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1. 認識2-15歲發作的妥瑞症
小華是一位在班上表現很棒的孩子，說話相當有條理，只是有些好動，但今天家長卻告訴幼稚園老師說「我懷疑他是妥瑞症！」家長也是位教育 ...看文章您現在的位置：首頁1/看文章2/教養育兒文章3/營養與健康4/認識2-15歲發作的妥瑞氏症1 1小華是一位在班上表現很棒的孩子，說話相當有條理，只是有些好動，但今天家長卻告訴幼稚園老師說「我懷疑他是妥瑞症！」家長也是位教育工作者，上網查了許多關於妥瑞症的資料，因此幼稚園老師也就半信半疑，會這樣懷疑主要是因為小華最近都很容易有眨眼和抽吸鼻子的聲音與動作，而且持續了好幾天，孩子現在四歲，又聽說這個年紀剛好就是妥瑞最好發的年紀，所以……。
什麼是妥瑞症？妥瑞症(Tourettesyndrome)是一種神經疾患，發病於兒童時期，最明顯的特徵就是會出現動作和聲音的抽動(tics)。
妥瑞通常發現於2~15歲，當然也有部分病例較晚發病，平均發病年紀是6.4歲，男生比女生高(4.3:1)，目前科學家認為原因和基因有關。
大約有一半的妥瑞症患者其tics的症狀在18歲前就消失。
根據整合分析研究，妥瑞症的盛行率約為千分之7.7 Tics是妥瑞氏症的主要特徵，所謂tics指的是一種間歇性出現的小動作或發聲，通常出現的很突然而短暫，沒有一定的節律性。
tics雖然是不自主的，但仍能被短暫地自主抑制。
不過tics並非是妥瑞的專屬特徵，也有其他疾患有tics，最常見的就是短暫性抽動疾患(provisionalticdisorder)，過去稱為兒童時期短暫地間歇性抽動(transientticofchildhood)，持續時間不超過一年。
根據美國精神醫學會精神疾病診斷與統計手冊第五版(DSM-Ⅴ)，妥瑞氏症必須符合以下條件：1.病程中某段時間，曾出現多樣動作型抽動(motortic)及一種或多樣聲語型抽動(vocaltic)，並不需要同時存在。
2.tics頻率時好時壞，但從第一樣抽動出現，時間已持續一年以上3.症狀在十八歲以前出現。
4.非起因於物質(如可卡因)使用之生理效應或其它疾病(如亨丁頓舞蹈症、病毒後腦炎)所造成。
妥瑞症的tics分為簡單型和複雜型妥瑞氏症常會合併其他疾患症狀，例如妥瑞氏症中有55.6%有注意力缺損過動症(ADHD)，54.9%有強迫症(OCD)， 23%有學習障礙，15%有行為障礙症(CD)/叛逆症(ODD)。
通常合併的問題越多，就越容易產生睡眠問題、自殘等行為問題。
談到這裡我們再跳回來看看剛剛說的小華，咦！家長老師所觀察到的行為，真的有像tics，但，孩子的其他表現都很好！在細問之下，這些行為出現居然是有一定時間的，出現在午睡時和晚上睡覺時，情緒比較緊張時也會出現，這些特徵，其實比較過敏的孩子也會出現，尤其最近天氣溫差大，再加上大陸的霾害隨著風吹到台灣，我自己的孩子這個冬天以來也時常為過敏產生的鼻涕咳嗽所苦，太太則是眼睛、喉嚨很敏感，我的好友小兒科黃立心醫師也經常跟我討論過敏孩子和過動的關聯性，所以小華真的是妥瑞症嗎？我應該不會第一時間認定，需要多觀察，但我會建議下面幾件事可以先做： 一、減少過敏症狀的發生：文章分類文章分類選取分類家庭與親子 (114)得獎公告 (17)教材下載 (64)教養影音 (36)教養新觀念 (209)教養育兒文章 (707)最新文章 (487)最新活動 (75)熱門精選 (17)營養與健康 (203)社交與情緒 (205)育兒大百科 (286)親子學習趣 (117)最新文章3/20直播：育兒路上情緒亂糟糟?