預約申請簽證申請就醫流程合作醫療機構合作夥伴住院病房諮詢櫃台交通住宿旅遊餐廳周邊地圖台塑樂活圈宗教信仰醫藥新知北美世界日報兒童及青少年強迫症-惱人的重複行為北美世界日報2016-11-30BACK兒童及青少年強迫症-惱人的重複行為請點此閱讀pdf檔案梁歆宜醫師專長：注意力不足過動症、自閉症類群障礙症、兒童青少年焦慮憂鬱疾患學歷：林口長庚兒童心智科主治醫師、台灣兒童青少年精神醫學會理事現職：中國醫藥大學醫學系 小雨（化名）為一個國三女生，因為憂鬱及自傷行為由媽媽陪同前來就診。
她描述在小六的時候就有強迫症狀，症狀包括過度的擔心手被沾污，一再地懷疑門沒有鎖好、鬧鐘沒有關好、或是抽屜沒有收好。
也因為上述的擔心，出現重複的洗手、檢查門窗、鬧鐘、抽屜。
次外，個案因擔心自己考不好，在讀書前及考試前都需要有重複的儀式化的行為以祈求好成績及好運氣，如：看書前需照著某種儀式重複翻書，考試之前需不斷已自己設定的幸運數字重複蓋筆直到覺得可以為止。
小雨知道大多的症狀是多餘的擔心，重複行為是浪費時間且沒有必要，但是，越是抵抗不做症狀越是嚴重，耗費的時間越多，以至於學習狀況及成績明顯下滑，這讓小雨備感挫折但又束手無策。
家人起先不了解，總以為這是藉口或是無病呻吟，直到小雨出現憂鬱及自傷行為，家人才明瞭強迫症早已對小雨造成嚴重的困擾。
兒童青少年也有強迫症？強迫性精神官能症簡稱強迫症，主要症狀是重覆出現的思想或行為，病患不想要它出現，且即使努力抗拒，卻還是無法停止，並引發很大的焦慮。
在兒童青少年族群之盛行率約為2%至4%。
發生年紀約為7.5歲至12.5歲。
在青少年跟成人的男女罹患率約相等。
雖然半數以上的患者，大都在20歲以前就出現症狀，有三分之一的強迫症成年患者表示，在童年時就已有類似的症狀出現，但沒有特別在意。
但是，臨床上看到許多個案如同前面提到的小雨同學，兒童早期的強迫症狀已不僅讓她深受其擾，同時也影響其發展與學習。
此外，早期的強迫症也長合併其他心智科的共病（例如：憂鬱症，妥瑞氏症等），因此，兒童若罹患強迫症，應及早給兒童精神科醫師評估與治療。
常見的強迫性思考與行為：什麼是強迫症？強迫症不是重複想幾次或是做幾次就算是強迫症。
真正的強迫症嚴重度及對生活的影響是很大。
根據『精神科疾病診斷手冊』(DSM-V)的診斷定義強迫症為出現強迫思考，強迫行為或兩者兼具，且強迫思考或是強迫行為是費時的（例如：每天花超過1小時的時間），或引起臨床上顯著苦惱或社交，職業或與其他重要領域功能減損。
我們都會有些重複的思考，如：腦中反覆出現跟心愛的人對話的畫面算不算是？做了對不起別人的事情反覆地思索要如何道歉算不算強迫症？如果不算是的話，那什麼什麼是強迫思考和強迫行為呢？強迫思考的定義是：持續且反覆出現的一些想法，衝動或是影像，在困擾的症狀干擾時，有些時候個案的感受是侵入的，不想要的。
這會對大部分的個案造成明顯的焦慮或痛苦。
個案企圖忽略或壓抑這樣的想法，衝動或影像，或試圖以一些其他的想法或行動來抵銷（如：做出強迫行為）。
強迫行為定義是：重複的行為（如：洗手，排序，檢查）或心智活動（如：祈禱，計數，重複，默念），個案必須回應強迫思考或根據某些必須嚴格遵守的規則來被迫地做出這些動作。
而這些行為跟心智活動的目的是防止或減少焦慮或痛苦，或者預防一些可怕的事件或情況。
