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1. 孩子只是活潑一點而已嗎？一位心動兒媽媽的真情告白
擔心的多次求教於帶班老師，但都因為可以與同學正常上課不影響教學，直到二年級都沒被師長認定孩子是過動兒，但就是不知她為何電力用不完？為提供您更多優質的內容，本網站使用cookies分析技術。
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我知道了天下網路書店康健好書雜誌訂閱康健雜誌訂閱每日報首頁看文章心靈家庭關係孩子只是活潑一點而已嗎？一位心動兒媽媽的真情告白收藏圖片來源/康健雜誌瀏覽數7,1532016/10/14·作者/S-TINAWANG·出處/Webonly放大字體一位心動兒媽媽心歷路程分享：感恩的開始–孩子出世後才開始學習當媽，常常是忙亂的忘了梳理自己，每天急急忙忙的出門上班，就算再疲累半夜都不敢放鬆抱著孩子的手，看著她沉沉入睡就開心滿足的感謝上帝的恩賜。
錯愕不了解–為什麼孩子不像印象中的小女孩一般嫻靜，總是人沒到聲音先到，玩起遊戲high過頭總是她，只是活潑一點而已嗎？擔心的多次求教於帶班老師，但都因為可以與同學正常上課不影響教學，直到二年級都沒被師長認定孩子是過動兒，但就是不知她為何電力用不完？話多到不行？要就是要，不能接受拒絕？無視於別人的眼光，堅持的盧與哭鬧。
一直到三年級經導師告知孩子有習慣性沒目的說謊，與持續發生偷竊的偏差行為後，開始了看醫師與ADHD的鑑定、諮詢。
一再質疑的結果終於確定，原來孩子是ADHD元氣小子，難怪她總是與同學有衝突，常以為自己是受害者委屈的向媽媽哭訴同學欺負她、孤立她，怎知都是由於她過high大聲尖叫、白目的惹得同學不高興的後果。
吃藥副作用的恐懼–一定要吃藥嗎？不停的搜尋網路用藥的副作用，舉棋不定的不敢給孩子服藥，但情況沒法改善怎麼辦？幸運的透過學校轉知的特教訊息知道中山醫院有場ADHD免費公益講座，好期待滿肚子的疑問可以有解。
廣告聽完講座心中的大石頭終於可以放下，我的孩子還有救，是因為孩子頭腦缺了一種營養素，可以不用怕吃藥，吃藥是在幫她補給缺乏的多巴胺，感謝主，為這孩子開了路，遇見兒少身心科陳錦宏醫師，所有的無助有了盼望，服藥二週後，導師竟說孩子少發呆了，比較知道與記住師長的交代的事。
當ADHD的媽媽好苦–知道自己帶的是元氣小子後，才知道自己一直學習做的是「一般的媽媽」，孩子在許多時候被自己給誤會了，原來她想的就是不一樣、好奇所有事問個不停、摸遍想要碰的東西、拿了想要拿的不屬於自己的新奇事物、不甩我在做甚麼想離開就離開媽媽身邊……太多時候都被媽媽認為是故意下，修理了一回再一回，還聽人家分享要把握在一、二年級就要制伏她，這樣中年級以後就會少做怪，結果是打得一次比一次兇。
ADHD媽媽到底要怎麼當呀！好難好難，常常是黑臉與灰臉間徘徊，想要當白臉都在孩子暴怒中由灰再轉黑，自己真的不知道該如何教養了，常常以淚洗面，每天除了孩子睡覺外，不知這座火山是5分鐘要發作，還是10分鐘後又要發作，日子好不好過取決於她的情緒。
認識了心動家族協會–在那次講座中發現有一個特別的團體，是由一群元氣小子的父母組成，不吝惜分享經驗與提供支持的心動家族協會，當中的父母透過自己的分享讓我知道原來他們經歷過多少挫折與學習，堅持幫助孩子穩定服藥與行為治療後，孩子的情況是可以慢慢改善的，而為人父母到底又要如何照顧自己，才能擺脫陷在教養的為難裡，可以好好的學習作ADHD寶貝的父母。
廣告貼心的心動家族協會也為身心俱疲的父母規劃了如何幫助孩子的課程，報名了二次父母課程中，遇見了好多相同情況的家長，終於從別人描述他家孩子的狀況中知道自己不孤單，這樣的孩子真的需要更多被理解與幫助，透過心理師完整的解說下，更深入了解元氣小子的特質，並讓滿滿挫折的我知道，原來面對盧鬧小子是有方法的。
加入心動家族協會志工行列–孩子在持續看診服藥及我自己改變想法與教養習慣後，減少了昔日常陷困境的窘況，感謝陳錦宏醫師為心動兒出錢出力的關心這群讓人不諒解的孩子，體恤心動兒的父母在教養上的困境，排除萬難在百忙中支持心動協會的成立，我和孩子才能因此蒙受祝福，所以在知道還有許多與我相同情況的家長需要幫助下，我希望更多的孩子不要再被誤會與耽誤，我報名了加入心動志工的行列。
<原文刊載於《社團法人台灣心動家族兒童青少年關懷協會》，授權康健網站使用。
>看更多文章關鍵字ADHD孩子心動兒教養活潑分享收藏訂閱重點分享加入康健Line好友看下一篇文章中西醫共治 中醫的整合醫療：扶正的力量｜2021康健癌症線上影音論壇熱門文章1.譚敦慈的無毒好生活／刷牙重點不在牙膏和牙刷而是在？4.濾藍光眼鏡，只能濾藍光嗎
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當ADHD的媽媽好苦–知道自己帶的是元氣小子後，才知道自己一直學習做的是「一般的媽媽」，孩子在許多時候被自己給誤會了，原來她想的就是不一樣、好奇所有事問個不停、摸遍想要碰的東西、拿了想要拿的不屬於自己的新奇事物、不甩我在做甚麼想離開就離開媽媽身邊……太多時候都被媽媽認為是故意下，修理了一回再一回，還聽人家分享要把握在一、二年級就要制伏她，這樣中年級以後就會少做怪，結果是打得一次比一次兇。
ADHD媽媽到底要怎麼當呀！好難好難，常常是黑臉與灰臉間徘徊，想要當白臉都在孩子暴怒中由灰再轉黑，自己真的不知道該如何教養了，常常以淚洗面，每天除了孩子睡覺外，不知這座火山是5分鐘要發作，還是10分鐘後又要發作，日子好不好過取決於她的情緒。
認識了心動家族協會–在那次講座中發現有一個特別的團體，是由一群元氣小子的父母組成，不吝惜分享經驗與提供支持的心動家族協會，當中的父母透過自己的分享讓我知道原來他們經歷過多少挫折與學習，堅持幫助孩子穩定服藥與行為治療後，孩子的情況是可以慢慢改善的，而為人父母到底又要如何照顧自己，才能擺脫陷在教養的為難裡，可以好好的學習作ADHD寶貝的父母。
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加入心動家族協會志工行列–孩子在持續看診服藥及我自己改變想法與教養習慣後，減少了昔日常陷困境的窘況，感謝陳錦宏醫師為心動兒出錢出力的關心這群讓人不諒解的孩子，體恤心動兒的父母在教養上的困境，排除萬難在百忙中支持心動協會的成立，我和孩子才能因此蒙受祝福，所以在知道還有許多與我相同情況的家長需要幫助下，我希望更多的孩子不要再被誤會與耽誤，我報名了加入心動志工的行列。
<原文刊載於《社團法人台灣心動家族兒童青少年關懷協會》，授權康健網站使用。
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2. 【教養】小孩尖叫，跟你的教養態度有關….
