Airiti Library華藝線上圖書館 | ADHD ASD共病
本文主要整理ADHD兒童、ASD兒童、ADHD共病ASD兒童與一般兒童執行功能差異的文獻，有助於初步瞭解其神經認知差異，文末提供未來研究此四類群體的建議， ...隨時查．隨時看，你的隨身圖書館已上線!立即使用DOI是數位物件識別碼（DigitalObjectIdentifier）的簡稱，為物件在網路上的唯一識別碼，可用於永久連結並引用目標物件。
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ACI:數據來源：AcademicCitationIndex，簡稱ACI臺灣地區最大的引用文獻資料庫，目前收錄臺灣地區所出版的人文學、社會學領域學術期刊，穩定出刊中的期刊總量約400種，若包含已收錄但後續停刊的期刊，總期刊量超過500種，每年定期公布收錄期刊的影響係數(ImpactFactor)等指標給大眾，並可提供專家學者免費進行學術研究使用。
影響指數（ImpactFactor）：某一期刊前兩年產出的論文，在統計年平均被引用的次數。
公式：（前兩年發表論文在統計年的被引用次數）÷（前兩年論文產出論文總篇數）例如：2010年之影響係數（2011年呈現）2009年A期刊產出論文15篇，2009年A期刊產出論文在2009年被引用20次2008年A期刊產出論文16篇，2008年A期刊產出論文在2009年被引用30次→2010年的影響係數=（20+30）÷（15+16）≒1.61什麼是預刊文章？為提供讀者最前線之學術資訊，於期刊文獻獲同意刊登後、紙本印製完成前，率先於網路線上發表之文章即為預刊文章。
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期刊名稱。
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doi:DOI號來源資料中華民國特殊教育學會年刊106年度(2017/11/01)嚴重認知障礙學生學習適齡科學課程之實證本位教學建議一位高職自閉症學生正向行為支持計畫之行動歷程個人衛星定位器在重度智能障礙學生交通訓練之應用臺灣情緒行為障礙盛行率與各縣市間差異的縱貫比較研究身心障礙學生適性輔導安置之困境與對策分析小時候胖不是胖？高雄市智能障礙學生身體組成之調查研究繪本結合詞彙教學對國小智能障礙學生閱讀能力成效之研究線圖結合自我教導策略對國小資源班學生文字題學習成效之研究特殊需求學生社會技能介入文獻之分析可預測性繪本教學方案對學前聽覺障礙幼兒語法理解之學習成效P123-143社會科學>教育學DOI：10.6379/AJSE訂閱目次書目管理工具書目匯出加入收藏加入購物車E-mail給朋友列印書目相關連結問題回報購買單篇全文下載探究ADHD、ASD與ADHD共病ASD疾患之執行功能蔡明富中華民國特殊教育學會年刊；106年度(2017/11/01)，P123-143繁體中文注意力缺陷過動症；自閉症類群障礙；執行功能分享到摘要│文章國際計量摘要〈TOP〉執行功能缺損已成為神經發展障礙的內在表現型（endophenotype），根據DSM-5精神醫學診斷系統的分類，注意力缺陷過動症（ADHD）與自閉症類群障礙（ASD）皆屬於神經發展障礙症，近年來許多研究支持ADHD與ASD彼此間有許多特徵具有重疊性，ADHD與ASD共病的假設獲得支持。
國內目前關於注意力缺陷過動症、自閉症類群障礙的執行功能缺損研究有限且結果不一致，另對注意
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影響指數（ImpactFactor）：某一期刊前兩年產出的論文，在統計年平均被引用的次數。
公式：（前兩年發表論文在統計年的被引用次數）÷（前兩年論文產出論文總篇數）例如：2010年之影響係數（2011年呈現）2009年A期刊產出論文15篇，2009年A期刊產出論文在2009年被引用20次2008年A期刊產出論文16篇，2008年A期刊產出論文在2009年被引用30次→2010年的影響係數=（20+30）÷（15+16）≒1.61什麼是預刊文章？為提供讀者最前線之學術資訊，於期刊文獻獲同意刊登後、紙本印製完成前，率先於網路線上發表之文章即為預刊文章。
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doi:DOI號來源資料中華民國特殊教育學會年刊106年度(2017/11/01)嚴重認知障礙學生學習適齡科學課程之實證本位教學建議一位高職自閉症學生正向行為支持計畫之行動歷程個人衛星定位器在重度智能障礙學生交通訓練之應用臺灣情緒行為障礙盛行率與各縣市間差異的縱貫比較研究身心障礙學生適性輔導安置之困境與對策分析小時候胖不是胖？高雄市智能障礙學生身體組成之調查研究繪本結合詞彙教學對國小智能障礙學生閱讀能力成效之研究線圖結合自我教導策略對國小資源班學生文字題學習成效之研究特殊需求學生社會技能介入文獻之分析可預測性繪本教學方案對學前聽覺障礙幼兒語法理解之學習成效P123-143社會科學>教育學DOI：10.6379/AJSE訂閱目次書目管理工具書目匯出加入收藏加入購物車E-mail給朋友列印書目相關連結問題回報購買單篇全文下載探究ADHD、ASD與ADHD共病ASD疾患之執行功能蔡明富中華民國特殊教育學會年刊；106年度(2017/11/01)，P123-143繁體中文注意力缺陷過動症；自閉症類群障礙；執行功能分享到摘要│文章國際計量摘要〈TOP〉執行功能缺損已成為神經發展障礙的內在表現型（endophenotype），根據DSM-5精神醫學診斷系統的分類，注意力缺陷過動症（ADHD）與自閉症類群障礙（ASD）皆屬於神經發展障礙症，近年來許多研究支持ADHD與ASD彼此間有許多特徵具有重疊性，ADHD與ASD共病的假設獲得支持。
國內目前關於注意力缺陷過動症、自閉症類群障礙的執行功能缺損研究有限且結果不一致，另對注意