給崩潰父母的錦囊妙計2021年3月16日3種球類遊戲，訓練孩子衝動控制2021年3月16日孩子愛打小報告怎麼辦？要記得教他6件事2021年3月15日【得獎公布】3/15天才領袖送「七隻小羊與大野狼」票券2021年3月15日追蹤天才領袖了解課程廠商合作成為教養LINE好友台北市中正區羅斯福路二段56號2樓(古亭捷運站7號出口)週一~週五AM9:00~PM9:00週六AM9:00~PM6:0002-23963177教孩子勇敢，除了說「不要怕」還要多說這句話！孩子不喜歡上學，有七成孩子是因為社交能力不好！Scrolltotop找課程看文章找商品問專家
什麼是妥瑞症？妥瑞症(Tourettesyndrome)是一種神經疾患，發病於兒童時期，最明顯的特徵就是會出現動作和聲音的抽動(tics)。
妥瑞通常發現於2~15歲，當然也有部分病例較晚發病，平均發病年紀是6.4歲，男生比女生高(4.3:1)，目前科學家認為原因和基因有關。
大約有一半的妥瑞症患者其tics的症狀在18歲前就消失。
根據整合分析研究，妥瑞症的盛行率約為千分之7.7 Tics是妥瑞氏症的主要特徵，所謂tics指的是一種間歇性出現的小動作或發聲，通常出現的很突然而短暫，沒有一定的節律性。
tics雖然是不自主的，但仍能被短暫地自主抑制。
不過tics並非是妥瑞的專屬特徵，也有其他疾患有tics，最常見的就是短暫性抽動疾患(provisionalticdisorder)，過去稱為兒童時期短暫地間歇性抽動(transientticofchildhood)，持續時間不超過一年。
根據美國精神醫學會精神疾病診斷與統計手冊第五版(DSM-Ⅴ)，妥瑞氏症必須符合以下條件：1.病程中某段時間，曾出現多樣動作型抽動(motortic)及一種或多樣聲語型抽動(vocaltic)，並不需要同時存在。
2.tics頻率時好時壞，但從第一樣抽動出現，時間已持續一年以上3.症狀在十八歲以前出現。
4.非起因於物質(如可卡因)使用之生理效應或其它疾病(如亨丁頓舞蹈症、病毒後腦炎)所造成。
妥瑞症的tics分為簡單型和複雜型妥瑞氏症常會合併其他疾患症狀，例如妥瑞氏症中有55.6%有注意力缺損過動症(ADHD)，54.9%有強迫症(OCD)， 23%有學習障礙，15%有行為障礙症(CD)/叛逆症(ODD)。
通常合併的問題越多，就越容易產生睡眠問題、自殘等行為問題。
談到這裡我們再跳回來看看剛剛說的小華，咦！家長老師所觀察到的行為，真的有像tics，但，孩子的其他表現都很好！在細問之下，這些行為出現居然是有一定時間的，出現在午睡時和晚上睡覺時，情緒比較緊張時也會出現，這些特徵，其實比較過敏的孩子也會出現，尤其最近天氣溫差大，再加上大陸的霾害隨著風吹到台灣，我自己的孩子這個冬天以來也時常為過敏產生的鼻涕咳嗽所苦，太太則是眼睛、喉嚨很敏感，我的好友小兒科黃立心醫師也經常跟我討論過敏孩子和過動的關聯性，所以小華真的是妥瑞症嗎？我應該不會第一時間認定，需要多觀察，但我會建議下面幾件事可以先做： 一、減少過敏症狀的發生：文章分類文章分類選取分類家庭與親子 (114)得獎公告 (17)教材下載 (64)教養影音 (36)教養新觀念 (209)教養育兒文章 (707)最新文章 (487)最新活動 (75)熱門精選 (17)營養與健康 (203)社交與情緒 (205)育兒大百科 (286)親子學習趣 (117)最新文章3/20直播：育兒路上情緒亂糟糟?