[小提醒]:有特殊問題的孩童，如過動兒、語言遲緩、自閉症等。
由於孩子的感覺統合失調、語言比同年孩子差，甚至有固著行為，會更頻繁用尖叫來表達，請 ...雙寶&治療師阿木育兒戰跳到主文教養別用說的!兒童職能治療師當起阿木來[翻轉家庭教育],顛覆傳統在[龍鳳胎雙寶]實踐兒童理論,正向教養和旅遊生活，大戰精彩!部落格全站分類：婚姻育兒相簿部落格留言名片Mar10Thu201614:54【教養】小孩尖叫，跟你的教養態度有關….【教養】小孩尖叫，跟你的教養態度有關…. 文/潛力種子兒童教育中心主任 吳怡璇(雙寶阿木)「我家小柔，只要不順她的意，就會開始尖叫或大哭…」「我家的弟弟，生氣也叫、高興也叫，在外面尖叫讓媽媽很難堪…」「別人家的孩子都會好好用說的，為什麼我家孩子老用尖叫的?」孩子為什麼這麼愛尖叫？是孩子的發展過程，還是大人教養態度造成?該如何面對孩子的尖叫哭鬧? ◎不同年齡的孩童，尖叫的意義不同!【0-1.5歲】 語言不足的尖叫期身體不舒適、對外界環境有意圖與需求，語言受限而尖叫。
＊仍不會說話的幼兒會尖叫，常常是反應生理上不舒服，如肚子餓、生病、累了.等。
＊語言有限的孩子，受外界過多的刺激而興奮與不適時，會用尖叫或哭的行為來反應。
＊當孩子有表達的意圖，如想要拿水壺、想抱抱..等，焦急之下會直接用尖叫方式表達。
【1.5歲~3歲】發展自我的尖叫期為反對而反對、試探大人、吸引注意力與為達到目的尖叫。
＊2歲是孩子尖叫的高峰期。
1.5歲的孩子「自我」的觀念開始增強，會以「我不要!」或「故意不要」來證明自己，而許多大人認為孩子小而過度禁止，如「不可以，你還不會!」，讓想獨立卻詞彙不足的孩子，很難表達出他的需求，急躁到用尖叫來表示不滿。
＊有些孩子會試圖用尖叫來引起大人注意、試探大人反應、甚至用尖叫讓大人妥協而達到目的。
【3歲後】抗議挑戰的尖叫期3歲後的孩子，能使用的詞彙較多，尖叫的情形會逐漸好轉。
＊這時期孩子若會尖叫，多數是在反應不滿，如「為什麼不行，我就是現在要!」抗議或挑戰大人，希望事情能夠順他的意。
＊這時期孩子情緒發展較複雜，遭遇挫折卻無法完整表達情緒，也會用尖叫嘶吼等行為來表示，要適度引導情緒表達，才不會影響到孩子日後的人際互動能力。
[小提醒]:有特殊問題的孩童，如過動兒、語言遲緩、自閉症等。
由於孩子的感覺統合失調、語言比同年孩子差，甚至有固著行為，會更頻繁用尖叫來表達，請家長有疑問，盡速尋求專業諮詢與治療。
除了年齡，尖叫行為與家長教養態度有直接關係排除特殊疾病，家長您的教養態度，影響著孩子發展過程尖叫的行為與出現頻率大人沒有耐心回應孩子當孩子試圖用語言跟家長溝通與表達想法時，家長由於忙碌而沒有及時的回應，容易造成孩子失去耐心，習慣用尖叫大鬧方式來引起你的注意來達到目的。
大人過度禁止、也不提前預告在孩子想學習獨立的過程，大人常過度禁止，認為孩子不會，結果造成孩子的情緒失衡，用強烈的尖叫大鬧等方式抗議。
大人也時常沒事先告知就禁止孩子，如突然把玩具拿掉不給他玩，要求孩子馬上來吃飯等，讓孩子容易失控尖叫與反抗。
孩子尖叫，大人就妥協孩子在公共場合尖叫，讓大人感到丟臉，或是大人因忙碌而沒空了解孩子尖叫的原因，為了息事寧人而急著妥協，讓孩子養成用尖叫來控制大人、逼迫他人屈服、達到目的的習慣。
大人常對孩子吼罵大聲當孩子哭鬧尖叫時，家長沒有耐心了解原因，自己時常用大叫、吼罵方式來管教或與其他家人互動，會讓孩子認為「只要大聲」就是老大，因此孩子自然會有樣學樣。
家長面對尖叫的好方法了解尖叫原因、協助表達需求針對較小的孩子，需要大人先耐心觀察原因，再試著說出孩子說不出的需求或情緒，如「你是不是想要拿這個?」、「做不好所以很生氣嗎?」、「弟弟覺得好興奮所以大叫啊!」、「身體不舒服嗎?」，這樣通常能減少尖叫的頻率與習慣。
冷靜的應對、鼓勵用說的孩子尖叫時，最忌諱大人大聲斥責回應，如「閉嘴！我要打人了~」。
若大人的反應越大時，孩子也會模仿大人，增強尖叫行為。
盡量保持冷靜、甚至直接抱抱孩子來緩和孩子情緒，再和緩的語氣糾正孩子，如「你這麼大聲叫，媽媽耳朵痛到想哭了?來!告訴媽媽怎麼了?媽媽喜歡你用說的!」。
不壓抑孩子情緒，而是引導孩子用言語說出情緒與感覺。
忽略、離開現場、冷靜隔離在家時可適度的忽略孩子尖叫，讓孩子理解尖叫來達到目的是無效的。
或者讓孩子到房間隔離，尖叫
由於孩子的感覺統合失調、語言比同年孩子差，甚至有固著行為，會更頻繁用尖叫來表達，請 ...雙寶&治療師阿木育兒戰跳到主文教養別用說的!兒童職能治療師當起阿木來[翻轉家庭教育],顛覆傳統在[龍鳳胎雙寶]實踐兒童理論,正向教養和旅遊生活，大戰精彩!部落格全站分類：婚姻育兒相簿部落格留言名片Mar10Thu201614:54【教養】小孩尖叫，跟你的教養態度有關….【教養】小孩尖叫，跟你的教養態度有關…. 文/潛力種子兒童教育中心主任 吳怡璇(雙寶阿木)「我家小柔，只要不順她的意，就會開始尖叫或大哭…」「我家的弟弟，生氣也叫、高興也叫，在外面尖叫讓媽媽很難堪…」「別人家的孩子都會好好用說的，為什麼我家孩子老用尖叫的?」孩子為什麼這麼愛尖叫？是孩子的發展過程，還是大人教養態度造成?該如何面對孩子的尖叫哭鬧? ◎不同年齡的孩童，尖叫的意義不同!【0-1.5歲】 語言不足的尖叫期身體不舒適、對外界環境有意圖與需求，語言受限而尖叫。
＊仍不會說話的幼兒會尖叫，常常是反應生理上不舒服，如肚子餓、生病、累了.等。
＊語言有限的孩子，受外界過多的刺激而興奮與不適時，會用尖叫或哭的行為來反應。
＊當孩子有表達的意圖，如想要拿水壺、想抱抱..等，焦急之下會直接用尖叫方式表達。
【1.5歲~3歲】發展自我的尖叫期為反對而反對、試探大人、吸引注意力與為達到目的尖叫。
＊2歲是孩子尖叫的高峰期。
1.5歲的孩子「自我」的觀念開始增強，會以「我不要!」或「故意不要」來證明自己，而許多大人認為孩子小而過度禁止，如「不可以，你還不會!」，讓想獨立卻詞彙不足的孩子，很難表達出他的需求，急躁到用尖叫來表示不滿。