但是，這些行為或心智活動或與期望去抵銷或預防的現實狀況是不符合的，或是顯然是過度的。
強迫症的治療強迫症的病因複雜，和神經傳導物質如血清素和多巴胺
在兒童青少年 ...ChangGungMemorialHospitalInternationalMedicalCenter找醫師找疾病繁简EnLANGUAGE日本語ViệtNgữالعربيةBahasaIndonesiaрусскийязыкXX患者資料PatientInformation男女生日聯絡人資料ContactPersoninformation送出A-AA+Togglenavigation醫院簡介榮譽認證醫療體系介紹成就與貢獻創新與研究研究發展醫學教育為何選擇台灣？最新消息病人故事感謝信長庚新聞衛教文章衛教影片新冠肺炎專區免疫藥物癌用新藥北美世界日報媒體報導相關影片第二意見／視訊諮詢聯絡資訊預約申請簽證申請就醫流程合作醫療機構合作夥伴住院病房諮詢櫃台交通住宿旅遊餐廳周邊地圖台塑樂活圈宗教信仰醫藥新知北美世界日報兒童及青少年強迫症-惱人的重複行為北美世界日報2016-11-30BACK兒童及青少年強迫症-惱人的重複行為請點此閱讀pdf檔案梁歆宜醫師專長：注意力不足過動症、自閉症類群障礙症、兒童青少年焦慮憂鬱疾患學歷：林口長庚兒童心智科主治醫師、台灣兒童青少年精神醫學會理事現職：中國醫藥大學醫學系 小雨（化名）為一個國三女生，因為憂鬱及自傷行為由媽媽陪同前來就診。
她描述在小六的時候就有強迫症狀，症狀包括過度的擔心手被沾污，一再地懷疑門沒有鎖好、鬧鐘沒有關好、或是抽屜沒有收好。
也因為上述的擔心，出現重複的洗手、檢查門窗、鬧鐘、抽屜。
次外，個案因擔心自己考不好，在讀書前及考試前都需要有重複的儀式化的行為以祈求好成績及好運氣，如：看書前需照著某種儀式重複翻書，考試之前需不斷已自己設定的幸運數字重複蓋筆直到覺得可以為止。
小雨知道大多的症狀是多餘的擔心，重複行為是浪費時間且沒有必要，但是，越是抵抗不做症狀越是嚴重，耗費的時間越多，以至於學習狀況及成績明顯下滑，這讓小雨備感挫折但又束手無策。
家人起先不了解，總以為這是藉口或是無病呻吟，直到小雨出現憂鬱及自傷行為，家人才明瞭強迫症早已對小雨造成嚴重的困擾。
兒童青少年也有強迫症？強迫性精神官能症簡稱強迫症，主要症狀是重覆出現的思想或行為，病患不想要它出現，且即使努力抗拒，卻還是無法停止，並引發很大的焦慮。
在兒童青少年族群之盛行率約為2%至4%。
發生年紀約為7.5歲至12.5歲。
在青少年跟成人的男女罹患率約相等。
雖然半數以上的患者，大都在20歲以前就出現症狀，有三分之一的強迫症成年患者表示，在童年時就已有類似的症狀出現，但沒有特別在意。
但是，臨床上看到許多個案如同前面提到的小雨同學，兒童早期的強迫症狀已不僅讓她深受其擾，同時也影響其發展與學習。
此外，早期的強迫症也長合併其他心智科的共病（例如：憂鬱症，妥瑞氏症等），因此，兒童若罹患強迫症，應及早給兒童精神科醫師評估與治療。
常見的強迫性思考與行為：什麼是強迫症？強迫症不是重複想幾次或是做幾次就算是強迫症。
真正的強迫症嚴重度及對生活的影響是很大。