給崩潰父母的錦囊妙計2021年3月16日3種球類遊戲，訓練孩子衝動控制2021年3月16日孩子愛打小報告怎麼辦？要記得教他6件事2021年3月15日【得獎公布】3/15天才領袖送「七隻小羊與大野狼」票券2021年3月15日追蹤天才領袖了解課程廠商合作成為教養LINE好友台北市中正區羅斯福路二段56號2樓(古亭捷運站7號出口)週一~週五AM9:00~PM9:00週六AM9:00~PM6:0002-23963177教孩子勇敢，除了說「不要怕」還要多說這句話！孩子不喜歡上學，有七成孩子是因為社交能力不好！Scrolltotop找課程看文章找商品問專家
2. 輔導室
兩成以上的患者有明顯的家族遺傳史，許多更合併了過動症、強迫症、情緒障礙和學習 ... 妥瑞症的主要症狀就是不自主的動作異常，醫學上稱之為tic，當出現急促、 ...跳到主要內容登入|花蓮縣四維高級中學|網站選單網站選單輔導組織成員工作委員會輔導工作要項檔案下載期初輔導資料線上調查最新消息公告教育儲蓄戶執行規定學生學習歷程生涯輔導探尋輔導/特教新視窗相關網站連結輔導室心靈電影三好佳句歷年活動花絮相關法規工作計畫管控教育部學生輔導諮商中心_花蓮區駐點服務學校輔導組織成員工作委員會輔導工作要項檔案下載期初輔導資料線上調查最新消息公告教育儲蓄戶執行規定學生學習歷程生涯輔導探尋選校VS選系讀書計畫面試經驗分享與傳承興趣量表線上測驗做自己的太陽_生涯導航Q&A輔導/特教新視窗輔導文章一句話的力量快想慢說 發揮語言正向力輔導影片生涯輔導性別平等輔導宣導教材兒少性剝削特教影片學習障礙影片情緒障礙影片自閉症影片特教輔導影片妥瑞症影片腦性麻痺影片特教宣導教材ADHD妥瑞症亞斯伯格症聽覺障礙友善溝通~與聽損者零距離學習障礙學習障礙學習障礙學生常出現的16個行為特教輔導手冊在我的肩膀起飛-自閉症身心障礙者融合式會議及活動參考指引相關網站連結生涯輔導性別平等生命教育家庭教育輔導與諮商特教無障礙e網北科附屬桃園農工特殊教育微電影花媽卓惠珠部落格全國特殊教育資訊網有愛無礙FORTEACHER輔導室心靈電影三好佳句歷年活動花絮相關法規工作計畫管控教育部學生輔導諮商中心_花蓮區駐點服務學校輔導/特教新視窗/特教宣導教材/妥瑞症 特殊教育宣導學習單《你看妳看》—教師篇 一、何謂妥瑞症 所謂「妥瑞症」指的是一種間歇性出現的小動作，通常出現得很突然而短暫。
以「動作型」的來說，最常見的就是眨眼睛、皺眉、蹙鼻、噘嘴、裝鬼臉、聳肩膀、搖頭晃腦、晃手這些快速而短促的簡單動作；比較複雜就有像摸鼻子、碰別人、亂踢腿、作鬼臉等等的表現，甚至也有的小孩會模仿別人或作出看似猥褻的動作。
另外也有一種「出聲型」的，這些小孩會發出短暫的聲音來，像是清喉嚨、咳嗽、出怪聲。
50%「出聲型」的小孩會突然迸出一些話來。
這種突然迸出來的話也有許多不同的型態，有的人會發出類似罵人的”幹”音，有的人會發出一長串詛咒的聲音，或是重複別人或自己的語句。
二、認識妥瑞症(一)妥瑞兒的症狀會轉好，不一定要接受治療。
妥瑞兒多在五到七歲左右被確診。
症狀在青春期達到高峰後，有三分之一的妥瑞兒症狀會完全消失，三分之一的症狀會逐漸減輕，只有三分之一的妥瑞症狀會持續到成年。
關鍵期是在青春期前及早發現並治療。
其實只有不到10％的妥瑞兒因為症狀嚴重到影響生活才被注意；大多數的妥瑞兒症狀輕微，唯有在家心情放鬆時，才會顯現tic症狀。
這些隱性妥瑞兒從未接受治療，只需家人親友的心理支持即可。