＊有些孩子會試圖用尖叫來引起大人注意、試探大人反應、甚至用尖叫讓大人妥協而達到目的。
【3歲後】抗議挑戰的尖叫期3歲後的孩子，能使用的詞彙較多，尖叫的情形會逐漸好轉。
＊這時期孩子若會尖叫，多數是在反應不滿，如「為什麼不行，我就是現在要!」抗議或挑戰大人，希望事情能夠順他的意。
＊這時期孩子情緒發展較複雜，遭遇挫折卻無法完整表達情緒，也會用尖叫嘶吼等行為來表示，要適度引導情緒表達，才不會影響到孩子日後的人際互動能力。
[小提醒]:有特殊問題的孩童，如過動兒、語言遲緩、自閉症等。
由於孩子的感覺統合失調、語言比同年孩子差，甚至有固著行為，會更頻繁用尖叫來表達，請家長有疑問，盡速尋求專業諮詢與治療。
除了年齡，尖叫行為與家長教養態度有直接關係排除特殊疾病，家長您的教養態度，影響著孩子發展過程尖叫的行為與出現頻率大人沒有耐心回應孩子當孩子試圖用語言跟家長溝通與表達想法時，家長由於忙碌而沒有及時的回應，容易造成孩子失去耐心，習慣用尖叫大鬧方式來引起你的注意來達到目的。
大人過度禁止、也不提前預告在孩子想學習獨立的過程，大人常過度禁止，認為孩子不會，結果造成孩子的情緒失衡，用強烈的尖叫大鬧等方式抗議。
大人也時常沒事先告知就禁止孩子，如突然把玩具拿掉不給他玩，要求孩子馬上來吃飯等，讓孩子容易失控尖叫與反抗。
孩子尖叫，大人就妥協孩子在公共場合尖叫，讓大人感到丟臉，或是大人因忙碌而沒空了解孩子尖叫的原因，為了息事寧人而急著妥協，讓孩子養成用尖叫來控制大人、逼迫他人屈服、達到目的的習慣。
大人常對孩子吼罵大聲當孩子哭鬧尖叫時，家長沒有耐心了解原因，自己時常用大叫、吼罵方式來管教或與其他家人互動，會讓孩子認為「只要大聲」就是老大，因此孩子自然會有樣學樣。
家長面對尖叫的好方法了解尖叫原因、協助表達需求針對較小的孩子，需要大人先耐心觀察原因，再試著說出孩子說不出的需求或情緒，如「你是不是想要拿這個?」、「做不好所以很生氣嗎?」、「弟弟覺得好興奮所以大叫啊!」、「身體不舒服嗎?」，這樣通常能減少尖叫的頻率與習慣。
冷靜的應對、鼓勵用說的孩子尖叫時，最忌諱大人大聲斥責回應，如「閉嘴！我要打人了~」。
若大人的反應越大時，孩子也會模仿大人，增強尖叫行為。
盡量保持冷靜、甚至直接抱抱孩子來緩和孩子情緒，再和緩的語氣糾正孩子，如「你這麼大聲叫，媽媽耳朵痛到想哭了?來!告訴媽媽怎麼了?媽媽喜歡你用說的!」。
不壓抑孩子情緒，而是引導孩子用言語說出情緒與感覺。
忽略、離開現場、冷靜隔離在家時可適度的忽略孩子尖叫，讓孩子理解尖叫來達到目的是無效的。
或者讓孩子到房間隔離，尖叫
3. 如何知道小孩是否是"過動兒"
常見的孩子發飆方式有：尖叫、哭鬧、丟摔東西或是賴坐在地上、停在原地不動要你拖才走…等。
平常這些情況若發生在家裡，父母比較方便處理，但是如果 ...結帳小鋪我的提袋商店購物車050+更年期空巢期新增話題防疫疫情動態放電遊樂場崩潰煮婦快餐超狂DIY在家上課媽媽好累新增話題影音懷孕等孕助孕經驗孕媽咪私房話產後月子瘦身新增話題育兒寶寶大小事母乳哺育天使寶寶新增話題教育幼兒學習小學生國高中升學品格教養才藝發展新增話題生活保健醫療美體美顏家事與興趣好康與活動公益愛心房屋議題新增話題旅食親子旅遊美味料理新增話題閒聊閒聊八卦心事悄悄說新增話題閨房閨房情事新增話題工商買賣交流托育與職場課程與活動理財與保險撿便宜情報新增話題BabyHome討論區育兒寶寶大小事回應話題新增話題收藏訂閱回應新增話題收藏訂閱分享如何知道小孩是否是"過動兒"返回列表12樂寶寶2010-02-0220:04:11版主1060@他訊息MyHome更多檢舉只看板主我家DD現在1歲3個月，現在就很皮了，只要出去了，就不想回家，一回家就開始哭了，還有只要出去了，就不得了了，好像就覺得好玩，靜不下來，就一直走，一直玩，都不覺得累，還有只要放在客廳，客廳就會很亂，有時ㄚ嬤受不了，叫我把小孩帶回房間。
我知道現在小朋友開始在皮了，會走路了，難免會這樣，但看別人家ㄉ小孩就不會，想說DD是怎樣了??真ㄉ有時候會被他亂到或皮到不行時，盧到不行，真ㄉ很想打下去或該怎麼辦????還有DD只要東西不給他，他就會用哭ㄉ（假哭），我該怎麼教呢??/小心！常見腦發展NG迷思相關搜尋「開學有IKEA沒在怕、知道、小孩是、quot、過動兒」搜尋，就從BabyHome開始。
於2010-02-0312:26:38補充發言謝謝各位媽媽ㄉ回答，你們說ㄉ方法我也有試過，但是如果你越兇，dd就哭ㄉ越ㄉ越大聲，有時大聲罵ㄉ話，反而會嚇到就不知如何是好七彩霓虹魚2010-02-0220:17:21#1F @他訊息MyHome更多檢舉這時期很多孩子都是這樣正常的別太擔心喔!小心！常見腦發展NG迷思小柚子的拔比&馬迷2010-02-0220:30:55#2F @他訊息MyHome更多檢舉哈哈~跟我家DD真像我家DD1y2m以上情形DD也都會有DD一不注意還會自己開門要出去重點是大聲罵他也沒用他以為你在跟他玩還會笑打他也沒用打玩後又繼續鬧他的鄰居家有一個1y3m的DD人家也很乖我也懷疑自己的DD是不是太過動了(原作者於2010-02-0220:32:35重新編輯過)小心！常見腦發展NG迷思相關搜尋「開學有IKEA沒在怕、過動」搜尋，就從BabyHome開始。
小彤彤甜心2010-02-0221:21:42#3F @他訊息MyHome更多檢舉我家妹妹也是這樣的..小心！常見腦發展NG迷思瞳2010-02-0221:51:37#4F @他訊息MyHome更多檢舉我不覺得媽咪的寶寶會過動耶應該是您的寶寶比較早熟知道怎樣吃定大人我家弟弟也是很好動很皮,現在才一歲一個月就已經很會看大人的眼色六個月大時就會給我假哭,當弟弟很番時,例如他很喜歡看大人掃地或掃雨水就會一直用哭的方式逼大人拿著掃拔一直掃外婆就曾因為這樣抱著他掃上半小時後來外公就說這樣不乖要打他,手一舉起來馬上就不哭乖乖的了弟弟有時對我也會任性,我也是會先跟溝通如果還是不聽話我就會版起臉來,打他的小手心讓他知道媽媽不高興了漸漸他會區分媽媽高興與不高興的表情就不會太超過,所以您要反制寶寶喔.http://blog.xuite.net/baroque.chen/magichouse(原作者於2010-02-0221:52:30重新編輯過)小心！常見腦發展NG迷思相關搜尋「開學有IKEA沒在怕、知道、過動」搜尋，就從BabyHome開始。