根據『精神科疾病診斷手冊』(DSM-V)的診斷定義強迫症為出現強迫思考，強迫行為或兩者兼具，且強迫思考或是強迫行為是費時的（例如：每天花超過1小時的時間），或引起臨床上顯著苦惱或社交，職業或與其他重要領域功能減損。
我們都會有些重複的思考，如：腦中反覆出現跟心愛的人對話的畫面算不算是？做了對不起別人的事情反覆地思索要如何道歉算不算強迫症？如果不算是的話，那什麼什麼是強迫思考和強迫行為呢？強迫思考的定義是：持續且反覆出現的一些想法，衝動或是影像，在困擾的症狀干擾時，有些時候個案的感受是侵入的，不想要的。
這會對大部分的個案造成明顯的焦慮或痛苦。
個案企圖忽略或壓抑這樣的想法，衝動或影像，或試圖以一些其他的想法或行動來抵銷（如：做出強迫行為）。
強迫行為定義是：重複的行為（如：洗手，排序，檢查）或心智活動（如：祈禱，計數，重複，默念），個案必須回應強迫思考或根據某些必須嚴格遵守的規則來被迫地做出這些動作。
而這些行為跟心智活動的目的是防止或減少焦慮或痛苦，或者預防一些可怕的事件或情況。
但是，這些行為或心智活動或與期望去抵銷或預防的現實狀況是不符合的，或是顯然是過度的。
強迫症的治療強迫症的病因複雜，和神經傳導物質如血清素和多巴胺
3. 兒童強迫症
兒童強迫症– 簡介一個正常的兒童，在他發育的早期，也可能有輕度的強迫性行為。
如有的孩子走路時，喜歡用手撫摸路邊的電線杆；有的孩子走路時，喜歡用腳踢小石子，有的 ...精神科診所關於明功堂診所介紹醫師簡介感恩告白新聞報導最新消息醫療專欄憂鬱症人格障礙人際關係兒童心理疾病創傷後壓力症妄想症季節性情緒失調強迫症思覺失調症恐慌症情緒勒索情緒治療慮病症焦慮症睡眠障礙症社交焦慮症精神壓力精神官能症老年失智症腦神經衰弱症腸躁症自律神經失調藥品物質濫用親子關係認知障礙症躁鬱症身心症轉化症適應障礙症醫療問題福音分享聯絡我們Menu關於明功堂診所介紹醫師簡介感恩告白新聞報導最新消息醫療專欄憂鬱症人格障礙人際關係兒童心理疾病創傷後壓力症妄想症季節性情緒失調強迫症思覺失調症恐慌症情緒勒索情緒治療慮病症焦慮症睡眠障礙症社交焦慮症精神壓力精神官能症老年失智症腦神經衰弱症腸躁症自律神經失調藥品物質濫用親子關係認知障礙症躁鬱症身心症轉化症適應障礙症醫療問題福音分享聯絡我們首頁»醫療專欄»兒童心理疾病»兒童強迫症兒童強迫症兒童強迫症–簡介一個正常的兒童，在他發育的早期，也可能有輕度的強迫性行為。
如有的孩子走路時，喜歡用手撫摸路邊的電線杆；有的孩子走路時，喜歡用腳踢小石子，有的孩子愛反復地計算窗欄或涼臺欄杆的數目等等。
這類行為不伴任何情緒障礙，而且會隨年齡的增長而消失。
一個有強迫症的兒童，除此以外還常有其他強迫性症狀，如強迫意向、強迫觀念、強迫情緒等。
其症狀表現也多種多樣：如強迫計數，反復數天花板上吊燈的數目，反復數圖書上人物的多少，強迫計數自己走了多少步路等；有的表現為強迫洗手，強迫自己反復檢查門窗是否關好了，反復檢查作業是否做對了。
睡覺時，反復檢查衣服鞋襪是否放得整整齊齊等；有的患兒表現為儀式性動作，如要求自己上樓梯必須一步跨兩級，走路必須走兩步路一下。
這類患兒，如不讓他重複這些動作，他們反而會感到焦慮不安，甚至發脾氣。
如果讓他們反復進行這些動作，患兒並不像成年的強迫症患者那樣，有明顯的內心矛盾和焦慮不安。
一般來說，患兒對自己的強迫行為並不感到苦惱和傷心，只不過是刻板地重複這些行為而已。