(二)妥瑞症不會傳染，也不是經由模仿而來。
妥瑞症既非心理疾病也不是精神問題，是中樞神經系統異常，不會影響智能發展。
兩成以上的患者有明顯的家族遺傳史，許多更合併了過動症、強迫症、情緒障礙和學習障礙等共病症。
這些共病症引發的學習與社交困擾經常大於妥瑞症本身，這些兄弟症通常也需要被優先治療。
第一社會福利基金會研發組組長易曼強調，單純的妥瑞兒不需接受特殊教育，通常是妥瑞兒合併過動症或自閉症等，才需安排進入資源班就讀。
(三)妥瑞兒的tic也許可被短暫壓抑，但不能經由壓抑而完全終止。
《站在學生前面》作者、曾獲選全美新進教師獎的妥瑞人布萊德．柯恩形容，要妥瑞兒不要出現tic，就像要求過敏的人不要打噴嚏一樣，雖然可以暫時忍住，但隨後會以更大能量爆發出來。
家長也不用擔心若不制止孩子，會讓他們誤以為干擾的言行可以持續下去。
因為學齡以上的妥瑞兒知道自己正出現tic，不需要別人提醒；而一再的專注壓制只會帶來反效果。
反之，包容、放鬆、轉移、專注投入在興趣上時，tic反而會減輕，甚至消失。
【小辭典】「tic」是什麼？妥瑞症的主要症狀就是不自主的動作異常，醫學上稱之為tic，當出現急促、快速、反覆、無特定目的動作，有時還包含聲音。
用來形容妥瑞人不自主做出的動作或聲音。
三、妥瑞症的併發症妥瑞氏症學生除了除了有動作以及聲語型的症狀以外，也可能有以下一項或多 項狀況並存。
其中包括強迫症、專心注意度不足、過度活潑好動、學習困難、 自我傷害行為或其他非情緒性問題。
其可能併發的症狀
以「動作型」的來說，最常見的就是眨眼睛、皺眉、蹙鼻、噘嘴、裝鬼臉、聳肩膀、搖頭晃腦、晃手這些快速而短促的簡單動作；比較複雜就有像摸鼻子、碰別人、亂踢腿、作鬼臉等等的表現，甚至也有的小孩會模仿別人或作出看似猥褻的動作。
另外也有一種「出聲型」的，這些小孩會發出短暫的聲音來，像是清喉嚨、咳嗽、出怪聲。
50%「出聲型」的小孩會突然迸出一些話來。
這種突然迸出來的話也有許多不同的型態，有的人會發出類似罵人的”幹”音，有的人會發出一長串詛咒的聲音，或是重複別人或自己的語句。
二、認識妥瑞症(一)妥瑞兒的症狀會轉好，不一定要接受治療。
妥瑞兒多在五到七歲左右被確診。
症狀在青春期達到高峰後，有三分之一的妥瑞兒症狀會完全消失，三分之一的症狀會逐漸減輕，只有三分之一的妥瑞症狀會持續到成年。
關鍵期是在青春期前及早發現並治療。
其實只有不到10％的妥瑞兒因為症狀嚴重到影響生活才被注意；大多數的妥瑞兒症狀輕微，唯有在家心情放鬆時，才會顯現tic症狀。
這些隱性妥瑞兒從未接受治療，只需家人親友的心理支持即可。
(二)妥瑞症不會傳染，也不是經由模仿而來。
妥瑞症既非心理疾病也不是精神問題，是中樞神經系統異常，不會影響智能發展。
兩成以上的患者有明顯的家族遺傳史，許多更合併了過動症、強迫症、情緒障礙和學習障礙等共病症。
這些共病症引發的學習與社交困擾經常大於妥瑞症本身，這些兄弟症通常也需要被優先治療。
第一社會福利基金會研發組組長易曼強調，單純的妥瑞兒不需接受特殊教育，通常是妥瑞兒合併過動症或自閉症等，才需安排進入資源班就讀。
(三)妥瑞兒的tic也許可被短暫壓抑，但不能經由壓抑而完全終止。
《站在學生前面》作者、曾獲選全美新進教師獎的妥瑞人布萊德．柯恩形容，要妥瑞兒不要出現tic，就像要求過敏的人不要打噴嚏一樣，雖然可以暫時忍住，但隨後會以更大能量爆發出來。
家長也不用擔心若不制止孩子，會讓他們誤以為干擾的言行可以持續下去。
因為學齡以上的妥瑞兒知道自己正出現tic，不需要別人提醒；而一再的專注壓制只會帶來反效果。