臭臭的媽咪2010-02-0300:14:52#5F @他訊息MyHome更多檢舉1~2歲寶寶成長與學習★學步期1~2歲--學步期 寶寶從大約從周歲左右學會走路，他的發展又進入了另一個階段，我們可以叫它「小探險家階段」，也是小孩建立自信的重要階段。
所有的東西，對寶寶都是新鮮的東西，大人這時候不是阻止寶寶去碰東西，而是把會傷害到寶寶的東西移開，除非是火、電等危險物品，清楚的跟寶寶說「不要！」。
其他時候，都是寶寶在學習，如果你什麼都跟寶寶說「不要！」很快，寶寶就對學習沒有興趣，對自己也會開始產生懷疑★成長與學習1.寶寶很喜歡模仿，讓寶寶幫你一起做家事，他會玩得很開心。
2.寶寶開始用語言來表達情緒，慢慢引導寶寶說出來，用大人的正確的發音和字彙和寶寶對話，不要學習寶寶的童音，以免延誤寶寶口語水準的提高。
3.讓孩子多接觸不同
平常這些情況若發生在家裡，父母比較方便處理，但是如果 ...結帳小鋪我的提袋商店購物車050+更年期空巢期新增話題防疫疫情動態放電遊樂場崩潰煮婦快餐超狂DIY在家上課媽媽好累新增話題影音懷孕等孕助孕經驗孕媽咪私房話產後月子瘦身新增話題育兒寶寶大小事母乳哺育天使寶寶新增話題教育幼兒學習小學生國高中升學品格教養才藝發展新增話題生活保健醫療美體美顏家事與興趣好康與活動公益愛心房屋議題新增話題旅食親子旅遊美味料理新增話題閒聊閒聊八卦心事悄悄說新增話題閨房閨房情事新增話題工商買賣交流托育與職場課程與活動理財與保險撿便宜情報新增話題BabyHome討論區育兒寶寶大小事回應話題新增話題收藏訂閱回應新增話題收藏訂閱分享如何知道小孩是否是"過動兒"返回列表12樂寶寶2010-02-0220:04:11版主1060@他訊息MyHome更多檢舉只看板主我家DD現在1歲3個月，現在就很皮了，只要出去了，就不想回家，一回家就開始哭了，還有只要出去了，就不得了了，好像就覺得好玩，靜不下來，就一直走，一直玩，都不覺得累，還有只要放在客廳，客廳就會很亂，有時ㄚ嬤受不了，叫我把小孩帶回房間。
我知道現在小朋友開始在皮了，會走路了，難免會這樣，但看別人家ㄉ小孩就不會，想說DD是怎樣了??真ㄉ有時候會被他亂到或皮到不行時，盧到不行，真ㄉ很想打下去或該怎麼辦????還有DD只要東西不給他，他就會用哭ㄉ（假哭），我該怎麼教呢??/小心！常見腦發展NG迷思相關搜尋「開學有IKEA沒在怕、知道、小孩是、quot、過動兒」搜尋，就從BabyHome開始。
於2010-02-0312:26:38補充發言謝謝各位媽媽ㄉ回答，你們說ㄉ方法我也有試過，但是如果你越兇，dd就哭ㄉ越ㄉ越大聲，有時大聲罵ㄉ話，反而會嚇到就不知如何是好七彩霓虹魚2010-02-0220:17:21#1F @他訊息MyHome更多檢舉這時期很多孩子都是這樣正常的別太擔心喔!小心！常見腦發展NG迷思小柚子的拔比&馬迷2010-02-0220:30:55#2F @他訊息MyHome更多檢舉哈哈~跟我家DD真像我家DD1y2m以上情形DD也都會有DD一不注意還會自己開門要出去重點是大聲罵他也沒用他以為你在跟他玩還會笑打他也沒用打玩後又繼續鬧他的鄰居家有一個1y3m的DD人家也很乖我也懷疑自己的DD是不是太過動了(原作者於2010-02-0220:32:35重新編輯過)小心！常見腦發展NG迷思相關搜尋「開學有IKEA沒在怕、過動」搜尋，就從BabyHome開始。
小彤彤甜心2010-02-0221:21:42#3F @他訊息MyHome更多檢舉我家妹妹也是這樣的..小心！常見腦發展NG迷思瞳2010-02-0221:51:37#4F @他訊息MyHome更多檢舉我不覺得媽咪的寶寶會過動耶應該是您的寶寶比較早熟知道怎樣吃定大人我家弟弟也是很好動很皮,現在才一歲一個月就已經很會看大人的眼色六個月大時就會給我假哭,當弟弟很番時,例如他很喜歡看大人掃地或掃雨水就會一直用哭的方式逼大人拿著掃拔一直掃外婆就曾因為這樣抱著他掃上半小時後來外公就說這樣不乖要打他,手一舉起來馬上就不哭乖乖的了弟弟有時對我也會任性,我也是會先跟溝通如果還是不聽話我就會版起臉來,打他的小手心讓他知道媽媽不高興了漸漸他會區分媽媽高興與不高興的表情就不會太超過,所以您要反制寶寶喔.http://blog.xuite.net/baroque.chen/magichouse(原作者於2010-02-0221:52:30重新編輯過)小心！常見腦發展NG迷思相關搜尋「開學有IKEA沒在怕、知道、過動」搜尋，就從BabyHome開始。
臭臭的媽咪2010-02-0300:14:52#5F @他訊息MyHome更多檢舉1~2歲寶寶成長與學習★學步期1~2歲--學步期 寶寶從大約從周歲左右學會走路，他的發展又進入了另一個階段，我們可以叫它「小探險家階段」，也是小孩建立自信的重要階段。
所有的東西，對寶寶都是新鮮的東西，大人這時候不是阻止寶寶去碰東西，而是把會傷害到寶寶的東西移開，除非是火、電等危險物品，清楚的跟寶寶說「不要！」。
其他時候，都是寶寶在學習，如果你什麼都跟寶寶說「不要！」很快，寶寶就對學習沒有興趣，對自己也會開始產生懷疑★成長與學習1.寶寶很喜歡模仿，讓寶寶幫你一起做家事，他會玩得很開心。
2.寶寶開始用語言來表達情緒，慢慢引導寶寶說出來，用大人的正確的發音和字彙和寶寶對話，不要學習寶寶的童音，以免延誤寶寶口語水準的提高。
3.讓孩子多接觸不同
4. 寫在「過動兒紀錄片」之前(小孩子蹦蹦跳跳，為什麼要用藥？)
「皓瀠從出生就會半夜尖叫，而且是非常淒厲的尖叫，不知原因，用盡方法，還去收驚，二、三年都無效。