兒童強迫症–相關兒童強迫症病因關於兒童強迫症的原因，一般認為，兒童的先天素質、性格基礎、父母不良性格的影響、教育方法不當等，均與本症的發生有關。
患兒病前常有過於嚴肅、拘謹、膽小、呆板、好思考、不活潑的表現。
患兒的父母也常有膽小怕事，過分謹慎和拘謹，缺乏自信心，遇事遲疑不決，事後反復檢查，過於克制自己，呆板，缺乏興趣愛好等不良性格特徵。
父母對孩子對於苟求，如對清潔衛生過分要求，對生活刻板規矩等，可能是誘發本症的原因。
孩子嚴重的疾病、外傷，突然的嚴懲的精神創傷，或長期處於過度的精神緊張狀態，精神負擔過重等，均可成為誘發因素，促使症狀出現。
兒童強迫症的治療強迫症的患兒除應請心理醫生診斷和藥物治療外，還應在醫生的鼓勵和指導下，通過反復訓練和實踐主動矯正那些令人苦惱的觀念、意向或行為，治療中應注意以下幾點：◎樹立信心對於有強迫症的兒童，家長要幫助他們自覺認識和克服自己的性格弱點，指導孩子處理問題要當機立斷，幫助他們出主意，想辦法，克服遇事猶豫不決的弱點，讓孩子瞭解人的一生中必然要遇到各種各樣的事情，不可能對每一件事情都處理得那麼合適與周全，出現一些總是是在所難免的。
鼓勵孩子對自己要有正確的評價，應該看到自己的力量，樹立戰勝疾病的信心，多方創造條件，讓孩子獲得成功，幫助孩子提高自信心。
還要注意豐富孩子的業餘生活，分散孩子的注意力，以減少他們不必要的疑慮。
◎意念訓練兒童出現不可克制的強迫現象時，家長要幫助兒童用意念努力對抗強迫現象，使緊張恐懼的心情放鬆，並告訴兒童這種行為沒有任何意義，並分散兒童的注意力。
當然，做到這點是非常不容易的，要有毅力，經過反復訓練，多數兒童的強迫現象才會逐步消失。
◎行為療法對單純用意念不能對抗的強迫現象，可以採用“行為對抗療法”幫助矯正。
對抗療法基本上是一種操作性條件反射過程，把對抗刺激與強迫行為反復多次結合，形成一種新的條件反射，使之與原來的強迫行為相對抗，消除原有的錯誤行為。
具體做法是：吩囑兒童右手腕上套進用三股皮筋組成的橡皮圈，一旦出現不可克制的強迫現象時，加反復計數、反復檢查等，立即拉彈右手腕上的橡皮圈，以對抗強迫現象，橡皮圈的拉彈力量以手腕皮膚稍有疼痛感為宜，同時計數拉彈次數及強迫現象持續的時間。
如有的孩子走路時，喜歡用手撫摸路邊的電線杆；有的孩子走路時，喜歡用腳踢小石子，有的 ...精神科診所關於明功堂診所介紹醫師簡介感恩告白新聞報導最新消息醫療專欄憂鬱症人格障礙人際關係兒童心理疾病創傷後壓力症妄想症季節性情緒失調強迫症思覺失調症恐慌症情緒勒索情緒治療慮病症焦慮症睡眠障礙症社交焦慮症精神壓力精神官能症老年失智症腦神經衰弱症腸躁症自律神經失調藥品物質濫用親子關係認知障礙症躁鬱症身心症轉化症適應障礙症醫療問題福音分享聯絡我們Menu關於明功堂診所介紹醫師簡介感恩告白新聞報導最新消息醫療專欄憂鬱症人格障礙人際關係兒童心理疾病創傷後壓力症妄想症季節性情緒失調強迫症思覺失調症恐慌症情緒勒索情緒治療慮病症焦慮症睡眠障礙症社交焦慮症精神壓力精神官能症老年失智症腦神經衰弱症腸躁症自律神經失調藥品物質濫用親子關係認知障礙症躁鬱症身心症轉化症適應障礙症醫療問題福音分享聯絡我們首頁»醫療專欄»兒童心理疾病»兒童強迫症兒童強迫症兒童強迫症–簡介一個正常的兒童，在他發育的早期，也可能有輕度的強迫性行為。