反之，包容、放鬆、轉移、專注投入在興趣上時，tic反而會減輕，甚至消失。
【小辭典】「tic」是什麼？妥瑞症的主要症狀就是不自主的動作異常，醫學上稱之為tic，當出現急促、快速、反覆、無特定目的動作，有時還包含聲音。
用來形容妥瑞人不自主做出的動作或聲音。
三、妥瑞症的併發症妥瑞氏症學生除了除了有動作以及聲語型的症狀以外，也可能有以下一項或多 項狀況並存。
其中包括強迫症、專心注意度不足、過度活潑好動、學習困難、 自我傷害行為或其他非情緒性問題。
其可能併發的症狀
3. 輔導室
參、教學輔導策略 對於患有妥瑞症的學生而言，上學其實並不如想像的美妙。
由於語言及動作症 狀的產生，將近百分之三十的妥瑞症學生有學習、情緒方面的障礙 ...跳到主要內容國立仁愛高級農業職業學校|回首頁|登入|網站選單網站選單組織成員業務職掌輔導室資源班諮詢電子信箱教育部學生輔導諮商中心-南投區駐點服務學校組織成員業務職掌輔導室生活輔導個別晤談小團體輔導生命教育教育活動性別平等教育活動輔導簡訊學習輔導簡歷表範例參考自傳範例參考讀書計劃範例參考面試須知升學模擬面試生涯輔導心理測驗升學輔導活動親師互動親生家長座談會全校親職教育活動部落親職教育工作坊教師輔導知能研習輔導知能研習特殊教育知能研習資源班一、簡介(一)服務項目(二)法規會議1.組織辦法2.委員名單106特教委員名單105特教委員名單104特教委員名單103特教委員名單102特教委員名單101特教委員名單3.相關會議(1)特殊教育推行委員會(2)特殊教育推行委員會暨個別化教育計畫會議(三)行事曆1.103學年度第2學期2.104學年度第1學期3.104學年度第2學期4.105學年度第1學期5.105學年度第2學期6.106學年度第1學期7.106學年度第2學期二、學生篇(一)生活輔導1.始業輔導2.入班說明3.身體照護4.輔導措施5.環境設施(1)校園環境(2)資源班專屬空間6.特色1.協助申請減免和獎助學金2.資源加油站(二)學習輔導1.抽離和外加上課2.學習資源3.段考安排4.個別重補修5.學習成果(1)升學部分(2)競賽部分6.實習成果(1)競賽部分(2)證照部分7.特色(三)生涯輔導1.實施測驗2.參訪活動3.就業活動4.輔銜輔導(1)新生轉銜會議(2)三學級學生轉銜輔導5.特色(1)三年級學生和家長就業說明(2)三年級學生和家長職業評估三、教師篇(一)特教法規1.特殊教育法2.特殊教育法施行細則(二)表格下載1.任課老師個別化教育計畫表格2.學生學習狀況觀察紀錄表3.導師個別化教育計畫表格(三)特教資訊1.文章(1)如何協助心臟病學生(2)如何協助自閉症學生(1)(3)如何協助自閉症學生(2)(4)如何協助妥瑞氏症學生(5)如何協助肢體障礙學生(6)如何協助情緒障礙學生(7)如何協助第一類型糖尿病學生(8)如何協助智能障礙學生(9)如何協助腦性麻痺學生(10)如何協助過動症學生(11)如何協助學習障礙學生(12)如何協助聽力障礙學生(13)如何協助癲癇症學生2.網站(四)研習活動四、家長篇(一)特教法規1.特殊教育法2.特殊教育法施行細則(二)表格下載1.轉安置申請表2.各學期需求調查表3.三年級轉銜需求調查表(三)特教資訊1.文章2.網站諮詢電子信箱教育部學生輔導諮商中心-南投區駐點服務學校資源班/三、教師篇/(三)特教資訊/1.文章/(4)如何協助妥瑞氏症學生如何協助患有妥瑞氏症的學生 一八八五年，法國妥瑞醫生（GillesdelaTourette），提出八例不同於其他運動異常的病例報告，後擴充其定義並簡化名稱為「妥瑞氏症」。