」因為過年帶小孩回娘家，吵到家人，有人建議去看小兒心智科，封媽媽笑 ...過動兒/特殊兒交流區跳到主文過動真的要吃藥嗎?利他能／專思達／思銳，有效嗎?我的小孩過動怎麼辨?如何有效處理過動兒?只要用對方法，過動就不再是過動。
部落格全站分類：醫療保健相簿部落格留言名片Mar02Wed201610:37無法自由飛翔的風箏–寫在「過動兒紀錄片」之前(小孩子蹦蹦跳跳，為什麼要用藥？) 文/曾慶怡在醫界觀察過動兒被過度診斷、過度用藥問題，長期關心「過動兒」的高雄市傳家家庭診所李佳燕醫師寫信給兒童局，希望政府單位能關注這些現象。
後來，她參與的「還孩子做自己行動聯盟」決定提出拍攝「過動兒生命故事紀錄片」企劃，想藉由講座及影片傳播，擴大公共討論與影響力。
這部短片約十二分鐘，拍攝過程一波三折，連兒童局都已併入衛福部不復存在。
這半年，影片進入密集製作，近期將完成。
我們採訪了主角封皓瀠的媽媽，請她說說陪伴皓瀠多年的心路歷程，以及紀錄片礙於片長而無法收錄的故事細節，與讀者分享。
熱門的篩檢紀錄片的主角，封皓瀠，今年十八歲，正要準備上大學。
皓瀠還在幼稚園時就吃了利他能，一種治療過動症最常見卻也評價兩極的藥物。
為何三歲就被判定為「過動」？封媽媽告訴我，一開始去看醫生，跟過動無關，而是半夜的尖叫。
「皓瀠從出生就會半夜尖叫，而且是非常淒厲的尖叫，不知原因，用盡方法，還去收驚，二、三年都無效。
」因為過年帶小孩回娘家，吵到家人，有人建議去看小兒心智科，封媽媽笑著說：「我都不知道尖叫還可以看醫生，先找了家醫診所，進去一看到醫師，我就開始哭，因為很久都沒睡好，好不容易有人可以講，老公也不會聽，被吵到只會生氣，沒人相信小孩會這樣。
」家醫診所幫封媽媽轉診到K醫院的心智科，K醫的楊醫師教她做表格，回去記錄尖叫的頻率，發現大約兩小時會叫，楊醫生告訴封媽媽，在尖叫週期到前，輕搖皓瀠，讓她不要進入深睡，封媽媽回家一試，果然輕晃她就好了。
「原來就這麼簡單。
」封媽媽哭笑不得地說。
但看診過程中，楊醫師發現皓瀠比同年齡小孩發展慢，該會的都還不會，例如拿筆不穩，也無法畫三角形，安排皓瀠去做篩檢。
「我其實不知道要篩什麼，只記得滿熱門的，排了一個月，檢測的心理師會透過跟皓瀠一起玩遊戲，測驗她的狀況，測完轉回給楊醫師判斷，又排了三個禮拜。
最後，楊醫師說皓瀠還小，還不能確定，先不需要吃藥，」「當時楊醫師講了一句話，我永遠都記得，她說：『皓瀠上小一後，等到老師有反應，有需要再過來。
』我一聽，呆了，這是什麼意思啊？」吃藥？不吃藥？是個問題看完楊醫師後，封媽媽想多聽一些看法，去高雄C醫院掛號，看了周醫師，這一次，是完全不一樣的經驗。
封媽媽告訴周醫師，皓瀠已經在K醫看診，解釋了一下過程，周醫師馬上就建議吃藥。
「周醫師說，很多小朋友都在吃，都沒有問題，不會有副作用。
她沒有跟小孩對話，也沒有用量表，當場馬上開藥，直接拿回去吃。
」「整個腦袋都問號，可以這樣看病就吃藥嗎？」那時皓瀠才三歲，封媽媽讓她吃了一顆藥後，皓瀠整個不對勁，很難過、噁心想吐。
「那時我才醒，自問為何要給她吃？之前楊醫師至少還有測驗、發量表，量表還要給班導、科任老師、安親班老師填寫，四、五份去比對統計，結果是有可能是，不明確。
」相對周醫師，封媽媽決定相信楊醫師的謹慎，加上孩子還太小，就像楊醫師說的，如果未來能遇到會帶的老師，說不定也不需要吃藥。
至少封媽媽在心底希望能如此。
掙扎許久還是開始吃藥上了小一，皓瀠的聯絡簿每天都被寫得滿滿的，老師一直反應功課寫不完、跟同學互動也容易衝撞、使人受傷。
有一天，封媽媽突然想到多年前楊醫師那句話，帶她回去給楊醫師看。
「我問，小孩子蹦蹦跳跳，為什麼要用藥？楊醫師說可能是注意力缺失，先排隊做檢測。
測驗師人也很好，第一次測完覺得不是很確定，又排一次，結果確定是，但很輕微。
回到楊醫師那邊，她分析給我聽，她說既然功課和同學相處都有困難，就推薦用看看。
楊醫師之前不贊成皓瀠幼稚園用藥，我很感激，這次我很猶豫，拖了三個月，撐不住了，讓皓瀠吃看看，一吃，功課寫完了，不可思議！」在紀錄片裡面，封媽媽曾說過，掙扎三個月仍決定用藥的原因，不是因為學校、老師、或
」因為過年帶小孩回娘家，吵到家人，有人建議去看小兒心智科，封媽媽笑 ...過動兒/特殊兒交流區跳到主文過動真的要吃藥嗎?利他能／專思達／思銳，有效嗎?我的小孩過動怎麼辨?如何有效處理過動兒?只要用對方法，過動就不再是過動。
部落格全站分類：醫療保健相簿部落格留言名片Mar02Wed201610:37無法自由飛翔的風箏–寫在「過動兒紀錄片」之前(小孩子蹦蹦跳跳，為什麼要用藥？) 文/曾慶怡在醫界觀察過動兒被過度診斷、過度用藥問題，長期關心「過動兒」的高雄市傳家家庭診所李佳燕醫師寫信給兒童局，希望政府單位能關注這些現象。
後來，她參與的「還孩子做自己行動聯盟」決定提出拍攝「過動兒生命故事紀錄片」企劃，想藉由講座及影片傳播，擴大公共討論與影響力。
這部短片約十二分鐘，拍攝過程一波三折，連兒童局都已併入衛福部不復存在。
這半年，影片進入密集製作，近期將完成。
我們採訪了主角封皓瀠的媽媽，請她說說陪伴皓瀠多年的心路歷程，以及紀錄片礙於片長而無法收錄的故事細節，與讀者分享。
熱門的篩檢紀錄片的主角，封皓瀠，今年十八歲，正要準備上大學。
皓瀠還在幼稚園時就吃了利他能，一種治療過動症最常見卻也評價兩極的藥物。
為何三歲就被判定為「過動」？封媽媽告訴我，一開始去看醫生，跟過動無關，而是半夜的尖叫。
「皓瀠從出生就會半夜尖叫，而且是非常淒厲的尖叫，不知原因，用盡方法，還去收驚，二、三年都無效。
」因為過年帶小孩回娘家，吵到家人，有人建議去看小兒心智科，封媽媽笑著說：「我都不知道尖叫還可以看醫生，先找了家醫診所，進去一看到醫師，我就開始哭，因為很久都沒睡好，好不容易有人可以講，老公也不會聽，被吵到只會生氣，沒人相信小孩會這樣。
」家醫診所幫封媽媽轉診到K醫院的心智科，K醫的楊醫師教她做表格，回去記錄尖叫的頻率，發現大約兩小時會叫，楊醫生告訴封媽媽，在尖叫週期到前，輕搖皓瀠，讓她不要進入深睡，封媽媽回家一試，果然輕晃她就好了。
「原來就這麼簡單。
」封媽媽哭笑不得地說。