如有的孩子走路時，喜歡用手撫摸路邊的電線杆；有的孩子走路時，喜歡用腳踢小石子，有的孩子愛反復地計算窗欄或涼臺欄杆的數目等等。
這類行為不伴任何情緒障礙，而且會隨年齡的增長而消失。
一個有強迫症的兒童，除此以外還常有其他強迫性症狀，如強迫意向、強迫觀念、強迫情緒等。
其症狀表現也多種多樣：如強迫計數，反復數天花板上吊燈的數目，反復數圖書上人物的多少，強迫計數自己走了多少步路等；有的表現為強迫洗手，強迫自己反復檢查門窗是否關好了，反復檢查作業是否做對了。
睡覺時，反復檢查衣服鞋襪是否放得整整齊齊等；有的患兒表現為儀式性動作，如要求自己上樓梯必須一步跨兩級，走路必須走兩步路一下。
這類患兒，如不讓他重複這些動作，他們反而會感到焦慮不安，甚至發脾氣。
如果讓他們反復進行這些動作，患兒並不像成年的強迫症患者那樣，有明顯的內心矛盾和焦慮不安。
一般來說，患兒對自己的強迫行為並不感到苦惱和傷心，只不過是刻板地重複這些行為而已。
兒童強迫症–相關兒童強迫症病因關於兒童強迫症的原因，一般認為，兒童的先天素質、性格基礎、父母不良性格的影響、教育方法不當等，均與本症的發生有關。
患兒病前常有過於嚴肅、拘謹、膽小、呆板、好思考、不活潑的表現。
患兒的父母也常有膽小怕事，過分謹慎和拘謹，缺乏自信心，遇事遲疑不決，事後反復檢查，過於克制自己，呆板，缺乏興趣愛好等不良性格特徵。
父母對孩子對於苟求，如對清潔衛生過分要求，對生活刻板規矩等，可能是誘發本症的原因。
孩子嚴重的疾病、外傷，突然的嚴懲的精神創傷，或長期處於過度的精神緊張狀態，精神負擔過重等，均可成為誘發因素，促使症狀出現。
兒童強迫症的治療強迫症的患兒除應請心理醫生診斷和藥物治療外，還應在醫生的鼓勵和指導下，通過反復訓練和實踐主動矯正那些令人苦惱的觀念、意向或行為，治療中應注意以下幾點：◎樹立信心對於有強迫症的兒童，家長要幫助他們自覺認識和克服自己的性格弱點，指導孩子處理問題要當機立斷，幫助他們出主意，想辦法，克服遇事猶豫不決的弱點，讓孩子瞭解人的一生中必然要遇到各種各樣的事情，不可能對每一件事情都處理得那麼合適與周全，出現一些總是是在所難免的。
鼓勵孩子對自己要有正確的評價，應該看到自己的力量，樹立戰勝疾病的信心，多方創造條件，讓孩子獲得成功，幫助孩子提高自信心。
還要注意豐富孩子的業餘生活，分散孩子的注意力，以減少他們不必要的疑慮。
◎意念訓練兒童出現不可克制的強迫現象時，家長要幫助兒童用意念努力對抗強迫現象，使緊張恐懼的心情放鬆，並告訴兒童這種行為沒有任何意義，並分散兒童的注意力。
當然，做到這點是非常不容易的，要有毅力，經過反復訓練，多數兒童的強迫現象才會逐步消失。
◎行為療法對單純用意念不能對抗的強迫現象，可以採用“行為對抗療法”幫助矯正。
對抗療法基本上是一種操作性條件反射過程，把對抗刺激與強迫行為反復多次結合，形成一種新的條件反射，使之與原來的強迫行為相對抗，消除原有的錯誤行為。
具體做法是：吩囑兒童右手腕上套進用三股皮筋組成的橡皮圈，一旦出現不可克制的強迫現象時，加反復計數、反復檢查等，立即拉彈右手腕上的橡皮圈，以對抗強迫現象，橡皮圈的拉彈力量以手腕皮膚稍有疼痛感為宜，同時計數拉彈次數及強迫現象持續的時間。