壹、特徵 根據DSM-IV1994年美國精神學會第四版的診斷和統計手冊，必須符合以下五個 條件： 一、多重運動性抽動及一種或更多聲性抽動。
二、這些抽動會同時出現或分別在病程中不同時段出現。
抽動每日發生多次， 在一年以上期間幾乎天天出現。
三、在此期間內從無一次超過連續三個月以上的無抽動時期。
此障礙造成明顯 痛苦，或嚴重損害社會、職業、或其他重要領域的功能。
四、通常在十八歲以前出現症狀。
五、此抽動並非由於物質使用（如精神刺激劑）或一般性醫學狀況（如 Huntington氏舞蹈病或病毒感染後腦炎）的直接生理效應所造成。
貳、併發症狀 妥瑞氏症學生除了除了有動作以及聲語型的症狀以外，也可能有以下一項或多 項狀況並存。
其中包括強迫症、專心注意度不足、過度活潑好動、學習困難、 自我傷害行為或其他非情緒性問題。
其可能併發的症狀： 一、強迫症： (一)怕髒（如垃圾、污穢物、糞便等）及怕被污染。
(二)過度的關心次序、排序或對稱。
(三)持續性的懷疑。
(四)害怕在激烈的或侵略性的刺激下所從事的行為。
(五)會有嫌惡的思想，尤其是違反社會大眾期望的想法。
(六)對每件事有過份要求負責的感覺。
(七)過份的儲存收
由於語言及動作症 狀的產生，將近百分之三十的妥瑞症學生有學習、情緒方面的障礙 ...跳到主要內容國立仁愛高級農業職業學校|回首頁|登入|網站選單網站選單組織成員業務職掌輔導室資源班諮詢電子信箱教育部學生輔導諮商中心-南投區駐點服務學校組織成員業務職掌輔導室生活輔導個別晤談小團體輔導生命教育教育活動性別平等教育活動輔導簡訊學習輔導簡歷表範例參考自傳範例參考讀書計劃範例參考面試須知升學模擬面試生涯輔導心理測驗升學輔導活動親師互動親生家長座談會全校親職教育活動部落親職教育工作坊教師輔導知能研習輔導知能研習特殊教育知能研習資源班一、簡介(一)服務項目(二)法規會議1.組織辦法2.委員名單106特教委員名單105特教委員名單104特教委員名單103特教委員名單102特教委員名單101特教委員名單3.相關會議(1)特殊教育推行委員會(2)特殊教育推行委員會暨個別化教育計畫會議(三)行事曆1.103學年度第2學期2.104學年度第1學期3.104學年度第2學期4.105學年度第1學期5.105學年度第2學期6.106學年度第1學期7.106學年度第2學期二、學生篇(一)生活輔導1.始業輔導2.入班說明3.身體照護4.輔導措施5.環境設施(1)校園環境(2)資源班專屬空間6.特色1.協助申請減免和獎助學金2.資源加油站(二)學習輔導1.抽離和外加上課2.學習資源3.段考安排4.個別重補修5.學習成果(1)升學部分(2)競賽部分6.實習成果(1)競賽部分(2)證照部分7.特色(三)生涯輔導1.實施測驗2.參訪活動3.就業活動4.輔銜輔導(1)新生轉銜會議(2)三學級學生轉銜輔導5.特色(1)三年級學生和家長就業說明(2)三年級學生和家長職業評估三、教師篇(一)特教法規1.特殊教育法2.特殊教育法施行細則(二)表格下載1.任課老師個別化教育計畫表格2.學生學習狀況觀察紀錄表3.導師個別化教育計畫表格(三)特教資訊1.文章(1)如何協助心臟病學生(2)如何協助自閉症學生(1)(3)如何協助自閉症學生(2)(4)如何協助妥瑞氏症學生(5)如何協助肢體障礙學生(6)如何協助情緒障礙學生(7)如何協助第一類型糖尿病學生(8)如何協助智能障礙學生(9)如何協助腦性麻痺學生(10)如何協助過動症學生(11)如何協助學習障礙學生(12)如何協助聽力障礙學生(13)如何協助癲癇症學生2.