發展遲緩(developmentally delayed簡稱DD)-P130 指兒童在動作、感官知覺、溝通表達、生活自理、人際社會關係及概念理解等發展領域的表現明顯落後其年齡應 ...特殊教育知識交流網網路上分散著許多相當好的特教方面文章，我希望這網站扮演的是統合、整理的角色，讓特教工作者可以節省尋找適合的資料時間，將更多的時間花在孩子、學生身上。

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日誌相簿影音好友名片200803051635發展遲緩專有名詞?資源分享發展遲緩(developmentallydelayed簡稱DD)-P130 指兒童在動作、感官知覺、溝通表達、生活自理、人際社會關係及概念理解等發展領域的表現明顯落後其年齡應有的能力。

兒童在上述發展項目上有一種、數種或全面的發展速度（或品質）呈現落後即為「發展遲緩」。

若不同的發展領域呈現不一致的發展速度率，稱之為發展的解離現象（dis-sociation）；單一或多個發展領域出現非順序性及不勻稱的內在不正常發展現象，則稱為發展的偏差現象（deviancy）。

 學前中度發展遲緩（preschoolmoderatedelay簡稱PMD)–P360 指學前兒童接受常模參照測驗的表現比同齡兒童低1至1.5個標準差者。

其發展遲緩的項目至少有二種或二種以上：1.認知發展；2.生理發展；3.溝通發展；4.社會或情緒發展；5.適應行為發展。

 學前重度發展遲緩（preschoolseveredelay簡稱PSD)–P361 指學前兒童接受常模參照測驗的表現，低於同齡兒童3個標準差以上者。

  出自【特殊教育學名詞辭典】一書瓊慧/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)沒有上一則|日誌首頁|沒有下一則回應關鍵字topnet32's新文章什麼？過動兒的症狀竟是這些轉貼-亞斯伯格症孩子喜歡獨處、比較被動？轉貼-家有亞斯伯格症孩子怎麼教？轉貼-我的嗝嗝老師網站介紹-雙螺旋轉貼-基因所致　研究證實自閉兒愛看「東西」不看「人臉」轉貼-延緩失智症！建構懷舊環境＋職能治療助改善轉貼-過動和亞斯是病嗎？轉貼-ADHD大腦的奧秘轉貼-七條問題，分析行為問題背後的原因全部展開|全部收合全部展開|全部收合