但看診過程中，楊醫師發現皓瀠比同年齡小孩發展慢，該會的都還不會，例如拿筆不穩，也無法畫三角形，安排皓瀠去做篩檢。
「我其實不知道要篩什麼，只記得滿熱門的，排了一個月，檢測的心理師會透過跟皓瀠一起玩遊戲，測驗她的狀況，測完轉回給楊醫師判斷，又排了三個禮拜。
最後，楊醫師說皓瀠還小，還不能確定，先不需要吃藥，」「當時楊醫師講了一句話，我永遠都記得，她說：『皓瀠上小一後，等到老師有反應，有需要再過來。
』我一聽，呆了，這是什麼意思啊？」吃藥？不吃藥？是個問題看完楊醫師後，封媽媽想多聽一些看法，去高雄C醫院掛號，看了周醫師，這一次，是完全不一樣的經驗。
封媽媽告訴周醫師，皓瀠已經在K醫看診，解釋了一下過程，周醫師馬上就建議吃藥。
「周醫師說，很多小朋友都在吃，都沒有問題，不會有副作用。
她沒有跟小孩對話，也沒有用量表，當場馬上開藥，直接拿回去吃。
」「整個腦袋都問號，可以這樣看病就吃藥嗎？」那時皓瀠才三歲，封媽媽讓她吃了一顆藥後，皓瀠整個不對勁，很難過、噁心想吐。
「那時我才醒，自問為何要給她吃？之前楊醫師至少還有測驗、發量表，量表還要給班導、科任老師、安親班老師填寫，四、五份去比對統計，結果是有可能是，不明確。
」相對周醫師，封媽媽決定相信楊醫師的謹慎，加上孩子還太小，就像楊醫師說的，如果未來能遇到會帶的老師，說不定也不需要吃藥。
至少封媽媽在心底希望能如此。
掙扎許久還是開始吃藥上了小一，皓瀠的聯絡簿每天都被寫得滿滿的，老師一直反應功課寫不完、跟同學互動也容易衝撞、使人受傷。
有一天，封媽媽突然想到多年前楊醫師那句話，帶她回去給楊醫師看。
「我問，小孩子蹦蹦跳跳，為什麼要用藥？楊醫師說可能是注意力缺失，先排隊做檢測。
測驗師人也很好，第一次測完覺得不是很確定，又排一次，結果確定是，但很輕微。
回到楊醫師那邊，她分析給我聽，她說既然功課和同學相處都有困難，就推薦用看看。
楊醫師之前不贊成皓瀠幼稚園用藥，我很感激，這次我很猶豫，拖了三個月，撐不住了，讓皓瀠吃看看，一吃，功課寫完了，不可思議！」在紀錄片裡面，封媽媽曾說過，掙扎三個月仍決定用藥的原因，不是因為學校、老師、或
5. 過動的媽媽們，你們是不是也覺得孩子好難帶？
但是，養育ADHD孩子對我來說和正常的的父母一樣困難，或許更難也不一定。
噪音. 噪音是個要命的事。
有些人一直丟東西、跳來跳去、哭、尖叫、不 ...01/10/2019 by啟端編輯過動的媽媽們，你們是不是也覺得孩子好難帶？全家都有相同狀況的ADHD，父母帶孩子應該更容易、更同理，對吧？一位媽媽分享的情況並非如此。
有大量證據指出注意力缺失障礙（ADHD或ADD）是遺傳性的。
事實上，許多患有ADHD的父母也都會有ADHD的孩子。
想像一下二位都患有ADHD的父母還會有什麼機會？可以肯定的是，他們家不會突然跑出一個「神經學典範」（神經學上完美無異變的人）的孩子。
我丈夫和我都有注意力不集中型的過動症。
我們的大兒子，快要六歲，表現出過度活躍和不專心的特徵。
我們的二兒子，四歲，一直不專心。
我們還在等下一個寶寶。
我們並不樂觀。
我很久以前就為了這個充滿ADHD的家庭辭職在家。
在某些方面，自己患有ADHD使我更容易帶過動症的孩子。
我本能地知道我必須觸摸他們才能將注意力吸引回我身上；我很同情他們對某些事物的強烈興趣；當他們興趣很快轉變，我也很了解。
我是得到了一些優勢。
但是，養育ADHD孩子對我來說和正常的的父母一樣困難，或許更難也不一定。
噪音噪音是個要命的事。
有些人一直丟東西、跳來跳去、哭、尖叫、不停超大聲問問題…。
所有的孩子都不安靜，但是三個男孩，其中二個ADHD，那簡直跟一列火車一樣吵，任何正常人都會被吵得受不了。
但是有ADHD的父母更加無法承受這樣的噪音，我們更難忽略聲音的影響，除非我們在完全專心讀書、寫東西、做手工，噪音才影響不了我。
一般狀況下我是無法忽視噪音的存在的，我會持續大喊「你在幹什麼？」、「別再叫了！」。
噪音會讓專注於做家事更加困難。
混亂他們撿起一些東西，帶它們走個五呎，然後丟下。
他們每天這麼做至少60次，每次攜帶不同數量的物體，大的像毛絨企鵝，小的像是星際大戰人偶。
當我要求他們撿起來時，他們需要一個明確而詳細的計劃：「把企鵝帶回你的房間。
現在，拿起那個星際大戰的人偶，然後撿這一個。
」我需要付出相當大的努力才能做到這一點，因為我自己也會做同樣的事，但當我自己開始試著收拾混亂，卻會分心並開始清理別的東西。
因此，我們家裡沒有任何東西能放在適當的位置，我們生活在一團混亂裡。
大聲說話過動症患者通常說話比較大聲。
我的孩子們都是直接開到最高音量。
我覺得我應該和正常父母對這件事同樣感到煩人、沮喪。
但話說回來，我自己也經常大聲說話。
通常情況下，這會讓孩子更專注地傾聽。
但是我們都習慣了大聲，而且你知道：我們都是ADHD，根本沒有人留意聽別人說話。
我試著撫摸我的孩子，讓他們更溫柔地說話。
但是，因為我不是一個好榜樣，我的話他們一點都聽不進去。
分心我的孩子們很難專心。
我們在家自學，所以當我教我最大的孩子閱讀時，我幾乎必須每唸一個字就要重新把他的注意力抓回來。
當他的弟弟們在同一個房間裡玩耍時，他想看的是弟弟們，而不是他的書。
然後他想停下來告訴我一個與文章幾乎沒有關係的故事。
這太令人沮喪了。
我同時還要面對我手機的誘惑、他的弟弟們在旁邊玩耍、以及他想告訴我的那些完全無關的事情，我自己也得跟我自己的分心對抗。
這些外在狀況的組合使得任務更加艱難。
我們必須保持嚴格、定期的時間表並堅持執行嚴格的計劃。
這些有助於減少分心。
狂熱的興趣最近，我的大兒子痴迷於外星人、龍和星際大戰。
只有跟這幾樣事物有關係的教材才上得下去。
我的二兒子一直都沉迷於恐龍。
對他來說，一個有恐龍的封面使一本書值得一讀。
我了解他們有強烈的興趣，但我很難對他們感興趣的事情感興趣。
我的過動症告訴我，如果我不沈迷於一件事，我就不會在乎它。
我真的不關心星際大戰卡通或活在數百萬年前那些類似鱷魚的爬蟲。
無論如何，儘管我對他們了解很多，但我無法為此感到一絲興奮。