網站(四)研習活動四、家長篇(一)特教法規1.特殊教育法2.特殊教育法施行細則(二)表格下載1.轉安置申請表2.各學期需求調查表3.三年級轉銜需求調查表(三)特教資訊1.文章2.網站諮詢電子信箱教育部學生輔導諮商中心-南投區駐點服務學校資源班/三、教師篇/(三)特教資訊/1.文章/(4)如何協助妥瑞氏症學生如何協助患有妥瑞氏症的學生 一八八五年，法國妥瑞醫生（GillesdelaTourette），提出八例不同於其他運動異常的病例報告，後擴充其定義並簡化名稱為「妥瑞氏症」。
壹、特徵 根據DSM-IV1994年美國精神學會第四版的診斷和統計手冊，必須符合以下五個 條件： 一、多重運動性抽動及一種或更多聲性抽動。
二、這些抽動會同時出現或分別在病程中不同時段出現。
抽動每日發生多次， 在一年以上期間幾乎天天出現。
三、在此期間內從無一次超過連續三個月以上的無抽動時期。
此障礙造成明顯 痛苦，或嚴重損害社會、職業、或其他重要領域的功能。
四、通常在十八歲以前出現症狀。
五、此抽動並非由於物質使用（如精神刺激劑）或一般性醫學狀況（如 Huntington氏舞蹈病或病毒感染後腦炎）的直接生理效應所造成。
貳、併發症狀 妥瑞氏症學生除了除了有動作以及聲語型的症狀以外，也可能有以下一項或多 項狀況並存。
其中包括強迫症、專心注意度不足、過度活潑好動、學習困難、 自我傷害行為或其他非情緒性問題。
其可能併發的症狀： 一、強迫症： (一)怕髒（如垃圾、污穢物、糞便等）及怕被污染。
(二)過度的關心次序、排序或對稱。
(三)持續性的懷疑。
(四)害怕在激烈的或侵略性的刺激下所從事的行為。
(五)會有嫌惡的思想，尤其是違反社會大眾期望的想法。
(六)對每件事有過份要求負責的感覺。
(七)過份的儲存收
4. 妥瑞症王煇雄負面情緒
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,妥瑞症的主要症狀稱為Tic，可譯為不自主抽搐、肌肉顫動等，Tic可以分成動作型與聲語型，而兩者又可再區分為簡單型與複雜型憂鬱症憂鬱症進展人在生活中有沮喪、憂鬱情緒是正常的，如果對負面情緒的調節力感到逐漸喪失，獲憂鬱情緒長期持續，超過2週以上，容易有負面認知、行為喪失失去自我控制能力、容易產生負向情緒和身體功能降低、影響到肩頸痠痛多數不是肩膀或頸椎的問題所引起，這類因素所造成的疼痛往往是心理因素所造成，並且常常會有轉移的現象，可能今天肩頸痠痛，明天胸悶、胸痛，後天腸胃痛，壓力所引起的焦慮症、負面情緒所造成的憂鬱症、找不到生理的更多知識庫內容認識「妥瑞症」：不是精神疾病，不會影響智能發展帶著小孩走進診間的媽媽難掩愁容，林口長庚兒童神經內科主治醫師王煇雄問小病人：「你有沒有拖地板？」小病人小聲說：「沒有，爸爸拖的，」王煇雄說：「以後家裡地板由你拖。
拖地板不是處罰你，因為妥瑞症是勤勞病影音桂綸鎂：懂得處理負面情緒，就能征服它【康健癌症趨勢論壇】石世明：正念訓練，帶你覺察生命中的此時此刻逆境中更易尋快樂：達賴喇嘛的生活智慧更多影音妥瑞症救星，「操」人特攻隊隊長帶著小孩走進診間的媽媽難掩愁容，林口長庚兒童精神內科醫師王煇雄問小病人：「你有沒有拖地板？」小病人小聲說：「沒有，爸爸拖的，」王煇雄說：「以後家裡地板由你拖。