掉東西我
噪音. 噪音是個要命的事。
有些人一直丟東西、跳來跳去、哭、尖叫、不 ...01/10/2019 by啟端編輯過動的媽媽們，你們是不是也覺得孩子好難帶？全家都有相同狀況的ADHD，父母帶孩子應該更容易、更同理，對吧？一位媽媽分享的情況並非如此。
有大量證據指出注意力缺失障礙（ADHD或ADD）是遺傳性的。
事實上，許多患有ADHD的父母也都會有ADHD的孩子。
想像一下二位都患有ADHD的父母還會有什麼機會？可以肯定的是，他們家不會突然跑出一個「神經學典範」（神經學上完美無異變的人）的孩子。
我丈夫和我都有注意力不集中型的過動症。
我們的大兒子，快要六歲，表現出過度活躍和不專心的特徵。
我們的二兒子，四歲，一直不專心。
我們還在等下一個寶寶。
我們並不樂觀。
我很久以前就為了這個充滿ADHD的家庭辭職在家。
在某些方面，自己患有ADHD使我更容易帶過動症的孩子。
我本能地知道我必須觸摸他們才能將注意力吸引回我身上；我很同情他們對某些事物的強烈興趣；當他們興趣很快轉變，我也很了解。
我是得到了一些優勢。
但是，養育ADHD孩子對我來說和正常的的父母一樣困難，或許更難也不一定。
噪音噪音是個要命的事。
有些人一直丟東西、跳來跳去、哭、尖叫、不停超大聲問問題…。
所有的孩子都不安靜，但是三個男孩，其中二個ADHD，那簡直跟一列火車一樣吵，任何正常人都會被吵得受不了。
但是有ADHD的父母更加無法承受這樣的噪音，我們更難忽略聲音的影響，除非我們在完全專心讀書、寫東西、做手工，噪音才影響不了我。
一般狀況下我是無法忽視噪音的存在的，我會持續大喊「你在幹什麼？」、「別再叫了！」。
噪音會讓專注於做家事更加困難。
混亂他們撿起一些東西，帶它們走個五呎，然後丟下。
他們每天這麼做至少60次，每次攜帶不同數量的物體，大的像毛絨企鵝，小的像是星際大戰人偶。
當我要求他們撿起來時，他們需要一個明確而詳細的計劃：「把企鵝帶回你的房間。
現在，拿起那個星際大戰的人偶，然後撿這一個。
」我需要付出相當大的努力才能做到這一點，因為我自己也會做同樣的事，但當我自己開始試著收拾混亂，卻會分心並開始清理別的東西。
因此，我們家裡沒有任何東西能放在適當的位置，我們生活在一團混亂裡。
大聲說話過動症患者通常說話比較大聲。
我的孩子們都是直接開到最高音量。
我覺得我應該和正常父母對這件事同樣感到煩人、沮喪。
但話說回來，我自己也經常大聲說話。
通常情況下，這會讓孩子更專注地傾聽。
但是我們都習慣了大聲，而且你知道：我們都是ADHD，根本沒有人留意聽別人說話。
我試著撫摸我的孩子，讓他們更溫柔地說話。
但是，因為我不是一個好榜樣，我的話他們一點都聽不進去。
分心我的孩子們很難專心。
我們在家自學，所以當我教我最大的孩子閱讀時，我幾乎必須每唸一個字就要重新把他的注意力抓回來。
當他的弟弟們在同一個房間裡玩耍時，他想看的是弟弟們，而不是他的書。
然後他想停下來告訴我一個與文章幾乎沒有關係的故事。
這太令人沮喪了。
我同時還要面對我手機的誘惑、他的弟弟們在旁邊玩耍、以及他想告訴我的那些完全無關的事情，我自己也得跟我自己的分心對抗。
這些外在狀況的組合使得任務更加艱難。
我們必須保持嚴格、定期的時間表並堅持執行嚴格的計劃。
這些有助於減少分心。
狂熱的興趣最近，我的大兒子痴迷於外星人、龍和星際大戰。
只有跟這幾樣事物有關係的教材才上得下去。
我的二兒子一直都沉迷於恐龍。
對他來說，一個有恐龍的封面使一本書值得一讀。
我了解他們有強烈的興趣，但我很難對他們感興趣的事情感興趣。
我的過動症告訴我，如果我不沈迷於一件事，我就不會在乎它。
我真的不關心星際大戰卡通或活在數百萬年前那些類似鱷魚的爬蟲。
無論如何，儘管我對他們了解很多，但我無法為此感到一絲興奮。
掉東西我
6. 孩子總是愛尖叫，怎麼辦？
感到興奮：尤其是過動兒更容易尖叫。
5. 故意與大人唱反調：1歲半～3歲左右是孩子的第一個反抗期，這個時期的孩子經常「什麼都不要、什麼都不好」，這是正常的發展階段 ...孩子總是愛尖叫，怎麼辦？相信不少父母都有這種經驗：帶孩子出門，孩子卻老愛尖叫不已。
在公眾場合大聲尖叫，總是會引來旁人側目，讓父母覺得很丟臉，卻又制止不了孩子。
究竟該怎麼做，才能改善孩子愛尖叫的問題呢？本文提出15項對策，讓孩子乖乖靜下來。
孩子愛尖叫的年紀‧7、8個月～1歲：這個時期的嬰兒會模仿大人的行為舉止，卻不會控制所發出的聲音大小。
大人高聲講話他也會學習，因而發出尖叫。
‧1歲半～3歲：這個階段是孩子尖叫的高峰期，尤其以2歲左右最多。
這是因為約1歲半時「自我主張」的觀念會加強，孩子開始愛要求別人，不過因為2歲左右能夠運用的詞彙還不夠多，很難正確表達出他的需求，孩子會因此而感到焦躁，隨即以尖叫來表示不滿。
通常3歲以後，隨著孩子能夠使用的詞彙越來越多，愛尖叫的情形會逐漸好轉。
尖叫的原因1.模仿大人。
2.身體感到不適。
3.表達情緒：因為無法與大人以語言溝通，當事情不順他的意、溝通管道又受阻時，就只能以尖叫來表示。
4.感到興奮：尤其是過動兒更容易尖叫。
5.故意與大人唱反調：1歲半～3歲左右是孩子的第一個反抗期，這個時期的孩子經常「什麼都不要、什麼都不好」，這是正常的發展階段。
如何改善孩子的尖叫問題張璽醫師表示，根據日本的研究，家長可分為兩大步驟來執行：（１）日常生活中，家長應該先這樣做：‧多數時候，大人都會站在自己的立場，要求孩子單方面來「配合大人」。
「我想要這樣做、你想要那樣做」，雙方立場不同，若又溝通不良，孩子自然會生氣尖叫。
因此大人應對孩子多一些包容與耐心，體諒孩子也有自己的想法。
‧1歲半～3歲的孩子處於反抗期階段，厭倦了什麼事都被大人伺候得好好的，開始想自己做事情。
大人應賦予他一些簡單的「任務」，讓他操作簡單的事情，孩子一旦開始建立成就感，尖叫問題也會隨之獲得解決。
簡單的「任務」包括：讓孩子自己吃飯（一開始孩子會亂抓亂塞，吃得很髒，大人不應放棄）、給予孩子容易穿的鞋子或無鈕扣的衣服，練習自己穿。
‧想要讓孩子做某一件事情之前，提前釋放出預告的訊息。
例如：「你再玩兩次，我們就要回家了喔！」先讓他知道並做好心理準備，而不是突然就不能玩了，孩子容易反抗大叫。
父母與孩子之間應盡早建立互動的規則與溝通的橋梁。
‧給予孩子充分的時間，別一直催促他。
當孩子被逼急了的時候，也會失控尖叫。
例如大人不要不耐煩地催促孩子：「你趕快吃，沒有時間了！」而是應該替孩子預留充分又合理的時間去完成一件事。
‧大人要做好心理準備，孩子愛尖叫是成長過程中正常的發展階段，多數人都會經歷這個時期。
除了父母與孩子之間應盡早建立良性互動的規則之外，也應多觀察孩子的表情變化與言行，當孩子開始煩躁不安時，就要及早做準備。
（２）當孩子開始尖叫時，家長可以試著這樣做：‧「他有他的立場、我有我的立場」，當孩子還不太會表達時，大人應該先替孩子說出他想做的事，再問孩子「是不是這樣？」例如：「你是不是想玩車車？」如此一來也能加強親子之間的互相信賴。
‧當大人語氣越強、反應越大時，其實孩子也會模仿大人，尖叫一波接著一波，因此大人應盡量心平氣和，用和緩的語氣輕柔地糾正孩子。
但注意在糾正之前，要先詢問孩子「為什麼尖叫？」要先知道孩子尖叫的理由，而不是一味地制止而已。
‧轉移孩子的注意力。
例如：「看看那是誰來了？」或是抱抱他，跟孩子玩遊戲或讀書。
‧如果手邊正好有手機或相機，可錄下孩子尖叫的影像，事後再播放給他看，告訴他這樣做哪裡不好。
‧如果其他方式無效，也可以嘗試不理孩子的尖叫5～10分鐘，讓雙方都冷靜一下。
（不過如果是在公眾場合，就要將孩子帶離現場，帶到人少、安靜的地方，心平氣和地告訴他哪裡做不對。
）‧不要立刻否定孩子、強迫孩子配合大人，可以改與孩子談條件。
例如先輕柔地跟孩子說：「你想先做什麼？我們先那樣做，然後我們再做媽咪想做的事情，好不好？」雙方各退一步，孩子也比較能夠接受。
‧大人的規則要有一致性，不是「我不忙的時候你可以這樣做，我
5. 故意與大人唱反調：1歲半～3歲左右是孩子的第一個反抗期，這個時期的孩子經常「什麼都不要、什麼都不好」，這是正常的發展階段 ...孩子總是愛尖叫，怎麼辦？相信不少父母都有這種經驗：帶孩子出門，孩子卻老愛尖叫不已。
在公眾場合大聲尖叫，總是會引來旁人側目，讓父母覺得很丟臉，卻又制止不了孩子。
究竟該怎麼做，才能改善孩子愛尖叫的問題呢？本文提出15項對策，讓孩子乖乖靜下來。
孩子愛尖叫的年紀‧7、8個月～1歲：這個時期的嬰兒會模仿大人的行為舉止，卻不會控制所發出的聲音大小。
大人高聲講話他也會學習，因而發出尖叫。
‧1歲半～3歲：這個階段是孩子尖叫的高峰期，尤其以2歲左右最多。
這是因為約1歲半時「自我主張」的觀念會加強，孩子開始愛要求別人，不過因為2歲左右能夠運用的詞彙還不夠多，很難正確表達出他的需求，孩子會因此而感到焦躁，隨即以尖叫來表示不滿。
通常3歲以後，隨著孩子能夠使用的詞彙越來越多，愛尖叫的情形會逐漸好轉。
尖叫的原因1.模仿大人。
2.身體感到不適。
3.表達情緒：因為無法與大人以語言溝通，當事情不順他的意、溝通管道又受阻時，就只能以尖叫來表示。
4.感到興奮：尤其是過動兒更容易尖叫。
5.故意與大人唱反調：1歲半～3歲左右是孩子的第一個反抗期，這個時期的孩子經常「什麼都不要、什麼都不好」，這是正常的發展階段。
如何改善孩子的尖叫問題張璽醫師表示，根據日本的研究，家長可分為兩大步驟來執行：（１）日常生活中，家長應該先這樣做：‧多數時候，大人都會站在自己的立場，要求孩子單方面來「配合大人」。
「我想要這樣做、你想要那樣做」，雙方立場不同，若又溝通不良，孩子自然會生氣尖叫。
因此大人應對孩子多一些包容與耐心，體諒孩子也有自己的想法。
‧1歲半～3歲的孩子處於反抗期階段，厭倦了什麼事都被大人伺候得好好的，開始想自己做事情。
大人應賦予他一些簡單的「任務」，讓他操作簡單的事情，孩子一旦開始建立成就感，尖叫問題也會隨之獲得解決。
簡單的「任務」包括：讓孩子自己吃飯（一開始孩子會亂抓亂塞，吃得很髒，大人不應放棄）、給予孩子容易穿的鞋子或無鈕扣的衣服，練習自己穿。
‧想要讓孩子做某一件事情之前，提前釋放出預告的訊息。
例如：「你再玩兩次，我們就要回家了喔！」先讓他知道並做好心理準備，而不是突然就不能玩了，孩子容易反抗大叫。
父母與孩子之間應盡早建立互動的規則與溝通的橋梁。
‧給予孩子充分的時間，別一直催促他。
當孩子被逼急了的時候，也會失控尖叫。
例如大人不要不耐煩地催促孩子：「你趕快吃，沒有時間了！」而是應該替孩子預留充分又合理的時間去完成一件事。
‧大人要做好心理準備，孩子愛尖叫是成長過程中正常的發展階段，多數人都會經歷這個時期。
除了父母與孩子之間應盡早建立良性互動的規則之外，也應多觀察孩子的表情變化與言行，當孩子開始煩躁不安時，就要及早做準備。
（２）當孩子開始尖叫時，家長可以試著這樣做：‧「他有他的立場、我有我的立場」，當孩子還不太會表達時，大人應該先替孩子說出他想做的事，再問孩子「是不是這樣？」例如：「你是不是想玩車車？」如此一來也能加強親子之間的互相信賴。
‧當大人語氣越強、反應越大時，其實孩子也會模仿大人，尖叫一波接著一波，因此大人應盡量心平氣和，用和緩的語氣輕柔地糾正孩子。
但注意在糾正之前，要先詢問孩子「為什麼尖叫？」要先知道孩子尖叫的理由，而不是一味地制止而已。
‧轉移孩子的注意力。
例如：「看看那是誰來了？」或是抱抱他，跟孩子玩遊戲或讀書。
‧如果手邊正好有手機或相機，可錄下孩子尖叫的影像，事後再播放給他看，告訴他這樣做哪裡不好。
‧如果其他方式無效，也可以嘗試不理孩子的尖叫5～10分鐘，讓雙方都冷靜一下。
（不過如果是在公眾場合，就要將孩子帶離現場，帶到人少、安靜的地方，心平氣和地告訴他哪裡做不對。
）‧不要立刻否定孩子、強迫孩子配合大人，可以改與孩子談條件。
例如先輕柔地跟孩子說：「你想先做什麼？我們先那樣做，然後我們再做媽咪想做的事情，好不好？」雙方各退一步，孩子也比較能夠接受。
‧大人的規則要有一致性，不是「我不忙的時候你可以這樣做，我