拖地板不是處罰你，因為妥瑞症是勤勞病唐從聖暖遇妥瑞症！面對它，接納比治療更重要搖頭晃腦等，至少200個小孩就有一位，通常在5～7歲左右發病，男女比例是9：1。
林口長庚兒童神經內科主治醫師王煇雄記得，他曾經安慰家長妥瑞症是一種不要命的疾病，不會致人於死，沒想到家長回答「未死一味桑葉飲，輕輕調理妥瑞疾久治不癒的感冒在服藥6週後總算控制住，孩子卻出現類似妥瑞症的狀況，有辦法調治嗎？注意力不足過動症（ADHD） 從來不是用愛就能撫平的疾病綜合維生素B群的輔助，有利於緩和過動現象。
減少誘發：必須減少精緻糖、人工色素、防腐劑的食用，若有合併妥瑞症（TouretteSyndrome），要更加嚴格禁止含咖啡因食品，像巧克力、咖啡飲品妥瑞兒合併鼻過敏比例高 中藥＋針灸可緩解一位年約8歲的小男孩頭部常會不自主搖晃及眨眼，有時大叫，遇到考試前症狀會加劇，因此飽受同儕排擠。
經小兒神經科確診為妥瑞症(Tourette’ssyndrome)，媽媽擔心孩子對西藥過敏，因此透過饒過自己吧！接納「負面情緒」淑麗（化名）在晤談室裡，哭訴著心裡的苦，說她要伺候公婆三餐，要照顧兩個幼子，要料理家務，還要面對小姑的冷言相向，而老公卻老是以工作繁重為由，不僅不聽她訴苦，還要求她扮演好家庭主婦的角色。
淑麗消減負面情緒！原來，快樂可以學習學習，就像運動可以雕塑身材，心靈的訓練也可以助人消減負面情緒、增強正面情緒，變得平靜、喜悅、為他人著想；也就是說，快樂是可以培養、學習的。
「認識快樂，學習快樂的人，才能得到快樂，」德國科普憂鬱症解方／每天這麼做，就算明天炸彈來了也不會有遺憾每個人都有個位置在世上，有些人選擇固定工作與固定的生活，然候就扮演這個角色一輩子。
楊定一：如何忘掉「我不快樂」?有些人不快樂時，會用很多方式尋求刺激，好比吸毒，讓自己到另一個境界去忘掉不快樂。
如何幫助這些人？食譜開運料理：火象星座／高纖蒜香雙色地瓜更多食譜憂鬱症解方／總在想「活著是為什麼」？快改變你的生活方式！要怎麼知道生活已經陷入一成不變的負面情緒呢？工作回到家就窩在沙發，什麼都不想做。
每天都覺得沒睡飽（尤其是服用憂鬱藥）。
懶得洗頭洗澡刷牙洗臉。
放假就憂鬱症解方／人生從來都不是容易的如果有人說：「我的人生幸福美滿」，你相信嗎？憂鬱症解方／如果天天靠抱怨過日子，怎會幸福？很難形容昨天我的「益友」約我看完電影後的感覺，她是台灣所有的創意產業忠實支持者，我都是透過她才能認識新台灣，只要她約我一定參
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,妥瑞症的主要症狀稱為Tic，可譯為不自主抽搐、肌肉顫動等，Tic可以分成動作型與聲語型，而兩者又可再區分為簡單型與複雜型憂鬱症憂鬱症進展人在生活中有沮喪、憂鬱情緒是正常的，如果對負面情緒的調節力感到逐漸喪失，獲憂鬱情緒長期持續，超過2週以上，容易有負面認知、行為喪失失去自我控制能力、容易產生負向情緒和身體功能降低、影響到肩頸痠痛多數不是肩膀或頸椎的問題所引起，這類因素所造成的疼痛往往是心理因素所造成，並且常常會有轉移的現象，可能今天肩頸痠痛，明天胸悶、胸痛，後天腸胃痛，壓力所引起的焦慮症、負面情緒所造成的憂鬱症、找不到生理的更多知識庫內容認識「妥瑞症」：不是精神疾病，不會影響智能發展帶著小孩走進診間的媽媽難掩愁容，林口長庚兒童神經內科主治醫師王煇雄問小病人：「你有沒有拖地板？」小病人小聲說：「沒有，爸爸拖的，」王煇雄說：「以後家裡地板由你拖。
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